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㈠ 《乡下人家》文章可以分成几部分

第一单元
部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》图文讲解+同步练习
部编版四年级下册语文第2课《乡下人家》知识点+图文讲解
部编版四年级下册语文口语交际《转述》图文精讲+教案
部编版四年级下册语文习作《我的乐园》写作指导+范文
部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲
第二单元
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知识点
教材分析：
《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
作者介绍：
陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。 小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。 1962年移民来美，定居旧金山。 陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。 他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。 著有《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》 等。
我会写：
构：构成 结构 构造 构思 虚构 构想
饰：装饰 掩饰 首饰 饰演 文过饰非
蹲：蹲着 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲点
凤：凤凰 凤冠 凤爪 凤仙花 凤毛麟角
序：顺序 秩序 序幕 序文 前后有序
例：照例 病例 案例 例外 史无前例
率：率领 率队 直率 轻率 草率 表率
觅：觅食 寻觅 觅路 寻死觅活 追风觅影
耸：耸肩 高耸 耸立 耸动 耸人听闻
踏：踏步 践踏 踏空 踏勘 脚踏实地
倘：倘若 倘使
绘：绘画 绘图 描绘 彩绘 绘声绘色
谐：和谐 谐音 谐趣 诙谐 亦庄亦谐
寄：寄住 寄生 寄宿 寄托 寄信 寄钱
眠：催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠
形近字：
饰（装饰）怖（恐怖）
凤（凤凰）风（刮风）
例（举例）列（列队）
率（率领）摔（摔倒）
倘（倘若）尚（高尚）
绘（描绘）会（开会）
多音字：
结：jiē开花结果 jié结论
场：chǎng广场 cháng一场雨
冠：guān桂冠 guàn冠军
踏：tà脚踏实地 tā踏实
近义词：
装饰——装扮 朴素——朴实
独特——特别 鲜嫩——新鲜
照例——按例 率领——带领
倘若——倘使 和谐——祥和
反义词：
朴素——华丽 独特——普通
照例——破例 附近——遥远
理解词语：
【时令】季节。
【朴素】（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
【华丽】美丽而有光彩。
【鲜嫩】新鲜而嫩。
【照例】按照惯例；按照常情。
【率领】带领（队伍或集体）。
【倘若】表示假设。
【天高地阔】大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
【和谐】①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。
词语扩展：
AABB式：
甜甜蜜蜜 星星点点 隐隐约约
吞吞吐吐 浩浩荡荡 恍恍惚惚
郁郁葱葱
课内词语：
屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序
华丽 独特 照例 率领 觅食
踏步 倘若 和谐 甜蜜 梦乡
催眠曲 天高地阔
句子解析：
1、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。
2、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
“天高地阔”在这里一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天空”类似；二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。

把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？
不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
3、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
这句话把红霞、飞鸟、乡下人家在一起的画面比作田园风景画。

描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面；傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢。乡下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，同时称红霞、微风、归鸟为农家人的“好友”，表现了人与自然的和谐。
4、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词“织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美妙。
5、那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
催眠曲的特点是轻、柔美。连这么轻柔的声音都能听见，说明乡下人家的夜晚宁静祥和。
6、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
段落大意：
第一部分（1~4）：写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花，养鸡、养鸭。
第二部分（5~6）：描写了夏天和秋天乡下的景象。
第三部分（7）：概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。
问题归纳：
1、课文主要写什么？
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
2、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
课文主题：
本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
课后习题答案：
1、如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。
答：可以画六幅：
①瓜藤攀檐图；
②鲜花绽放图；
③雨后春笋图；
④鸡鸭觅食图；
⑤乡村晚餐图；
⑥月夜睡梦图。
2、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
3、 读句子，再从课文中找出像这样写得形象生动的句子，抄写下来。
a、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
这句话，运用拟人的修辞手法，将笋破土而出写成“探出头来”，生动形象地写出了鲜嫩的笋从土里出来的情景。
b、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
这句话写出了乡下人家边吃边聊，说话毫无拘束，尽情地享受乡村生活的那份愉悦、快乐和惬意。
4、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来吧！也可以写一写自己喜欢的地方，注意表达出自己的感受哦！你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。
例：
我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻团里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。
课外拓展：
描写农家生活的诗句
采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。——王安石《书湖阴先生壁》
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田一翁卷《乡村四月》
图文解读

