中学生看网络小说
『壹』 初中生看网络小说是好还是坏
我初中和高中的时候也爱看小说。我个人不是很赞成。因为年纪比较小,自控力比较差,会挡不住诱惑去看,不论上课还是回家。
当然也有一些自控非常高的人,但这种人是极少数。不要抱侥幸心理。
所以初中生看小说利大于弊。
可以多看短篇小说,因为短篇小说语言干练,措辞合适,文风优美。有助于写作水平的提高。
『贰』 中学生沉迷于阅读网络小说原因
个人认为主要家庭原因,家长少陪伴,内心寂寞
『叁』 中学生看小说好吗
读书是我们的精神粮食,是我们不可缺少的文化活动。读书要有所选择。不然当我们读一本垃圾书的时候我们已经浪费了读一本好书的时间,而且还会影响我们的观念。试问有多少中学生阅读书籍会有所选择。几乎对周围的事物不给予关心。就是如上文所提的行为诡异。 有的同学说:看小说`现在流行的一种快餐文化,它的出现给我们一些年轻的人一种 生活中的压力~宣泄,生活中的种种矛盾。 可以使大家 像吃快餐一样 可以快速的 使我们的精神得到饱满,可以更好的迎接新的生活和来自生活中的挑战。总之小说的出现使得我们的解释。 想看就看了,但是最主要的事情还是不能忘记的 小说中的内容只能当作放松休闲的方式,切不可太较真 要有自己的思想,要能控制住自己的行为。 但是我觉得总的来说爱看书是好事,特别是看小说会增加一个人阅历,有些事情只能通过小说等文体来 经历,这样会让你在以后的谈吐中与众不同,显得丰富。但是。作为高中生,最好以学业为中心,在心情烦闷无事时看看小说,但在高中时期千万别养成 酷爱看长篇小说的习惯,否则贻害很大。不如去找你喜欢的方面的书籍看看,所以我们中学生要懂得怎样克制自己的思想 什么时候可以看 什么时候不可以看。
『肆』 中学生读网络小说上瘾了,家长该怎么办
中学生沉迷于阅读网络小说原因
具体到内因与外因。。...少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。...
『伍』 推荐适合现代中学生看的小说
1.《自在独行》
作者以一个自在独行者的身份,完美展现了个人与世界相处之妙,从孤独、行走、生死、慈悲等角度,给内心孤独、焦躁者以心灵的抚慰。
2.《棚车少年》
“挫折教育”一直以来总被社会各界人士挂在嘴边,但真正舍得孩子接受“挫折教育”的父母,并不在多数。可所有人都知道,让孩子在阅读中感受到勇气、智慧和良善的力量。
3.《雪窗帘》
14个暖心的故事,唯美的雪国乡愁,让漂泊的人,心中有家。
4.《走到人生边上》
本书是杨绛在96岁高龄时创作的充满哲思与意趣的散文集,作者通过对命运、人生、生与死、灵与肉等根本问题的思考,领悟到人生的价值在于遵循“灵性良心”的要求,修炼自己,完善自身。
5.《苏东坡传》
苏东坡虽文章闻名天下,仕途却历尽艰辛,屡遭迫害,但终不改其乐观的天性;他一生融儒、释、道于一体,诗、文、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极;他比中国其他的诗人更具有天才的多面性、丰富感、变化感和幽默感;他的人格精神所体现的进取、正直、慈悲与旷达,千年来始终闪耀在中国历史的星空。
