龙世神秘胡青青小说阅读答案

1. 青月阅读理解答案

（1）本题考查人物情感的体会．解答此题关键要整体感知文本内容，理清情节，结合事件内容，去理解人物的情感变化．第一次上香山，在文章的第三自然段，文中写到：“在父亲高大的身上，我开心得很，因为还有凉丝丝的薄荷粽子糖”，“我，做了一个好怕好怕的梦!梦里的月亮是青青的!青辉下的树影里，像有鬼的样子”，可以看出，我当时的心情是既开心又害怕；第二次上香山，是在第四自然段，这一次去“是捧着父亲的骨灰盒去的”，“我终于哭了!父亲，你本来不会这么早早离世的”，可以看出当时的我是既孤独又伤心；第三次上香山，“是一个清明节，我和姐姐一起去为父亲扫墓”，“父亲的那个小坟头，不管我们怎么找，就是找不到了”，所以那时我的心情应是既悲伤又思念．根据分析整理出答案即可．
（2）本题考查句子的比较与赏析．解答此题按题目要求先找出两个句子在写法与修辞上的共同点，然后从修辞的角度进行赏析即可．经过比较可以看出，这两个句子在写法上都运用了烘托的手法要，用香山的沉痛、太湖的呜咽来侧面烘托了我找不到父亲安息处的悲伤．用山头的群树、池中的荷花的同情烘托了作者对愚氓灭美的悲愤．在修辞上两个句子都运用了拟人，将香山、太湖、群树、荷花拟人化，渲染一种悲伤的气氛．
（3）本题考查句子含义的理解．解答此题关键要结合语境去思考，答出其表面义与深层含义．这个句子关键要理解“很轻”与“很重”的不同含义．从内容上来看，“很轻”是指这张平反证明的纸分量很轻，“很重”是指这个平反证明对于父亲来说非常重要．
（4）本题考查段落在文中的作用．解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用．首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等．具体作用还要根据文章全局去分析．本题考查的是结尾段的作用，结合全文内容来看，它在结构上，总结了全文，并篇末点题“青月”；在内容上，表达了对父亲的思念之情，深化了主旨．
（5）本题考查标题的作用．解答此题关键要掌握标题在文中的一般作用，主要有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突．然后根据文章主要内容去选择判断即可．这篇文章的标题是贯穿全文的抒情线索，并不时的出现渲染了一种清冷的气氛，“青月”还包含着我对父亲的思念和爱．
答案：
（1）第一次：开心又害怕；第二次：伤心又孤独；第三次：悲伤又思念．
（2）都运用了烘托（衬托）的手法和拟人的修辞手法．本文用香山的沉痛、太湖的呜咽来侧面烘托了我找不到父亲安息处的悲伤．季羡林用山头的群树、池中的荷花的同情烘托了作者对愚氓灭美的悲愤．
（3）很轻是因为这张平反证明的纸分量很轻，很重是指这个平反证明对于父亲来说非常重要．
（4）结构：总结全文；篇末点题“青月”；内容上：深化主题，表达了对父亲的深深思念．
（5）作为线索贯穿全文；渲染了清冷的环境氛围；含义丰富，包含着我对父亲的思念和爱；题目新颖，吸引读者的阅读兴趣．

2. 《荷叶青青》阅读答案

1. 喜爱 zhǒng 番 代 xiáng

2. 不屑一顾：不值得一看。

念念有词：嘴里不停的说话，自言自语。

3.（1）我家院里的亭亭的荷叶。

（2）指有一种事物会有另一种事物来制服它。（荷叶 小孩头上的疮）

4.河泥是雇人挑来的，她要抓一把看看成色；隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去；到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近。