同步练习1
一、在括号里填上合适的动词。
( )瓜架 ( )南瓜
( )尾巴 ( )旗杆
( )桌椅 ( ）梦乡
二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
5.彩云 红霞 乌云 白云 星星
6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
三、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）
__________________________________________________________
四、读句子，说说自己的理解。
1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五、重点段落品析
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽（ ） 天高地阔（ ） 和谐（ ）独特（ ）
2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“ ”画出来，请你也说说原因。
3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
（1） （2）
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!
1.填上恰当的词语。
( )的空气 ( )地呼吸
( )的晚景 ( )地欣赏
( )的夕阳 ( )地爱抚
( )的炊烟 ( )地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。
(1)阔别已久：
(2)车水马龙：
3.读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
一边……一边……
仿佛 ：
4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了 、 、 及 等有特点的景物进行描写，突出 ，抒发了作者 的情感。
七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）
参考答案：
一、在括号里填上合适的动词。
(搭)瓜架(种)南瓜
(耸)尾巴(竖)旗杆
(修)桌椅(进)梦乡
二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间
三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。
2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。
四、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。
2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。
3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。
4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘
六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草
2.(1)阔别已久：离别家乡很久了。
(2)车水马龙：形容街道十分热闹。。
3.一边……一边……--明明一边走路，一边哼着小曲。
仿佛--眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！
同步练习2

㈡ 有什么好看的快穿小说

第一部、《职业撒狗血》作者：墨子都

简评：轻松向，虐渣男，反转人生。女主为了回到过去弥补自己本世界的男主，接受客户的委托，穿梭于各个世界，代替委托人完成心愿，从而获得回到过去的能量。文中一共有八个短篇小故事，个人比较喜欢女金主vs小鲜肉和黑道千金这两篇小故事。

第二部、《每个世界苏一遍》作者：甄栗子

简评：苏爽文，各小世界设定俗套 有些观点恕我不能认同，但是有些情节出乎意料。女主全程没有对男主产生感情，都是发挥演员的敬业精神努力做任务。认真做任务，不怎么谈恋爱的文。每个故事长短也刚刚好，十几章看完就可以休息，很轻松无负担。

第三部：《每天都在上法制节目》作者：城南花开

简评：男主是个超级忠犬，超级戳我萌点，想把他抓过来揉头。有一世超级自卑，女主穿了被认出是100年前的转世，有丈夫。然后男主自虐的说，他们感情真好。其实女主丈夫就是他，虐的我肝颤。还问女主，你想他吗。

第四部：《女主表示她不服》作者：五加皮蛋

简评：病娇偏执占有欲强腹黑霸道痴汉男主vs武力值高冷艳爱吐槽颜狗真有病女主。一篇快穿小甜饼，作者脑洞很大，文笔和剧情都在线，偏黑暗悬疑。男主很会撩，还有点萌。设定新颖，甜甜甜，挺好看的，推一个。

第五部：《我是真心求死的》作者：骊逐

简评：快穿，1v1。男主都是一个人。女主感知障碍，每次做任务都是求死为目标，因为在男主爱上自己后，她因为死亡抽身而去的那一刻会产生极大的快感。每一个世界都给男主造成极大的阴影……噗，还蛮喜欢这么变态的画风的，如果能再强烈再痛一点还更好。

