小小说阅读及笔录

1. 小小说阅读导学案及练习

这应该是从零基础开始了。具体的原理就不说了。祝你成功。

一、重视积累 打好基础
新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。
上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。

二、新闻引路 轻松入门
笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列（新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练）中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。
作文要说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。“新闻引路”以结构模式简单规范（一般为倒金字塔式）且易于掌握的新闻（消息）写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。
新闻写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感；对新闻价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神；准确、精炼、生动的新闻写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会；为把新闻写真实、生动而去观察、琢磨的新闻写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助；散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。
语言是学生在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，包括老师在内，其他人都帮不上忙，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容，待学生有了一定语言积累再训练语言优化。郭沫若曾说：“于无法之中求得法，有法之后求其化”，与普通快速作文法相比，“新闻引路”作文训练序列通过想象、思维和语言优化训练求思维的广度与深度、语言的精度，迅速化解新闻的规范模式，不会造成模式化的恶果。

三、交给工具 四步成文
笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。即从写作目标出发，充分发挥观察、感受能力，从生活和头脑中联系各种知识、事物等写作内容是“发散思维”；选材、炼意、构思、谋篇，是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程；作者心里的东西变成文字，语言的“线性”特点（不同的字和话不能同时表达）就体现出来了。
基于此，笔者设计了4X积木式思维作文法。其基本步骤是：想(xiang)-选(xuan)-写(xie)-修(xiu)。这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作”。
脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法,其要点是把主题词写在中心；把任何有关论点写上从中心点引出分支，不同类别另开分支并不断连接下去。4X积木式思维作文法中，脑图被作为帮助学生思维的作文工具。步骤“想”展画脑图，实质是发散性思维，通过展开联想引导线索、丰富内容，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，并引导学生遵从相似联想、对比联想、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、丰富；引导学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻。步骤“选”完善脑图，实质是“聚敛思维”，要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的原则考虑写作内容写与不写、详写与略写、先写与后写，对内容进行归类。现代脑科学研究表明，大脑左半
小小说阅读导学案及练习

2. 小小说阅读伞阅读答案

1、本文运用顺叙的方法。

2. 本文以(伞)为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客(用伞堵住破窗)的事。

3.．“大汉”“面带歉意”的原因是：把姑娘的伞弄破了。姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是：大汉帮助她用伞把破窗堵住了。

4.阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇?乘客们为什么又“都善意地笑了”?