5.认真用心地种荷花；把荷叶分给邻居们泡茶；把荷叶送给小孩治疮。

6.如果能治好孩子的病，不开花也没有关系了。说明祖母是个乐于助人、善良的人。

3. 暑期名著阅读作业的答案

1【美猴王】.美猴王名字的由来出自《西游记》第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生：
……石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
【孙悟空】.孙，乃子系，子，男子也；系，婴系也，符合婴儿之本论，所以为孙。“悟空”就是“悟道”，“悟道”就是“悟空”，“空”就是“道”，“道”即是“空”。“悟”有着感悟、领悟、觉悟的含义，其中本身就代表着修炼、修心的意义。
【弼马温】.受天庭招安，封为专职饲养天马的小官。孙悟空当时误以为弼马温官职很高。
【齐天大圣】.孙悟空嫌天庭没有重用他，于是偷仙桃，盗仙丹，大闹蟠桃会后，畏罪潜逃，逃回花果山。于是天庭派了十万天兵来剿灭乱党，不得已，孙悟空唯有揭竿而起，自立为圣由于是反叛，所以要有个与天庭分庭抗礼的旗号，所以叫齐天大圣
【孙行者】三藏道：“我与你起个法名，却好呼唤。”猴王道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做孙悟空。”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就象那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者，好么？”悟空道：“好！好！好！”自此时又称为孙行者。
2.观音把紧箍咒给了孙悟空，第十四回“心猿归正 六贼无踪”，唐僧收了悟空，但悟空野性不改，打死贼人，不服唐僧教训，观音就让唐僧把像一顶帽子的紧箍咒给孙悟空带上了。禁箍咒给了黑熊怪，第十七回“孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪”，观音帮孙悟空收服了黑熊怪，“菩萨又怕那妖无礼，却把一个箍儿，丢在那妖头上。”黑熊怪遂跟随观音，到落迦山去作守山大神了.金箍咒给了红孩儿，第四十二回，“大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩”，因红孩儿不服菩萨管教，菩萨取出金箍对悟空说：“这宝贝原是我佛如来赐我往东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。紧箍儿，先与你戴了，禁箍儿，收了守山大神，这个金箍儿，未曾舍得与人，今观此怪无礼，与他罢。”于是，“好菩萨，将箍儿迎风一幌，叫声‘变！’即变作五个箍儿，望童子身上抛了去，喝声‘着！’一个套在他头顶上，两个套在他左右手上，两个套在他左右脚上。”就这样，红孩儿皈依了菩萨，成了善财童子。3.宝象国 乌鸡国 车迟国 西梁女儿国 朱紫国 狮驼国 比丘国 灭（钦）法国 天竺国 祭赛国
4.八十一难
蒙差揭谛皈依旨 谨记唐僧难数清 金蝉遭贬第一难 出胎几杀第二难 满月抛江第三难 寻亲报冤第四难 出城逢虎第五难 折从落坑第六难 双叉岭上第七难 两界山头第八难 陡涧换马第九难 夜被火烧第十难 失却袈裟十一难 收降八戒十二难 黄风怪阻十三难 请求灵吉十四难 流沙难渡十五难 收得沙僧十六难 四圣显化十七难 五庄观中十八难 难活人参十九难 贬退心猿二十难 黑松林失散二十一难 象国捎书二十二难 金銮殿变虎二十三难 平顶山逢魔二十四难 莲花洞高悬二十五难 乌鸡国救主二十六难 被魔化身二十七难 号山逢怪二十八难 风摄圣僧二十九难 心猿遭害三十难 请圣降妖三十一难 黑河沉没三十二难 搬运车迟三十三难 大赌输赢三十四难 祛道兴僧三十五难 路逢大水三十六难 身落天河三十七难 鱼篮现身三十八难 金兜山遇怪三十九难 