㈢ 言情小说

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《两只前夫一台戏 全本 作者:电线 大小:385K 穿越
【内容简介】
两只前夫鸣翠柳，一行媒婆上青天。 男人心，海底针，捞不上，猜不透。 都说是千里姻缘一线牵，不想，这根线牵得不牢靠，断了，绊得我好不惨烈。 再拴上一根，又断了，断得我只剩下一抹渣渣。 我不由深思，究竟是这红线太残次，还是这月老不靠谱？
内容标签：情有独钟 欢喜冤家 天作之和
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《桃夭记 作者:撒空空 大小:409K
《烟波行 作者：月黑风高 大小：417K
【内容简介】
“杀手寒烟，影煞四大杀手之首。年纪虽轻，但无论内力还是剑术修为均属上上之选，惯使一把竹剑，剑身细长，以竹为鞘。杀人时死者多是一剑穿心毙命，无血无痕。于重武十八年挟持武林盟主江傲炎身怀六甲的妻子至断木崖，后被江傲炎一掌击落深渊。此后生死不明。”--《万通老叟?江湖大事记》
当年在这院中，少女坐在树上，少年立于树下，欢声笑语言笑晏晏。
如今院内一切都被他刻意维持着原样，只是等待的人换成了他，脚步匆匆离去的变成了她。
于他，是六年生死不知盟约不悔。于她，却是此去经年物是人非事事休。
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谢临此人，“老”奸巨猾，鱼肉百姓，实乃当朝奸佞，其罪当诛！
谢临资料夹：26岁，大龄“女”奸臣。
当朝丞相大人竟是女人，谢临，尔竟敢骗朕！
总被谢临欺君罔上的皇帝龙颜大怒：奸佞，给朕跪下！
谢临漠然：可先皇你爹说臣不用跪。
皇帝炸毛：那就把这货拿下，叉到朕的寝宫里去！！
重口味文案：
初登大宝的皇帝，每日每夜都要接受腹黑丞相的调/教，以使他将身与心接供奉给大楚王朝。
在此期间，他无时无刻不想着把腹黑丞相反向调/教：跪下吧，奸佞！
谁是S，谁是M？这个要靠脑力值，还有武力值的拼杀才能决定！
一句话最正常的文案：（大雾
奸佞谢临亲自导演的官场现形记，看尽官场百态。
内容标签：天之骄子 乔装改扮 宫廷侯爵
搜索关键字：主角：谢临，明重谋 ┃ 配角：尉迟正，洛石阡，墨儿，淑霞，绮罗，甄沐，赖昌，还有谁啊慢慢加吧 ┃ 其它：奸佞，女强，女人中的男人，轻松
《臣欢膝下 作者：夏慕凡 大小：800K
文案：
他上辈子一定欠了龙祁钰很多银子，这辈子才为他拼命还债。
他助他夺得皇位，谋得天下，他助他指点江山，娶得三宫六院，他将最美的年华统统给了他，那个人却始终装作懵然不知。
在他大婚的晚上，他终是脱下丞相的官服，拜倒在他面前：“臣，请求辞官。”
注：本文正常女主，非耽美— —|||
一个小白懒骨头升级为黑（伪）佞臣的成长史……（沈容和怒指：括号去掉！）
《第一格格》
《谋宫》
《大周主母》全集 作者：书瑾 大小：1190K
《督主》 作者：戏骨 大小：1338K
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文案：
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虽然夫君变得有些“古怪”……
所谓：解甲归田，春光满园。勤劳可爱呆萌小甜妹VS冷酷铁血爱妻真爷们儿~
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搜索关键字：主角：宝嫃？┃配角：┃其它：
《元秀公主》 作者:繁朵 大小:2584K
简介：
煌者，光也。——《苍颉篇》
宪宗皇帝以此字为自己疼爱的金枝玉叶命名，昭示着他冀望重现千官望长安、万国拜含元的盛世荣光的抱负。 那时候国丧早已经过了，黄昏的乐游原上，封号为元秀的李煌勒马塬上，无言的俯瞰大明宫。 时天与地，似存一人，惟风在其间，长肃萧然。
【这就是一个被模糊了下时代的晚唐公主生于安乐长于宫闱又遭逢帝国衰微的故事】
《挽留》

㈣ 曰的一个意思是说,与这个意思相同的词语还有什么

没有完全相同的，只有意义相近的词语。
文言文中，表示“说”或与说相近的词语主要有：
陈、叙、述、言、语、曰、谓、云、白等等，但它们的词义与用法都存在差别。

比方说：

原文引用某人的话，通常用“曰”，如：子曰“学而时习之。”

概述别人或众人的话意，通常用“云”，如：古人云“久晴必雨。”

小辈或地位低下的人，向长辈、地位高的人汇报事情原委，通常用“白”。

对别人说，常常用“语”、“谓”。
总体来说，文言文在引用原话时，一般都需要加“曰”。如：谓之曰；语之曰；白于母曰；叙曰。

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长江水患与流域人口超载
①去年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域总面积20.2％；1986年，森林覆盖率 a 10％，水土流失面积却上升到长江流域总面积的41％。目前的长江已经变成了第二条黄河，甚至后来居上了。正是流域生态的破坏 b 了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过 6万立方米每秒的 c 有23次，去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的 d 减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。
②比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群__________________。据统计记载：19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样是厄运难逃，40年中湖水面积缩小了1/5以上。
③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水库淤积减少库容1/4－1/6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。每到洪期，洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。
④可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控——生态破坏——灾难加剧的老路子。
1.在第①段中a、b、c、d处依次应填入的词语，正确的一项是（2分）
A.加剧 急剧 仅有 至少 B.仅有 加剧 至少 急剧
C.急剧 至少 仅有 加剧 D.至少 加剧 急剧 仅有
2.请用简洁的语言概括第①段的内容（3分）
____________________________________
3.按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序正确的一项是（2分）
（1）调节洪峰 （2）与长江形成一个和谐的整体 （3）容纳百川
A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1）
C.（3）（1）（2） D.（1）（3）（2）
4.为什么说人与湖争地是造成长江水患的原因之一？（3分）
_________________________________________
5.举例列举本文所使用的三种主要的说明方法：（3分）
___________________________________
6.下列说法不符合原文意思的一项是（3分）
A.长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出许多。
B.1986年，长江流域水土流失的面积比1957年增加了20.8％。
C.去年长江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。
D.洞庭湖的面积，1984年比19世纪初减少了3855多平方公里。
7.读了这篇文章，你认为要根治长江水患应注意解决哪几个问题？（4分）
_________________________________