答:因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意的笑了。

5.文的情节可分为3个部分 可分为 震飞玻璃---堵住洞口---传下暖意。

6.联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是:人与人之间友爱互助的关系。

3. 小小说的写法和要领、 怎样速成。

小小说的基本写法
很多人写小小说时，很容易把小小说写成短篇或散文。
其实，写小小说，只要掌握两点就好了，那就是，意义和情节。
小小说作为一种文体，写出的东西一定要有意义。就事论事不可以，它一定有人生的思考在里面。这就是深度。‘
小小说的基本写法如下：
1，文笔简洁，1800字即可，不要太长。
2，注重情节的曲折。讲究一步一转，引人入胜。
3，取材广泛，但要加入自己的思考。我们身边的人与事太多了，任何一个人，一个邻居，一个亲人，都有故事。重要的是我们的思考与挖掘。从他的人生感觉到了什么，这很重要。也就是说，小小说具有思想性，流水账一样记叙要不得。
4，不要写成散文。新手和女作者都喜欢抒情，一写就写成散文式的，这不好。小小说就是小小说，它与散文是有区别的。这区别，就是小小说其实是个故事，是短剧，有剧情，有冲突，有曲折。
5，不要把小小说写成短篇。
小小说限于篇幅，不能写得太长。所谓字字珠玑，小小说没有闲笔。所有的描写都是为中心服务的。这中心，就是主题。所以，说女人漂亮，不要五官都泛泛道来，只说，眼前走过一个美女，就好了。这就是语言简洁。即使描写一个沧桑的老人的外貌，也只须两，三句话就好了，不要起劲地描写个没完。
还有外界的景物，几笔就好了，老是起劲地描写，情节就会淡化，节奏就会减慢，影响读者的阅读热情。
6，小小说是白描的艺术，要懂得留白。
如同白描绘画，小小说写一个人，只须勾勒他主要的人生经历就好了，不要面面俱到，从他出生起写起，多少文字也不够，就太长了。一个人的人生，重要的过程说到，就很好了。
许多作者把小小说写得很满，惟恐读者看不懂，什么都说到，这就没有回味的余地了。画家作画都懂得留白，这样的画才有回味的余地。画得太满，显得杂乱。小小说就是淡雅的山水画。但见深山处，余烟袅袅升。不见村姑唤，却见晚霞红。这就是意境。画乡人村居，不见得非要画上房舍，田地，有一缕炊烟飘散在空中，意境就够了。
7，关于结尾的转折。
小小说讲究压着写。一个秘密，到最后才揭开，是最好的。要出人意料之外，却又在情理之中，让人感叹，真是这样，作者写得真好，这就对了。
一眼看到底的东东是白开水，淡而无味。有味道的小小说一定有悬念，让人愿意往下看。结尾来一个合理的转折，不要太夸张就行，是很有意思的事情。这就是小小说魅力。它引你这么想，而结尾却是那样的，出乎意料却又合情合理。
8，城市乡村，皆可入文
常有人说，小小说好难写，没有题材。其实遍地都是题材。不信你问问看门的老大爷，他就有一生的故事谁也不知道的。你的邻居，同事，朋友，亲人，人人有故事，重在思考。一个人的人生，你该怎样讲述，给人以怎样的启发，那是你要表现与表达的。
9，小小说是语言艺术，不要太多书面语言
小小说是平民艺术，要让老百姓爱看，语言上要优美，自然，亲切，和气。不要老用书面语言，跟领导做大报告似的，或者像外交家之间那样客套，显得生分，外道，生硬，冷僻。
小小说要让人爱看，语言流畅，简洁，亲切，秀气，就好了。又不让你做报告，没必要板着脸的。读好的小小说，生活气息扑面而来，就对了。
小小说是高雅艺术，亲切，自然虽然好，可是不要走入下流。尤其是性方面的描写，点到即止。狠命写性，就没必要。必要的性描写，也是为主题服务的，不要喧宾夺主才好。
总之，文笔简洁地讲一个故事，情节曲折，引人入胜，1800字左右，这就是好的小小说了。

4. 谁有小小说的阅读语段题高分急求

<天使街23号>:
1.

请别忘记

阴霾天空下

一个个困在凡间的精灵

看风筝飘然远去 听落叶轻轻哭泣

找寻 飘坠天际的音符

还有 迎风奔跑的旋律

2.

愿望是雨露 微笑是花朵

看时光留下美丽的足迹

与大地一起呼吸

请阳光赐予我勇气

流淌的音符里 有我们幻想的甜蜜

3.

请你相信 不管我走到哪里

风撩起长发 哼着一曲无言的歌曲

不论艰难坎坷 也有欢笑哭泣

紧握着我的手 千万不要放弃

在天使街的角落 是永远的梦想之地

4.

我总害怕

有一天你会离我而去.

我才发现,

原来你,

一直停住在我心里

5.

随风远去，让弦音去寻找月光尽头的你

梦里玫瑰花的海洋，你的呼吸与时间一块停止

有你在，我的心永远不会下雨

oO我在缘分的这头一直盼望你的身影

6.

我会一直在你身边

过去,现在,永远

7.

看不到你，我会想你！

找不到你，我会着急！

你生气，我真的在意!

你伤心，我也会难过!

如果没有了你，金月夜的人生就没有了意义！

这些，你都明白吗？傻丫头！

8.