普天神难伏四十难 问佛根源四十一难 吃水遭毒四十二难 西梁国留婚四十三难 琵琶洞受苦四十四难 再贬心猿四十五难 难辨猕猴四十六难 路阻火焰山四十七难 求取芭蕉扇四十八难 收缚魔王四十九难 赛城扫塔五十难 取宝救僧五十一难 棘林吟咏五十二难 小雷音遇难五十三难 诸天神遭困五十四难 稀柿衕秽阻五十五难 朱紫国行医五十六难 拯救疲癃五十七难 降妖取后五十八难 七情迷没五十九难 多目遭伤六十难 路阻狮驼六十一难 怪分三色六十二难 城裏遇灾六十三难 请佛收魔六十四难 比丘救子六十五难 辨认真邪六十六难 松林救怪六十七难 僧房卧病六十八难 无底洞遭困六十九难 灭法国难行七十难 隐雾山遇魔七十一难 凤仙郡求雨七十二难 失落兵器七十三难 会庆钉钯七十四难 竹节山遭难七十五难 玄英洞受苦七十六难 赶捉犀牛七十七难 天竺招婚七十八难 铜台府监禁七十九难 凌云洞脱胎八十难 路经十万八千里 圣僧历难簿分明 ◎为完九九归真之数，观音菩萨看完唐僧灾难簿后， 命揭谛赶上八大金刚，还生一难。
5.孙悟空大闹天宫，把天宫搞得乱七八糟的，还有他偷摘人参果，遭到误会后捣毁人参果树，体现出他的顽劣，即猴性。他神通广大，三打白骨精，每次都能看穿白骨精的诡计，这可以体现出他的神性。打了白骨精后，唐僧怪罪于他几次赶他走，他都不走，最后没办法了，非走不可了，他还向唐僧跪拜，后来师父遇险，他得知情况后也去救唐僧，他对师父的忠诚和报答体现出他的人性。
6.唐僧师徒西天取经路上，孙悟空毁伤镇元大仙的人参果树无法医活，只好请观世音菩萨帮忙。只见观音菩左手持净瓶，右手持杨柳枝，稍蘸甘露，就使人参果树死而回生。她在唐僧取经路上，帮助孙悟空收服红孩儿、天蓬元帅、西海龙王三太子等等，才使唐僧师徒到西天取得真经。
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水浒传
1.林冲 宋江 宋清 杜迁 宋万 武松 李逵
杜迁和宋万是梁山泊的创始人，柴进经常资助山寨。林冲在配刺沧州的过程中首次遇见柴进，在柴进庄上打败了洪教头，后来在火烧草料场后被因偷酒被柴进的庄客抓住，这次柴进推荐林冲上梁山，并设法骗过了缉捕的军官。宋江杀了阎婆惜后和他的兄弟一同到柴进的庄上逃难，受到柴进的款待，在这期间遇到了武松。武松曾经以为自己把人打死了，于是到柴进庄上避难。李逵因断了朱仝的前程，得罪了朱仝，吴用让他去柴进庄上住一阵，等朱仝气消了再回梁山
2一丈青 扈三娘：三打祝家庄
母夜叉 孙二娘：十字坡
母大虫 顾大嫂：杀毛太公一家
谢谢采纳
3一打祝家庄:搜集祝家庄机关图,护送石秀,标记白杨树,找到杜兴,击杀祝家庄后面守卫!
二打祝家庄:击杀祝家庄前门祝彪等2次,护送宋江,击杀伏兵,击杀扈三娘!
三打祝家庄:找到孙立,布阵,击杀栾廷玉,最后发起总攻!
三山就是：桃花山，二龙山，白虎山，三山聚义是因为桃花山抢了呼延灼御赐的马，呼延灼去打桃花山，李忠，周通打不过，就去二龙山请援兵，呼延灼却和杨志武功不相上下，只好撤军。却遇到孔明孔亮来救城里的叔叔。孔明被呼延灼抓去了，孔亮回山途中遇到了武松。
两赢童贯之后，高俅带了十节度使水陆并进攻打梁山，结果水陆都输了，这是一败高太尉。高太尉回到济州，把拘刷的船只三只钉在一起，却被吴用用计烧光了。后朝廷第二次降下诏书，暗意除掉宋江，被好汉大闹了济州城。此是二败高太尉。高太尉上表朝廷造了许多海鳅船，被水军头领全部凿漏，高太尉自己也被擒上梁山。这是三败高太。。4.相同点：第一，鲁智深与武松具有比较相近的性格--嫉恶如仇
第二，镇关西与蒋门神也具有相近的特点--横行乡里，作威作福
又很不幸，他们相遇了，于是故事就这样发生了
第三，仔细看剧情就可以知道，鲁、武两人都是以找茬的形式找上门去的，惹得对方火大方才动手，不得不说如果不是看了前文，我倒觉得这两人才是泼皮无赖。。。。
第四，性格使然，两人的动机都很明确，算是惩恶扬善