二、阅读下面一篇短文，回答8—11题。（10分）
种树老人
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。中间二十年种的树，承包制的时候砍了。最后二十年，老人没有一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
8.下面不能表现种树老人精神品质的是（不只一项）（2分）【 】
A.种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
B.一辈子没有结婚，也没有孩子。
C.“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”
D.前二十年种的树，公社化的时候毁了。
E.老人对树像对自己的孩子。
F.于是光秃秃的村子里开始有人种树了。
G.来年春天，老人的坟上长出了一棵树。
9.文章写道：
“种树老人死了，死后没有一副棺材。”
“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”
“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”
这些记叙采用了________的表现手法。这样写的好处是________ 。（3分）
10.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？（3分）
照应的句子：______________。（1分）
深刻含义：______________ 。（2分）
11.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？（2分）

三、阅读下面一段短文，回答问题。(10分)
福州市郊寿山乡生产的寿山石，久已声名远播。据宋代梁克家《三山地》记述，宋时农民便已开采寿山石。寿山石应用于雕刻艺术是源远流长。1954年以后陆续在福州出土的一些南朝人的古墓，陪葬物中便发现有寿山石猪造型。
奇怪的是，寿山石雕在历史上长期不见经传，是否它在古时只被视作一种雕虫小枝呢？不过，据方宗 《寿山石志》引述施鸿宝《闽杂记》说：“明末时有担谷入城者，以黄石压一边，曹节愍公见而奇赏之，遂著于时。”可知寿山石中之最佳品黄石(即田黄)，当时还未被珍视，寿山石雕看来更未引起人们普遍的注意。到了清代，有关寿山石的著述日多，可寿山石真正名扬遐迩，还是近二百多年来的事。
有这么一个传说：清乾隆皇帝曾梦“福寿田”三字，拆字者指为福建寿山之田黄，便派人搜寻，果得田黄宝石。皇帝祭天时便将它供在案上祭筹，田黄由引身价飞腾，高贵至极。石雕艺人的高手亦从此得以进入宫廷，专事雕艺，称为御工。据末代皇帝爱新觉罗•溥仪说，乾隆皇帝有一套“玺印”，用的就是田黄名石，是当时御工的佳作。出土文物发现，康熙宗室墓中，也有以寿山石章作为陪葬的。
田黄是寿山石的极品，因色带黄而得名。它娇小玲珑，到采掘后期，最大的不过上斤，常单独一块藏于水田下的一二米深处，很难找到。采掘者事前往往下定“上穷碧落下黄泉”的决心，有时把田土全部翻转也一无所获，难怪古有“黄金易得，田黄难求”之说。
寿山石雕十分讲究按材施艺。艺人一石在手，得先揣摩其形色，拟定其作品的内容，然后下刀，行家称之为“相石”。试看有些石雕作品，往往独一无二，原来就是艺人不愿过多切削原材，只凭巧思，相形度势在不同形色的石料上，雕出不同状态的景物。就是一些同样的作品，也可见其在色彩、纹理上的扬长避短，化弊为利，从而取得其大同中见小异之妙。最近福州石雕厂在广州文化公园举办的寿山石展览，人们便可见到石雕艺人用高超技法刻出的人物、花果、动物、印章等各种类型的石雕作品，端的千姿百态。
12．给下面词语中的加点字注音。(2分)
不见经传( ) 相形度( )势
13．解词。(2分)
名扬遐迩：________________________
雕虫小枝：________________________
14．作者得出“可见寿山石真正名扬遐迩，还是近二百多年来的事”的结论的依据正确的一项是( 2分)
①据宋代梁克家《三山志》记述，宋时农民便已开采寿山石。
②1954年以后陆续在福州出土的一些南朝人的古墓，陪葬物中便发现有寿山石猪造型。
③清乾隆皇帝曾梦“福寿田”三字，便派人搜寻，果得田黄宝石。
④《闽杂记》有关明末时有担谷入城者，以黄石压担的记述。
⑤到了清代，有关寿山石的著述日多。
⑥据末代皇帝爱新觉罗•溥仪说，乾隆皇帝有一套“玺印”，用的就是田黄名石。
A．①② B．③⑥ C．④⑤ D．⑤⑥
15．文章写了一段美妙的传说，这对于介绍寿山石有什么作用？(1分)
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16．文章是怎样说明寿山石雕十分讲究按材施艺的特点的，请列点说明。(3分)