如果可以,

我宁愿从来没有和你相遇……

遇见你，是我今生最大的幸运，

也是我最大的不幸。

你的存在，一点点侵蚀着我的命。

为了你，我折断了自己的翅膀，

并决定个这份痛苦一起生活去……

<泡沫之夏>:
1.你是我的。--欧辰
2.洛熙，欢迎你来到这个家。--夏沫
3.这样的喜欢太廉价了。廉价得连一元钱一个的面包都不如。--洛熙
4.我不想让你忘记我啊，虽然我并不喜欢你，可是就这样轻易被人忘记，心里会很不舒服呢。--洛熙
5.我会回来的。你告诉欧辰那小子，他今天所害怕的事情，到时候我会加倍送还给他。--洛熙
6.你不会爱上任何人，在这世界上，不会有你真正去爱的人，迷恋之说更是荒诞。即使有奇迹出现，你爱上了某人，你也绝不会告诉她，而只会躲避她。因为你从骨子里不相信任何人。--夏沫
7.你是我的朋友......所以，你不用帮助我，因为我不是你的朋友。但是，我希望有机会可以帮助到你，因为你是我的朋友。--夏沫
8.你喜欢我。让我们相爱吧。--洛熙
9.洛熙，你不要爱我。在我的心底没有爱情，我要的是成功。为了成功，我会不择手段。爱情只是很小的一部分，今天我喜欢你，我会在你身边，若是喜欢上别人，我就会在别人身边。--夏沫
10.五年前......我们......我们是认识的，对吗？我们相爱过，对吗？--欧辰
11.痛吗？放心，你不会比我更痛。--洛熙
12.你是冷血的吗？--洛熙
13.我想要靠自己的力量立足在这个世界，有足够的影响力，有足够的钱，可以守护我想守护的人，可以在面对任何突如其来的灾难时，都不会被打倒。--夏沫
14.真的有这么难吗？喜欢我，不再警惕不再防备地喜欢我，真的那么难吗？是不是，想我和你一样的人，曾经被世界伤害过抛弃过，就永远不能信任和接受爱了吗？--洛熙
15.我也想要幸福，想要可以完全地依赖，想要毫无保留地去爱和被爱......可是，我害怕，洛熙，你明白吗......我害怕，这世上出了自己，并没有完全值得信赖的东西啊......当你开始依靠，失去自己双腿站立的能力，当被你依靠的人离开，就会摔倒在地上......--夏沫
16.也许你不相信，但是，喜欢你，离开的这五年，我从未忘记过你。你就像应诉，会伤害我，会刺痛我，甚至会让我死去，但是我却无法离开你。远离你的痛苦，竟然比被你伤害还无法忍受。--洛熙
17.今晚第一眼看到你，就恨不能走到你的身边，像这样紧紧抱住你，把你揉进我的身体里。怎么办呢？好像真的已经中毒了，明明昨晚还见过你，可是就像看不够你，想要时时刻刻同你在一起。--洛熙
18.你们会为此付出代价。--欧辰
19.沫沫，你以后就是我一个人的......好不好？--洛熙
20.世事就是这么奇怪。努力去追寻时，它就像天空的云，永远从指尖溜走，无法捉住；想要抛弃它，它又变成空气，每次呼吸都可以感受得到。--旁白
21.你在心疼我吗？--洛熙
22.如果那样，会产生依赖。习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来；习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱了，该怎样去保护身边的亲人和自己？--夏沫
23.天底下没有免费的午餐，得到多少就会失去多少，红得越快，也许你的灾难就来的越快。--薇安
24.不许跟他见面。也不许让他见到你。万一不小心遇到他，不许跟他说话，也不许听他跟你说话......否则我会难过的......很难过很难过......听到没有？--洛熙
25.希望大家能祝福我和沫沫。可是就算没有祝福，我们也会永远在一起。--洛熙
