如何正确看言情小说

1. 浙江杭州一老师发现学生爱看“言情”，如何看待小学生看言情小说

近日，浙江杭州一六年级老师发现孩子们喜欢看言情小说，第一反应就是为什么现在言情小说这样泛滥，我们家长自己小时候也喜欢看，但都是少数的，现在却成为一种流行趋势一样。其实作为即将进入青春期的孩子，爱看言情小说可以理解，但是当下言情小说大多都是“霸道总裁爱上灰姑娘”的恋爱脑故事，恐怕会对孩子的恋爱观产生不小的影响。

言情小说本来是没有问题，只是这个阶段的孩子还是需要接受一些正能量的爱情故事，让他们懂得，爱情也是可贵的，但不是滥用的，作为一个正直的人，在爱情里面的言行举止应该是怎么样的。好奇那就直接和孩子谈，谈得多了孩子也就什么话都跟父母说，青春期也比较好过一些，而不是孩子被迫从书里寻找答案，毕竟书和书也有区别，不好的书会影响孩子的婚姻观，恋爱观。

2. 孩子初二迷恋上言情小说，该怎么去教育呢

小学生爱看言情小说，这种现象近几年比较多。小学生身心发育尚不成熟，很难理解所谓的爱情，容易误入歧途，甚至早恋。家长会担心可以理解，但也不要太过恐慌。

小学高年级正是孩子青春期萌芽的阶段，也是世界观慢慢形成的阶段，他们对任何事物都存有好奇心，对异性、对爱情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（实为半成熟）的女生，正需要这种虚幻爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想。她们常常羡慕小说里主人公的生活，幻想久了，甚至还会创作言情小说，而这在一定程度上有利于孩子的语文写作。同时，女生之间还会讨论故事情节，促进交流沟通和相互认同。

按成长规律来说，小学生这个年龄段确实不适宜阅读言情小说，可就心理能力的发展来说还是有利于孩子们的情感培养的。比如《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进了小学六年级的课本，跟孩子讲美好的爱情，也属于情感教育。所以，当孩子看一些情感类书籍时，不要害怕，这说明孩子有成长的欲望。对于孩子看言情小说这种自发的情感发展方式，家长们要懂得引导孩子，这也是对孩子在“爱”这样一个话题方面的教育，因此，不能一味地禁止，否则，只会让孩子好奇心更强、逆反心更强。

老师和家长作为最直接的引导者，可以引导孩子明白言情小说的实质是什么，为什么有人去写，为什么有人爱看，它的内容现实吗，它和其他书籍的区别有哪些。很多东西都可以被引申出来作为一种知识的探讨。或者在条件允许的情况下，家长不妨有意选择一些适合孩子成长阶段和心理需求的言情类书籍，并有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断从这类书籍中可以吸取的精华，以及学会如何区分故事内容和生活实际。阅读行为也同样可以引导孩子，在阅读时间、阅读方式、阅读距离等方面进行自我管理、自我约束和自我控制。

你的女儿尽管爱看言情小说，但她可能并没有完全陷入其中，而是能平衡学业、亲情娱乐等生活的，其实这就是一种自我行为管理能力的发展。你可以善意提醒孩子，因为他们所学知识有限，有些事情还无法做出正确的判断，有些情节会有误导作用，长大后看可以理解得更好；平时多鼓励、多陪孩子接触精彩美丽的现实世界，将孩子引到现实的美好中来。

近几年社会传播媒介的多元化也使孩子在文化视野方面较之前开阔得多，可供选择的读物也是层出不穷。阅读的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引导。言情小说是虚拟不现实的，作为消遣可以，但不能上瘾。

3. 11岁女孩看言情小说怎么疏导

可以以其他方式来转移她的注意力，或者直接正面引导。

青少年看言情小说容易影响对学习的关注也容易受到此类作品的价值观影响，比如复杂的三角恋，很虐心的情节，明明相爱的人却偏偏不能再一起等。会让孩子太早的思考爱情。

可以让孩子做一些其他的事情来充实自己。比如看电视，打球，学游泳，画画等，鼓励她多到外面和其他朋友玩，让她做一些自己喜欢的事情，逐渐将她从看言情小说这件事中脱离出来。

如果以其他方式来转移孩子的注意力不成功的话，家长可以直接从正面引导。推荐孩子看一些关于爱情的经典名著，与孩子沟通探讨“爱情”这一重要的人生命题，并借机传达一些正确的爱情观。

也可以把自己觉得可以正面引导的言情小说推荐给孩子看。比如《草房子》这一类的。家长一定要尽早介入，家长不介入，孩子被言情小说带偏了，错误的爱情观不比早恋危害小。

4. 怎样看言情小说

<明晓溪>
握在手里的星星(连载)
<余华>
兄弟(完结)
<于晴>
当男人遇上女人(完结)
<孙睿>
朝三暮四(完结)
<林辰>
林黛玉新传(完结)
<西岭雪>
在来世的左边等(连载)
云端以上，水面以下
阿命妖的玲珑艳遇
禁果之味
艺伎回忆录
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5. 如何克服看言情小说