6.《德米安》
讲述少年辛克莱寻找通向自身之路的艰辛历程。出生并成长于“光明世界”的辛克莱,偶然发现截然不同的“另一个世界”,那里的纷乱和黑暗,使他焦虑困惑,并陷入谎言带来的灾难之中。这时,一个名叫德米安的少年出现,将他带出沼泽地,从此他开始走向孤独寻找自我的前路。之后的若干年,“德米安”以不同的身份面目出现,在他每一次孤独寻找、艰难抉择的时候,成为他的引路人。
7.《论语》
“半部《论语》治天下”,自古至今,无论在士人当中还是在老百姓中间,《论语》一书都是中国人的一部不能逾越的圣典。《论语》作为中华文化的源典,其论证的主张思想已浸透到到中国两千多年的政教体制、社会习俗、心理习惯和行为方式里去。如何在新的“文化重建”里使古老的典籍重新释放出新的活力?《论语》是中国儒家的宝典,其中记载着两千五百多年前的孔子和他的弟子的言行。
『陆』 中学生怎样克制自己看网络小说,好看的中学生怎样克制
其实,我初中和高中看小说都很入迷,但是,我是有原则的。我的原则是:如果明天有政治课的话,绝对不能看小说。特别是考试的前一个月,千万要停止看小说,这样的话,你考试成绩才不会後退。我现在已经读高二了,没一个学期都有五次大考试,所以,我已经很克制的看小说了,比如:写好作业,复好习之後,才能看小说,而且,绝对不能用自习课来看小说,因为在一天的课程结束后,自习课是特别好的总结时间。所以,即使我是很爱看小说,我的成绩也没有因为小说而後退过。
希望我的建议能够帮到你。祝你学习进步啦,自制力要增强啦。(#^.^#)
『柒』 适合中学生看的网络小说
1.《城南旧事》林海音人民文学出版社 2.《朝花夕拾》鲁迅人民文学出版社 3.如果是小说的话,还是国外的情节较为吸引人,如《蓝熊船长的十三条半命》人民文学出版社强烈推荐!!! 4.《小妇人》温馨的四姐妹的故事,看了很多遍,尤其适合女孩看 5.《鲁宾逊漂流记》不用说了,荒岛求生 6.《格列佛游记》想象力丰富,但我没觉得比蓝熊好,尽管是名著 7.《尼尔斯骑鹅旅行记》关于地理的描述有些啰嗦,但整体上读完很有收获 8.《大卫.考波菲尔》作者自传式小说,可读性强,很鼓舞和启迪人 9.《飘》不得不说所谓的名著系列丛书里,这本书才是经典,无论那个年龄来看,都会有不同的感悟,都会在脑海里描绘出一个与众不同的斯嘉丽,学生看的话(我就是高中学生...)没什么不妥的地方,特别是女主人公的坚强性格令人喜爱 10《福尔摩斯探案集》情节曲折,迷雾重重悬疑惊险,看看还好 11凡尔纳的《海底两万里》12.《地心游记》 以上北京燕山出版社出版得较好 中国的我尤为喜爱古典作品, 13.王实甫的《西厢记》,特别是长亭送别一幕,极尽辞藻华丽,对仗工整,情意浓浓,久久余香袅袅,回味无穷
『捌』 为什么青少年喜欢看网络小说
网读,一种新兴的休闲方式.它完全颠覆了铅字印刷的阅读方式,将小说阅读引领入一个新时代.网络小说形式新颖,多样,随意,使之能在大众阅读中脱颖而出.