不同点：第一，鲁智深的打斗情节从色，声，味多方面描写了那三拳的厉害，反观武松的那段场景就没有这么精彩利落，是与对方你来我往缠斗了片刻。。。。。
第二，鲁智深与武松在打斗当时，身份不同，鲁，公职在身是提辖，是个军官。武松，刚犯了血案，送到牢里，是个贼配军。。。相比之下，鲁智深放弃的更加多，也表现了义气在他心里压倒一切。。。
第三，鲁智深是为了素不相识的孤女老人，一怒拔刀，而武松，是为了替一个照顾他的朋友出头。。。其中不乏有拿人手软，吃人嘴短的功利嫌疑，相比之下，鲁智深不求名利只为义气的侠义更加令人钦佩，结合第二点，鲁智深的形象更加高大5.喝毒酒死的，死前先弄死了自己的好兄弟 李逵 因为——

他是迫不得已,况且书中有交代,施耐庵的书中是这样的：宋江怕李逵知道朝廷赐毒酒毒死他后为他报仇而反，坏了梁山所有弟兄的一世忠义（这里我个人认为忠于国，义于世。这与当时的社会背景有很大联系。说白了就想让兄弟们青史留个芳名）故毒死。书上原文“李逵见说，亦垂泪道：罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。7.①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。
作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。作品具体刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、 无恶不作，但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝，昏君佞臣组成的统治集团压迫人民，激起人民反抗的怒火。“官逼民反”、“乱自上作”——这是起义的根本原因。
②歌颂农民起义英雄。
一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄，他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。
③揭示农民起义失败的必然原因之一。
“招安”是起义失败的直接原因，也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想，他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势，宋江上梁山后，把“聚义厅”改为“忠义堂”， 梁山泊上高悬“替天行道”的杏黄大旗；他们起义的原因是博取功名，封妻荫子。
故“招安”是其必然选择，失败是起义的必然结局.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.第一卷：利立浦特（小人国）游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人，身长不满六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，誓不两立。
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）和格勒大锥（巫人岛）的游历。飞岛上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里，设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。
第四卷：慧駰国游记。叙述格列佛在智马国的游历。在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗。
2.格列佛随“羚羊号”出航南太平洋.不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),3.首先是饮食 这一点上没有问题，格列佛每日所需的食量是1728个小人国饮料和吃食，小人国只需要每日送几十车来就好了，因为有酒桶和饭桶，桶类似于我们的小酒杯，面包类似于子弹，牛羊可以放在手掌上，只要耐心一点，吃饱没问题。
其次，住宿，格列佛住在小人国的神殿里，床是由150张当地人的床铺成的（初始的计算数是600张）用同样的方法将被单床垫等用小人国的来缝合就有了全套的住宿用品。
出行，这个最简单，小人国很小，但是主要街道也足够格列佛通过了，步行就可以了。特别值得一提的是进入皇宫是用两张三尺高的高凳子（用小人国最高大的木材制成）跨入了皇宫的花园，通过皇宫的窗户观赏。
4.尿浇大火皇宫，拯救小人国
5.一次，皇宫失火。由于运水困难，格列佛撒了一泡尿浇灭了大火。这使皇后十分反感。加上海军大臣嫉妒他的功劳，财政大臣又怀疑他的妻子和格列佛私通，于是国王召开了一次密谋会，要给格列佛定叛国罪，并把他的双眼剌瞎。格列佛得知后，慌忙逃到不来夫斯古国。再从那儿找到了一只小船，便乘船离去。他在公海上遇到一只英国商船。他便搭乘这只商船，于是一七○二年回到伦敦。从而结束了他的第一次游历。
6.遇到风暴，大人国是上岸寻找淡水，船上人发现巨人吓得把船开走了，格列佛被遗留在岛上
7.被侏儒扔进奶酪碗、遭遇二十多只黄蜂、被冰雹砸、一只狗叼起他、划船时遇到大青蛙等等
8.格列佛被装在一个箱子里，由一个大人国的保姆看守．结果那个箱子被鹰叼走了......
9.具有的童话特征——幻想。《格列佛游记》中的幻想表现在假想的人物、虚拟的环境、虚构的情节中。本文将从这三方面分析作品所具有的童话的基本特征。
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2.鲁宾逊一心要遨游四海，他不顾家人的劝阻私自出海航行，他初次远航就遇到了风暴，险些送命，但是他不屈不挠，勇于战胜困难。另一次，航海中却在非洲沿岸遭遇到海盗袭击被迫成为奴隶，逃脱后在巴西经营种植业。后来，为了补充庄园的劳动力，他登上了去非洲的远航旅程，途中他们遇到了大风暴，鲁宾逊只身一人漂流到荒岛上，凭着他坚强的意志和生存技能，开始了他长达28年之久的孤独时光。 最后，他救出了英国船上的一位船长，打败了反叛的水手，重返故里。
3.从野蛮的“吃人族”手中救出了日后成为他仆人和朋友的“星期五”——因为救出“星期五”的那天正好是周五。
他用了半年的时间做好的木船却因为离海太远而被迫再做一只；他用围巾筛面做面包，甚至自己还会酿造啤酒。
4.鲁宾孙刚刚看见野人的脚印时，十分的害怕，后来冷静了下来，想到要把房子周围的围栏弄坚固了
5.星期五
一个被鲁滨逊救了的野人（星期五本作为俘虏）：
他就是星期五，最后还是他把鲁滨逊救回祖国，是他把鲁滨逊叫醒的。做了鲁滨逊的仆人兼好友，最后被奴隶贩子射杀。星期五是鲁滨逊在孤岛独自生活26年之后救下的一个野人，是鲁滨逊后来逃离孤岛希望的一个缩影。鲁滨逊教会他英语，与他聊天。笛福通过塑造星期五这个人物，重在《鲁宾逊漂流记》的宗教色彩。鲁滨逊的生存环境，与自然为伴，与山水林木相守，孤独的生活形成某种宗教隐修的环境，迫使他和自我.和自然及神对话。星期五的加入就像“救世主”为他走出荒岛融入社会有很好的基础。
6.鲁宾逊用日记的方式把自己的经历如实的记了下来，从中可以看出他在不断的鼓励自己，从不气馁，对于消极的事情也能不断的鼓励自己。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来，从而找到鼓励自己的方面
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1.祥子：起初：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；