第一，首先要知道言情小说都是有套路的；一般情况下，都是一个男主和多个女主的爱恨情仇；或者是一个女主为追求男主，克服种种困难（如为其去死，受到家族胁迫等）。

第二，小说大多数都是没有什么营养的，它所反映的是屌丝的逆袭或虚幻的穿越，都是人们对现实社会现状的不满所引起 的，才会去看这样的小说去逃避现实社会的压迫。

第三，要正视社会现象，每种现象都是有其存在的必要性；所谓的“存在即合理”，事物的存在都有其存在的合理性的，但都有其淘汰的时候，只不过是时间的早晚而已；但我们要适应当代的社会现象，环境。

第四，要想摆脱看小说，一定要让自己忙起来，不要留给自己太多的空闲时间。在现实中找一些自己有兴趣的事或者自己加强工作时间或者多和亲戚朋友面对面交流；总之，不要让自己有时间看小说。

6. 很多青少年都喜欢言情小说吗言情小说毒害青少年心理吗真的如此又该怎么办看其它的不感兴趣的。

要注意适当控制自己，首要的就是做好学习上的事，小说什么的只是消遣，不可以主次颠倒，本末倒置。而且有些言情小说其实写的很没水平，一点意义都没有。建议你稿搭慧看看其他类型的书，比如说《格列佛游记》、《明朝枝芹那些事儿》什么的，也是很有趣味性的，并且你还可以从中学到一些什么。在这里我还要重申一点，关于爱情，不管是小说还是电视剧，都在一定程度上夸张了，现实生活中根本就不大可能会发生这些事，就算有，也不会那么美好键答。这些毕竟是经过艺术加工，虚幻的。这点要认清。但是，你的年龄阶段会喜欢看这种小说也很正常，只是要理性地对待这些书，不要让你自己被其影响，绝对是有害无益的。祝愿你早日摆脱诱惑，认真投入到学习中来。

7. 对于言情小说你怎么看

他只是通过写作手法，满足人们心中所幻想的那个情感世界，来引起人民群众的共鸣，并且获得人们赞同的一种艺术表现形式。我觉得看看就好，不必要完全当真，言情小说中所描写的东西都是来源于生活而高于生活，很难有现实生活中的人，爱情能到达言情小说中所说的那么婉转，最终幸福美满的地步。

8. 对于言情小说你怎么看

对于言情小说，我觉得是非常好的，因为言情小说也会让人学到很多的东西。
我平时就非常的喜欢看小说，当然也看过很多的言情小说，现在的言情小说都很催泪，虽然其中大部分的内容都是在现实中很难实现的，但是他非常的符合人们心中的想象，很多人心中都幻想过这样的爱情，而言情小说都把它写了出来，所以我觉得言情小说是非常好的。

9. 中学生该不该看言情小说，你怎么看

初中高中情窦初开，这是谁也压制不了的，他们需要找一个出口宣泄，言情小说，就是这样的一个媒介，借鉴恋爱经验也好，消除少年维特式的烦恼也好，总之没有这样的媒介就会更幻得幻失，从那个阶段过来的人应该能感同身受。

10. 怎样控制看言情小说

想着里面讲的都是假的，不现实 每天减少看言情书的量 我就是这么做的
1.书龄7年，700+近视

2.变宅，宁愿看小说不愿和人交流，觉得世人不理解你，语言能力退化

3.不太修边幅也总觉得身边的人即使不喜欢你也不会讨厌你，还会觉得你可爱

4.找不到男票，因为书中的男主太帅

5.拒绝了别人还幻想他会继续喜欢你

6.长期坐着躺着看小说变胖变懒

7.越看越YY，总觉得自己会跟书中的女主一样幸福，然后对现实世界越沮丧

8.浪费时间，别人在学习的时候你也自责的想学，但受不住诱惑还是想看小说。

绝大多数国内YY言情小说都在着力描写——他/她是怎么对我好的——各种英俊潇洒或貌美温柔的对象翻着花儿对主角好。

然而对于每个人的该努力去必修的习题——我该如何去爱一个人——并没有什么描述。

这常常导致的一种莫名的标准错位。

一对比YY言情小说里的伴侣，我的对象就是各种不优秀，各种不会宠人。你看看人家霸气总裁送的1234，做的abcd……

一对比言情小说里的各种平凡主角，我简直已经优秀很多了好不好，不圣母不傻白甜你怎么还不感激涕零……

你需要TA高标准的来爱你，

你却不知该如何去欣赏珍爱一个平凡的TA。

对现实中的TA不满意，你会沉迷于言情小说的标准，希望去寻找一个书里描写的那样好的TA。

可惜并没有那样一个人。