小学生一直看网络小说

1. 我是一个小学生，在三年级时开始看网络小说，然后一直没告诉家长，现在已经过了两年多了，我该告诉他们吗

看不要紧但不能着迷呀，对视力也不好。最好和家长说一下，小学生还是别太着迷

2. 小学生看网络小说是否有意,无意在哪

益处在于能提高他们的阅读速度，无益在于这容易给他们养成脱节于现实，将小说世间当成现实，会导致他们无法适应现实生活，造成浮夸；无法接收之下做出写傻事，更容易让他们养成内向孤僻的性格，其次很容易影响学习，毕竟孩子自制力差，视力也将严重下降！

3. 小学生应不应该看网络小说

这个问题不能一概而论。网络小说良莠不齐，其中不乏优秀的作品，小学生看一看自然有好处。但由于网络的开放性，一些劣质的作品也很容易进入网络，这些小说自然是不适合小学生看的。另外，限于小学生的课业负担，不宜过多看网络小说。有部分优秀的网络小说，有可能会走出网络，成为正式的出版物，小学生这时候再看也不迟。

4. 孩子迷恋网络小说，怎么办

首先，你要承认哪些网络小说的确比课本好看很多。
其次，想要让孩子听你的，你必须跟他做朋友。这是多少年的案例分析结果。
再次，堵不如疏。你首先要确定她的价值观、人生观是不是正确，只要正确就不用太担心。
还有，曾经我沉迷网游，我们班主任很鄙视的说：你玩那游戏也算游戏？？ 然后从各个层面分析了我玩的那个游戏差到了什么程度，于是我果断放弃那个游戏了。
当然，不同的人不同的背景，教育方式不一样。但如果你女儿看的书你都能看一遍，然后告诉她这些破书有多烂多烂，看这些书多丢人，然后丢给她基本好书，比如一些风评好的或者国外名著。

所谓叛逆，只是因为家长在不了解的情况下无理由否定，或者理由很烂。如果你有足够的了解，你就可以告诉她 那些书哪里好哪里不好，哪些网络小说值得看 哪些就是垃圾中的垃圾。

另外你需要注意的是，孩子不是因为看小说不学习，而是因为不喜欢学习无聊才看的小说。

5. 小学生爱看网络小说是好还是不好。

好。多看小说可以丰富自己的文学知识，小说里面有很多精彩的语句之类的，对小学生帮助很大。还有就是看学生看的是什么小说，如果是充满色情暴力之类的，那就不好了

6. 儿子小学生爱看网络小说怎么办

我是儿子他爹，我也爱看。

7. 小学生可不可以看大量网络小说

呵呵，你很爱看吗？如果你感兴趣的话呢，可以每天看一章，不过呢，不要天天看。而且一看就是几个小时，也是需要休息的。我介意你看了半小时后可以先休息10分钟。如果看大量的话可是会导致近视的哦！所以我不是很赞同看大量网络小说，如果你实在忍不住的话可以按照我以上说的。（千万要记住，不可以看太久哦！）
不知道可不可以帮助你。
希望采纳，谢谢！（如果不采纳的话，也祝你天天开心，学业进步哦！）

8. 为什么大部分小学生都爱看小说

这些所谓小说，大人可能很不屑，甚至初中生、高中生都把它当垃圾扔，但是，小学高年级女生却热烈追捧，犹如我们当年崇拜琼瑶。接到编导秦非的指令，“罗西表叔”做为该节目的“甲兵”，又要发动大家来发表意见，收集集体智慧，犹如 “红楼梦”里雅人收集梅花上的露珠。