网络文学,它贴近生活,宛如自己就是故事主角;它绮丽神奇,让人畅翔于一个奇幻世界;它幽默搞怪,让人暂时忘却现实中的烦恼.然而更多的是因为它是一种时尚.它符合年轻人自由随性的性格.大胆,张扬,颓废,伤感.....网络文学逐渐发展出自成一格的流派.根据调查,在上网人数中有近90%的人有网读的经历,有10%的人经常阅读网络小说.他们大部分人认为,网读方便,选择范围广.符合现代生活,心理需求更是成为网络文学能够与古典文学相抗衡的原因.有人认为,网络小说仍处于萌芽期,各方面还未成熟,但它会成为文学史上的创举;有人认为网络小说内容广泛,但只重量,不重质;有人认为网络小说是一种快餐文化......总之无论怎样,网络文学已成为一种不可忽视的新文化
在阅读网络小说的原因里,大多数人都选择了打发时间或是兴趣爱好。从中可以反映出青少年可选择的娱乐放松方式十分缺乏。网络小说是虚幻而美好的,青少年将其作为一种打发时间的方法,应该也可以从侧面表现出青少年对人生的各种美好幻想。
恐怖小说常常用于挑战心理防线的一类小说,而社会当今网读的舞台上,“恐怖”已占据了极其重要的地位,青少年们开始喜欢与现实不一样的世界,他们喜欢刺激,喜欢幻想,喜欢想着一个又一个胆战心惊的情节而不由自主的受感染,希望有一天他们的世界都散漫着“危险、刺激、惊悚、魅力”的意味。。“言情”部分的青少年比较实在,其中有一部分已经在被“言情”病毒伤害的,做出了不恰当的行为,他们就在“言情”,另一部分“言情”忠实读者则在网上留下了他们的恋恋不舍,“淘姐,第二部什么时候出啊,亲爱的智银圣……” 之类的评语在百变一新的网络中已不再新奇——他们渴慕着那样又酷又帅又受人羡慕的爱情。然而一切都是按照我们一生规律老实运行着罢了。花期雨季的青少年们谁不会发发春日的遐想呢?会的,只要你是正常的!可对于落实行动的朋友们,我们只能说,还太早了!网络成了成为了当今青少年一个重要的精神舞台。
在电子浏览与书读的方面,大多数人都认为电子浏览的选择广、方便是最大的优势。网络之大,网络小说的种类也是十分广泛的。只要一台电脑,一个“猫”就可以尽情遨游于文学的殿堂。这也给众多出版社一个启示,要出版多种不同种类的小说,才可能吸引更多读者来阅读和购买。
在选择网络小说时,大多数都选择从故事情节下手选择。一般故事情节波澜起伏扣人心弦的作者和一些较离奇、不可思议的作品都会为青少年阅读的对象。从中反映了青少年对未来的无限幻想。
谈到人们对网络小说的看法方面,很多人都谈到网络小说的空虚,缺乏内函,内容老套,看开头就知道结尾。这可以反映出青少年还是很理智的。他们对内函的需求还是很大的。都希望看小说能从中学到点什么。他们虽然对未来有着无限幻想,但还是更需要一些陶冶情操的、对他们成长有利的东西。还有人说看网络小说会伤害眼睛,对身体健康不利。这也可以看出青少年的自我关注意识的加强,学会关心照顾自己。
随着互联网覆盖面越来越广,网络小说正日益显示出其强大的生命力。我们不知道明天网络小说又会怎样,我们甚至不敢确定明天它会不会还是叫作“网络小说”,但是,至少可以肯定,那就是它将给我们带来更多的欢乐,带来更多的思考,伴随着我们走在阳光灿烂的21世纪》》。
『玖』 中学生适合看网络小说吗
我们班也有个男生看 老子 孟子之类的书,还写了一篇随笔惊艳全班.但过了一段时间,我去老师那登分的时候,语文老师很头疼的说:"XXX有走火入魔的感觉.现在看太多这样的书其实是不好的,年纪太小了."
我认为还是不要过多的接触这类深奥的书,容易走火入魔.但 论语 中庸 大学之类的就可以看看(我也在啃论语呢)!
偶是初二的~~呵呵.一点见解!
『拾』 中学生课堂看网络小说成瘾,造成这种现象的原因是什么
其一,是少年叛逆期的体现,对于常规生活的厌倦和对光怪陆离的幻想世界的追求,是一种臆想中的精神寄托;其二,家庭、学校、社会对孩子普遍的心理压力和成才压力使之产生逃避心理,在小说中寻求解脱是一种途径;其三,现实生活中充满失望,或者无法在现实中找寻到自我存在、自我标榜价值的位置,也是原因之一;其四,俗话说越是禁止的越是想去做,但凡成人或者社会普遍价值观所不允许的,在青少年的思维中就是渴望冲破枷锁,寻求自我解脱的,这种反叛心理是主要原因。
希望能帮到你,纯是自己的见解,不到之处指正!