最后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜
2.春已有了消息，树枝上的鳞包已显得红肥。但在这个大杂院里，春并不先到枝头上，这里没有一棵花木。在这里，春风先把院中那块冰吹得起了些小麻坑儿，从秽土中吹出一些腥臊的气味，把鸡蒜皮与碎纸吹到墙角，打着小小的旋风。”几阵凉风过去，阳光不那么强了，一阵亮，一阵稍暗，仿佛有片飞沙在上面浮动似的风忽然大起来，那半天没有动作的柳条像猛的得到什么可喜的事，飘洒的摇摆，枝条都像长出一截儿来。一阵风过去，天暗起来，灰尘会飞到半空。尘土落下一些，北面的天边见了墨似的乌云。……又是一阵风，黑云滚似的已遮黑半边天。地上的热气与凉风搀和起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚的收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，与行人，仿佛都被风卷了走，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。 ”云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。……湖外的水沟里，一些小鱼，眼睛亮得像些小珠，忽聚忽散，忽来忽去；有时候头顶着一片微萍，有时候口中吐出一些泡沫。……水流渐渐的稳定，小鱼又结成了队，张开小口去啃一个浮着的绿叶，或一段小草。稍大些的鱼藏在深处，偶尔一露背儿。忙着转身下去，给水面留下个漩涡与一些碎纹。翠鸟像箭似的由水面上擦过去，小鱼大鱼都不见了。水里只剩下浮萍。”
3.
4.没有，尽管他怀有改善自己生活地位的迫切要求，却完全不懂得什么才是解放自己的正确道路，他从来没有想到应该大家团结起来进行斗争，而仅仅是执拗地幻想凭借个人的要强和努力去达到这样的目的。他的人生理想是狭小的，他的斗争手段更是错误的。结果，使自己远离了周围的朋友，孤独无援，更加无力抗拒一次又一次的打击。既然“要买上自己的车？成了他奋斗向上的全部动力，以至于是他生活在世上的唯一目的，那末，在他逐渐意识到自己根本无法实现这样的要求以后，他失去的就不单是一个理想，而是生活的全部意义，从而必然陷于精神崩溃的境地。盲目的个人奋斗，从一开始就注定了他的失败命运，正像作品中所比喻的，好像是拉洋车为了抄近道，“误入了罗圈胡同，绕了个圈儿，又绕回到原处”。这就更加增添了他的不幸并且给人以沉重的窒息之感。小说的末尾，明确指出祥子是“个人主义的末路鬼”；在深切的惋惜之中包含了批判。整部作品，在控诉旧社会吃人的同时，也宣布了企图用个人奋斗来解放自己的道路的破产。这就比之一般的暴露黑暗现实的作品具有更深一层的社会意义。

4. 小葱青青 阅读答案

70、《小葱青青》1．小小青葱(或：小葱、青葱小青葱。葱)（1分）一个辍学女生（或：小姑娘、小妹妹）边卖．菜（或：葱）边自学(2分)
2．小姑娘具有善良、纯朴（纯真）、好学、自强的品质。四点中答对三点即给满分。（3分）
3．景物(或：环境、自然环境)(1分)突出表现小姑娘的纯朴与坚强(1分)
4。小姑娘“忧伤”的原因是；为自己的辍学而忧伤（l分），为家庭的不幸而忧伤（l分）。她的“期望”是：能上学和家庭尽快摆脱不幸（爹能尽快好起来）（答一个方面给0.5分，两方面答全给1分）。；
5、小姑娘一边卖菜（葱），一边在女教师的指导下自学（或：小姑娘在女教师的资助下，终于回到学校上学）。允许学生在以上答案的前提下展开合理想像。(3分)
6．只要能结合自强不息精神(或勇敢面对厄运)联系自己实际谈即可。（3分）