翻开这些孩子的书，文字有强烈的网络化、夸张化、直白化的倾向，情节更像白日梦匪夷所思但是又美到让孩子们欲罢不忍……

现在孩子早熟或者说盼望成熟，而这些小说多是描述发生在校园里爱情，让孩子心生几缕亲切几多渴望……

我们每个人都天真过，也傻傻地可爱过。不过随着时代与社会的变迁，同样的童年与少年时代，我们却做着不一样的梦、有着不一样的思想与看法，这就是所谓的“代沟”。比如，我们那个年代也会想看“男女关系”的书，但是都是手抄本，而且比较“黄色”，读者也多是男生，地下流传，不体面的，80年代初的小学生根本就以“和异性有关系”为耻，“张三被李四打了，最解恨的方法就是晚上偷偷摸摸到李四家墙上写‘李四和某某结婚’，保准第二天李四就会蔫着脑袋夹着尾巴做人。”

而现在小学生，看这样的书，多为唧唧喳喳的女生，相对纯情干净的文字，很时尚，而且不以为这是什么可怕丢人的事情……现在学生也不向往“朦胧美”而是直接的文字快餐。过去女生也向往爱情的,但是多为“朦胧美”。而受网络文化影响，诸如小妮子的爱情小说“龙日一，你死定了”，口语化呼喊，很符合当代孩子的阅读口味。

就发育速度而言，男生还在爬树尿床的时候，女生却学会了托腮愁怨，所以男生不喜欢看这样“无聊的爱情”就不足为怪了。而早熟的女生对爱情有相当的好奇感,这样爱情小说的出现，正可以解渴，托梦，寄相思……有些早熟（实为半生不熟）的心，需要这种快意爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想，而现实生活中是不可以发生这样的事的。有一个小学生暗恋他的老师好久了，有一天终于鼓起勇气，跟老师表白，老师一直开导她，说她这样不对等等。可是小学生很倔强，就是不听，最后老师受不了了，就说：“我不要小孩子啦！”只见小学生露出一脸满足的笑容，说：“老师，我一定会很小心的！”这是早熟。可是小学生又说，爱情就是一个男生和一个女生天天在一起玩耍吃东西！这又是幼稚。

不过，现在的书，有几本不讲爱情的，哪怕名著也多少会涉及一点，记得我当年看“红楼梦”，也是先挑比较“刺激”的标题看。所以，新校园爱情小说不应该成为新禁书，关键在于引导，可喜的是《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进小学六年级课本，我觉得老师不要忽略它，应该主动跟孩子讲美好的爱情，情感教育在今天的中国尤其重要。

感情要发育，感情要教育，魅力也要教育，但是，我们过去往往缺这个环节，而阅读与作文，其实就是情感发育、魅力塑造的一种自发方式。所以，当孩子看一些情感类的书的时候，不要害怕，说明孩子有成长的欲望。

另外，孩子把情感发育提前到小学来，也不是坏事情，初中的时候好像更忙，而小学的升学压力相对小一些，所以，把情感发育问题提前来展开，也许也是“教育要从娃娃抓起”的一种？

9. 小学三年级的学生看网络小说，老师该怎么说教呢

遇到这种情况，作为老师，是怎么发现学生看网络小说的？

好像课堂上几乎不可能吧，除非悄悄地带了手机，这就不是看什么的问题，而是违反了学校纪律的问题。

只要网络小说没有太大的消极影响，放开让孩子读，甚至陪孩子一起读，都未尝不可。如果有可能，让孩子写一篇读后感，向大家介绍一下这本书，甚至于在班里开一个辩论会，讨论一下看网络小说的好处和坏处，倒是对学生的阅读兴趣培养，有很大的好处呢。

我相信，很多网友和家长都有这样的体会，不怕孩子读网络小说，就怕孩子不读书啊，你买的书再多，说得再好，他就是一页都看不下去，那真不如用网络小说来“入门”了。

对此，你是怎么看的呢，欢迎留下您的精彩评论。

10. 六年级小学生看网上小说上瘾怎么办

看他的程度，如果是看到连学习也不顾的话要及时制止，当然不能一次性让他停掉。你首先要表现出同意的样子，让他不要躲着你，能对你放心。其次你要慢慢让他习惯写完作业后留时间可以看。最后要慢慢把他的注意力往文学上引。这样他就司以说是戒掉了，且期间多给他找几本书看，这东西同时看得多了就会觉得没意思，他才会有兴趣去看文学。