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四、阅读下面一段短文，回答问题
回报地球母亲
①母亲养育了子女，繁衍了人类。回报母亲，是人性的本能，也是人类社会的道德和法制规律，这是尽人皆知的常识。但是，人类还有另一个母亲，需要回报，这就是地球。
②早在70多年之前，诗人郭沫若就以炽热的诗句歌唱着：《地球，我的母亲》。诗人真切地问：
地球！我的母亲！
我过去，现在，未来，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么样才能报答你的深恩？
③把地球比喻为母亲，十分恰切地表明了人类和地球的关系。没有地球的养育和呵护，就不可能有人类。地球以她丰富的资源无私地供养了人类所需的一切。而且，据现代科学所知，在迄今探明的宇宙星球里，地球只是一个偶然存在。因而，人类不得不十分惋惜地慨叹，只有一个地球！
④可是，对于地球母亲，人类都做了一些什么样的回报？掠夺式地开发和浪费着各类资源，污染和破坏着从地面到空间的各种环境。水源枯竭、地表荒漠、森林滥伐、空气污染，我们曾经健壮美丽的地球母亲，日趋衰老和丑陋。在地球面前，人类有时更像一些不肖之子。
⑤问题的严重性还不只在这里，因为地球是一个特殊的母亲，她养育的是全人类以及他们无数代的子孙，她是人类共有的永远的母亲，人类并不希望自己的子孙面对的地球是一个衰竭苍老的老祖母。
⑥所幸的是随着现代文明的发展，人类日渐认识到了“不孝”的恶果，把保护地球生态环境当成了一件大事，越来越多的人志愿去为恢复地球母亲的青春而作出努力。治沙造林的恩格贝人响亮地喊出：“替祖宗还债，为子孙造福”，这正是有见识的人们共有的心声。
⑦如果，人类希望有一个健康、幸福的后代，就得首先保证地球永远是一个健康、年轻的母亲。那么，必须从现在就开始，从每一个人做起，以对生身母亲一样的孝心，对待地球母亲的生态环境加以保护。
⑧如果说回报，这就是最好的回报！
请就这篇议论文的中心论点、层次结构、论证方法、论证过程等方面作一点评析。（10分）
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南京市初中语文课外阅读题 答案
一
1.B
2.人口超载，过度索取森林资源，造成长江流域森林覆盖率下降，生态环境被破坏，加剧了水患。
3.C
4.因为围湖造田，泥沙淤积使湖群消失，湖泊蓄水面积大大减少。
5.列数字，如据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域面积22.2％……作比较，如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大河流域人口的总和。举例子，如：以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次。
6.B
7.要点：1.控制人口 2.植树造林增加森林覆盖率，保持水土，改善生态环境。 3.退田还湖，增强湖泊的泄洪能力。
二
8.B D
9.对比 突出表现种树老人种树、爱树，只愿付出、不求回报的精神。
10.照应句：“种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子”。含义：种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。
11.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。
三
12．传(zhu4n)度($)
13．形容名声很大，远近闻名比喻微不足道的技能
14．C
15．使寿山石带上传奇色彩，以突出寿山石的名贵
16．①讲究“相石” ②在具体雕刻时不过多切削原材，凭巧思相形度势 ③同样的作品也因色彩纹理大同中见小异
四、本文通过“提出问题——分析问题——解决问题”的论证步骤，论证了回报地球母亲（“人类还有另一个母亲需要回报，这就是地球”）这一中心论点。全文分为三部分：第①自然段为第一部分，用比喻的方式提出了中心论点，属提出问题部分。第二部分由②③④⑤⑥五段构成，属分析问题部分。这一部分运用了多种论证方法，严密地分析论证了回报地球母亲的必要性和重要性。这部分一开始就引用了郭沫若的诗句作理论论据，阐明了地球与人类的联系。第③段紧承第②段的论述，用比喻论证的方法，再次阐明人类和地球的关系以及地球对人类生存所起的决定性作用。然后，文章④⑤⑥段联系实际，在正反两方面的对比论证中，用举例论证的方法，阐述了保护地球生态环境的紧迫性和重要性。第⑦⑧段为第三部分，亦即解决问题部分。它以前一部分的分析论述为前提，以道理分析为基础，顺理成章地强调了回报地球母亲的最好方法是保护生态环境的主张，再次点题，照应文首，论证严密，说服力强。