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5. 小葱青青阅读答案

优质解答

1.本文人物形象鲜明,结构浑然一体.“小葱”在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?
刻画人物上：
结构上：
2.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈……”结合文意,谈谈你对这句话的理解.
3.这篇小说构思精巧,善于铺垫,例如关于小妹妹辍学的事,其实在她向女教师讲述前,文章已有多处铺垫.你能试着找出两处吗?请摘录原句回答.
4.小说倒数第三段说：“两年后,小妹妹考上了县师范.”请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事.
5.这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索.作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,请你结合全文说说其中有哪些内容.
[参考答案]
1、刻画人物：衬托人物(是小妹妹形象的化身),结构上：小说的线索.
2、眼睛是心灵的窗户,眼睛很美,很清澈,其实说的是心灵美好纯真：做买卖诚信,辍学承担家务,期盼早日上学.
3、(1)她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样.
(2)姑娘太小,那双手太小.
(3)它不光清澈,还带着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期盼.
(4)她抬起头,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬.
(5)她依然不说话,朝下看.
4、答案提示：应准确全面把握相关内容,突出重点,应包含如下方面内容,小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导,弟弟毕业.
5、(1)对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美;
(2)对小妹妹心愿终于实现的喜悦;
(3)对充满阳光的社会环境的期望(欣慰).(“对女教师奉献爱心的赞颂”亦可,因为女教师是社会环境的代表.)

6. 荷叶青青阅读答案 急！！！！~~~~

念念有词：低声自语或含糊不清地说个不停
2.一位母亲给生病的孩子来祖母家讨要荷叶。
3荷叶可以观赏，是我家的独特风景。荷叶也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝。可是今年给孩子治病，才叫派上了“大用场”。没了莲叶，自然开不了荷花。祖母的心情：“大用场”的肯定，“不开花也罢了”的淡然。在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要。不开花就算了。 祖母关爱他人的美好情感。.

7. 荷叶青青阅读答案

荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1. 在括号内选择合适的拼音或字词。
2. 解释词语。
不屑一顾：不值得一看。表示非常轻视；看不起。
念念有词：原指小声的念诵经文或咒语；现多形容人不停地自言自语
3. 祖母是怎样种好荷花的？
河泥是雇人挑来的，她要抓一把看看成色。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，祖母看着荷叶，像看一个新生的孙子。
4. 祖母家的荷叶有什么用？
泡茶、治病
5. “荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
这句话的意思是：荷叶能够治好孩子的病，荷花即使不开花也没关系。说明了祖母是一个乐于帮助别人的人。

6、我家独特的风景指什么？
我家独特的风景指的是那一缸的荷花。

7、你体会到了什么？感受最深的是什么？
我体会到了祖母那份对别人的关心和以助人为本，不图回报。
感受到了那份夏日里祖母与他人共同分享的无私。

8. 六年级语文阅读题，最少五个，都要带答案

小学语文六年级阅读试题及答案

班级 姓名 分数

第一部分：识字写字（20分）

一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分）

línglìbào yuàn líng húnshǎn shuò


máodùnpáihuái jīng zhànjié gòu

chāng shèng zǔ náo


二、书法作品展示。（2分＋2分）
1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。
誉 娱御燃遂履寓藐鼎荆寨 涕


廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩 缩

2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。


三、先读字音再组成词语。（4分）
四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分）

冫________________________ 彳________________________

厂________________________ 尸________________________
五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分）

省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）
震奋人心（）
六、读一读，比一比再组词。（3分）
愉（）券（）嘲（）坑（）
喻（）卷（）潮（）炕（）
凉（）挠（）竣（）咨（）
谅（）浇（）俊（）资（）
第二部分：阅读与积累（40分）
一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分）
1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）
精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）
________________________________________________
2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4．选词填空。（3分）
严厉严峻严肃严格
（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。”
（2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。
（3）我们要（）打击各种犯罪活动。
二、按要求写句子。（3分）
1．扩写下列句子。（至少扩两处）
学校开展活动。___________________________________________________________
2．改写成带“被”字的句子。
守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________
3．修改病句。

坚持多读多写，语文水平就会不断进步。
三、根据学过的课文做下面的题。（7分）
1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（1）这两段话选自课文《》，作者是________。
（2）读了这段话你想到些什么？

_______________________________________________________________
2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分）

_______________ _______________

_______________ _______________
喜欢的原因：

________________________________________________________________
四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）

友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。

（一）北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊，北国的雪，令人陶醉……
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖
啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……‖
1．近义词（3分）
忘怀（）骤然（）游荡（）
2．把课文第一句话换个说法。（2分）________________________________________
比较一下两种说法的不同：__________________________________________________
3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）
4．请你根据文章分好的段落写出段意（3分）
__________________________________________________________________________
5．这篇文章描写了________________________，表达了________________________的思想感情。（2分）
6．找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。（2分）
__________________________________________________________________________

（二）请你根据老师的提示，自学下面这首词。
菩萨蛮
韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
自学提示：
这首词为唐代词人韦庄所作。请你读读这首词，再结合下面给出的注释，完成后面的学习要求。
注释：①只合：只应该。②碧于天：一片碧绿，胜过天色。③炉边人似月：意思指酒家少女似月亮一样美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般洁白。⑤须：必定。
学习要求：
1．请用自己的话说一说这首词的大意（2分）
_________________________________________________________________________
2．你认为这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）
_________________________________________________________________________
3．“学贵有疑”。提出你不懂的问题在下面横线上写下来。（2分）
_________________________________________________________________________
★附加题：你读过我国古代四大名著吗？请写出书名和作者。（4分）
_________________________________________________________________________
第三部分：习作（30分）

通过小学六年的语文学习，你的习作水平一定有很大提高。勤写笔下才能生花。请用你那充满智慧的笔，完成下面的习作吧。祝你成功！

1．写信封。（5分）
青岛市崂山区滨海路小学（邮编266101）六（2）班的李华给南京市长江路小学（邮编210013）六（1）班的张健写了一封信，但未写信封，请你代他写写这个信封。


2．习作。（25分）
提示：毕业前夕，你一定有许多感想，如回忆起许多难忘的经历；回想起朋友之间深厚的友谊；想对父母、同学、老师谈谈心里话……想一想，选择你最想表达的内容写下来。注意表达时做到意思清楚明白，语句通顺，有真情实感。题目自拟。

第四部分口语交际与朗读背诵（15分）

口语交际：请根据你班学生的实际情况，拟定学生感兴趣的话题，让学生抽签，进行口语交流。（5分）
二、朗读：“读一本好书，就像结交一个好朋友”，古今中外的优秀文化作品，同学们一定读了不少，请选择自己喜欢的段落展示你的朗读能力。小组或同桌之间互相评价。（5分）
三、课文中有许多要求背诵的篇目，老师将需要背诵的段落制成标签，以抽签形式检查背诵。（5分）

参考答案

第一部分

一、伶俐抱怨灵魂闪烁矛盾 徘徊精湛结构昌盛阻挠
二、（略）
三、

四、冰净冯行得德压厅厕展届尼
五、俭及已振
六、愉快入场券嘲笑泥坑比喻试卷潮湿 火炕冰凉阻挠竣工咨询原谅浇水俊俏资格
第二部分

一、1．简贯协戴精益求精千钧一发惊慌失措
2．龙腾虎跃生龙活虎龙飞凤舞龙争虎斗龙马精神
3．浅薄的人，把学问放在嘴上，渊博的人，把学问放在心里。一日读书一日功，一日不读十日空。
4．选词填空
（1）严肃严格（2）严峻（3）严厉

二、1．扩写下列句子
我们学校开展了轰轰烈烈地学雷锋活动。
2．好几个险球被守门员扑住了。
3．坚持多读多写，语文水平就会不断提高。
三、1．（1）《匆匆》朱自清
（2）时间在我们身边匆匆过去了，我们应该珍惜时间。
2．略
四、（一）1．忘怀（忘记）骤然（突然）游荡（游动）
2．佳木斯的第一场雪，我不会把它忘记。
课文里的说法、语气更强烈。
3．①雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。
②太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。
③孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
4．①我不会忘记佳木斯的第一场雪。②雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了
贡献。③作者赞美雪，更忘不了雪为大地做出的贡献。
5．北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色，表达了作者喜欢北国的雪。
6．太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。
这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。
（二）1．江南水乡的风光和人很美，人人皆知，我也觉得应当在美丽的江南安度晚年，但是还是想回自己的家乡。
2．这首词表达了诗人对江南水乡的依恋之情，也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感。
3．为什么“未老莫还乡，还乡须断肠”？
附加题：《水浒传》作者：施耐庵《红楼梦》作者：曹雪芹《三国演义》作者：罗贯中《西游记》作者：吴承恩
第三、四部分（略）

阅读题

(二) 庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

练习：
1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( ) ( )
2. 写出下列词语的近义词。
入迷??
知晓??
振奋??
3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
4. 根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有：________________________
________________________________________________________
② "这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然"的意思是________________
________________________________，作者有这样的感受是因为
________________________________，"这一切"是指_________
________________________________________________。
5. 用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。
_____________________________________________________
6. 回答问题。
① "我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人？
_____________________________________________________
________________________________________________________

参考答案
1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国，实现共产主义。(或：为了革命的胜利，和中国实现共产主义。)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争，都能更有力地保卫真理
5. ③

参考答案
1. 凝重 挪动 清脆 气氛
2. 入神 知道 兴奋
3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。
4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段：在20路电车上， 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了"我"的遐想。
6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋，让"我"心情舒畅，更让"我"对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。

9. 岳阳天下楼 阅读答案

题岳阳楼 白居易

岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障，华堂张与贵人看。

登岳阳楼有怀寄座主相公 曹邺

南登岳阳楼，北眺长安道。
不见升平里，千山树如草。
骨肉在南楚，沉忧起常早。
白社愁成空，秋芜待谁扫。
常闻诗人语，西子不宜老。
赖识丹元君，时来语蓬岛。

登岳阳楼 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。

与夏十二登岳阳楼 李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

岳阳楼 刘长卿

行尽清溪日已蹉，云容山影两嵯峨。
楼前归客怨秋梦，湖上美人疑夜歌。
独坐高高风势急，平湖渺渺月明多。
终期一艇载樵去，来往片帆愁白波。

陪裴使君登岳阳楼 杜甫

湖阔兼云雾，楼孤属晚晴。礼加徐孺子，诗接谢宣城。
雪岸丛梅发，春泥百草生。敢违渔父问，从此更南征。

岳阳楼宴王员外贬长沙（一题作南州有赠） 贾至

极浦三春草，高楼万里心。楚山晴霭碧，湘水暮流深。
忽与朝中旧，同为泽畔吟。停杯试北望，还欲泪沾襟。

岳阳楼重宴别王八员外贬长沙 贾至

江路东连千里潮，青云北望紫微遥。
莫道巴陵湖水阔，长沙南畔更萧条。

岳阳楼 李商隐

欲为平生一散愁，洞庭湖上岳阳楼。
可怜万里堪乘兴，枉是蛟龙解覆舟。

岳阳楼 李商隐

汉水方城带百蛮，四邻谁道乱周班。
如何一梦高唐雨，自此无心入武关。

岳阳楼晚望 崔珏

乾坤千里水云间，钓艇如萍去复还。
楼上北风斜卷席，湖中西日倒衔山。
怀沙有恨骚人往，鼓瑟无声帝子闲。
何事黄昏尚凝睇，数行烟树接荆蛮。

岳阳楼 江为

倚楼高望极，展转念前途。晚叶红残楚，秋江碧入吴。
云中来雁急，天末去帆孤。明月谁同我，悠悠上帝都。

登岳阳楼 麻温其

湖边景物属秋天，楼上风光似去年。
仙侣缑生留福地，湘娥帝子寄哀弦。
云门自统轩台外，木叶偏飞楚客前。
极目江山何处是，一帆万里信归船。

岳阳楼 陆游

身如病鹤短翅翎，雨雪飘洒号沙汀。
天风忽吹不得住，东下巴峡泛洞庭。
轩皇张乐虽已矣，此地至今朝百灵。
雄楼岌嶪镇吴楚，我来举手扪天星。
帆樯才放已隐隐，云气乱入何冥冥。
鼋鼍出没蛟鳄横，浪花遮尽君山青。
黄衫仙翁喜无恙，袖剑近到城南亭。
眼前俗子败人意，安得与翁同醉醒。

甯子与追和予岳阳楼诗复次韵二首 黄庭坚

去年新霁独凭栏，山似樊姬拥髻鬟。
个里宛然多事在，世间摇望但云山。

甯子与追和予岳阳楼诗复次韵二首 黄庭坚

轩皇乐罢拱朝班，天地为家不闭关。
惟有金炉紫烟起，至今留作御前山。

雨中登岳阳楼望君山 黄庭坚

投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘滟澦关。
未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。

雨中登岳阳楼望君山 黄庭坚

满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。
可惜不当湖水面，银山堆里看青山。

登岳阳楼 陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

登岳阳楼 陈与义

天入平湖晴不风，夕帆和雁正浮空。
楼头客子杪秋后，日落君山元气中，
北望可堪回白首，南游聊得看丹枫。
翰林物色分留少，诗到巴陵还未工。

己酉中秋之夕与任才仲醉於岳阳楼上明年十一 陈与义

去年中秋洞庭野，寒瑶万顷兼天泻。
岳阳楼上两幅巾，月入栏干影潇洒。
世间此影谁能孤，狂如我友人所无。
一梦经年无续处，道州还见倚楼图。

又登岳阳楼 陈与义

岳阳楼前丹叶飞，栏干留我不须归。
洞庭镜面平千里，却要君山相发挥。

再登岳阳楼感慨赋诗 陈与义

岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。
草木相连南服内，江湖异态栏干前。
乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。
欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫

10. 龙霸黑道，龙世神秘

异界黑暗之心

作者： 榕树落叶

简介：

“弗雷德殿下”他天赋卓绝，魔武全才，他将开拓王国新局面，他将开启大陆新篇章，他将留下万古之名，他在铭刻在人类的最顶端！