26.既然已经对世人宣布了，那么从今以后，你就是我的，我--就是你的。永不分开，永不背叛。--洛熙
27.我早已经不是随风就到的弱草，而是扎根进磐石里的大树，暴风雨来临也不会被折断的大树。除非我自己放弃，没有人能过打倒我。--洛熙
28.不可能......我们已经回不去了。--夏沫
29.你对于《战旗》来说微不足道，你对于欧华盛公司来说微不足道，你对于我来说--更加微不足道。--欧辰
30.似乎每一次幸福到达顶点的时候，都是悲剧的开始呢。--洛熙
31.嫁给我。嫁给我，我把肾捐给小澄。--欧辰
32.我们分手吧。似乎我总被人抛弃呢。这次，换我主动吧。--洛熙
33.这一次，我再也不相信你了。其实我也许没有立场指责你。我和沈蔷的确亲吻了，也正准备交往......尹夏沫，你以为--我非你不可吗？--洛熙
34.为什么这么傻？既然还是喜欢夏沫的，为什么又闹出那些飞吻，亲手将她推开呢？--潘楠
35.你不是说，为了尹澄可以付出你的生命......和我结婚，难道比死还难吗？--欧辰
36.但是这次，为什么又是我被放弃了呢？--洛熙
37.如果这些我全都能够接受，是不是就可以了呢？如果这些我全都能够接受，如果我以后不再那样患得患失，如果我为以前说过的那些伤害到你的话，向你道歉......那么，你可不可以不要再赌气，不要再说什么分手之类的气话呢？--洛熙
38.走的应该是我，不是吗？--洛熙
39.这些日子......你全部都是在演习吗？--欧辰
40.夏沫，不论你是否后悔......今后你都是我的新娘。--欧辰
41.如果你今天来，是因为无法原谅过去的事情而要求取消婚约......我不会同意的。我会补偿你，所有因为我而受到的伤害，我都会补偿你。我会让你过的幸福，爱你所爱的一切，再不让你害怕，不让你难过或者流泪，我会努力让你成为最幸福快乐的人。所以......不要取消婚礼，不要在我幸福的不敢置信的时候，让我再次坠入地狱......--欧辰
42.我会尽我所有的努力让你成为世界上最幸福的人。--欧辰
43.如果在这个世界上没有留恋的东西，就会死去呢......--洛熙
44.我......绝不祝福你......--洛熙
45.就算是个梦，我也会和你一起做下去的。--夏沫
46.洛熙，你吓不到我......你吓不到我......如果......你死了......那么，我把这条命赔给你......也就是了......--夏沫
47.如今你要为了我，连一生的幸福都舍弃了吗......我究竟是什么，是将你的全部人生和幸福都吸走得吸血虫吗？如果是你的弟弟，就必须一直伤害你......那么......那么......我宁可......--尹澄
48.那么，你是在惩罚我吗？--欧辰
49.所以......那场婚姻只是一笔交易......可是，在这场交易中，她终究是将你舍弃了--沈蔷
50.可是，无论是哪个尹夏沫，和洛熙在一起似乎都是不合适的。相同地习惯于完美的扮演，相同地习惯于与人保持有礼却淡漠的距离，相同地习惯于将脆弱隐藏在坚强的盔甲之后，这样的两人也许互相碰触到的只有冰冷的外壳，而无法靠在一起彼此取暖。--旁白
51.她现在幸福了吗？--洛熙
52.不要忘记我，无论时间过去多久，永远不要忘记我。哪怕只是将我放进一个很小很小的角落。--洛熙
53.上天是公平的，它总是给予人们一些，才会拿走一些。它什么都没有给过你，所以它绝不会将你所有的生命也拿走。--夏沫
54.姐，我不会死，我会永远陪着你......--尹澄
55.如果你能够让她好起来，应该离开的人是我。--欧辰
56.我在纽约的时候，每周都去教堂，有一次，听到了一段祈祷文。愿上帝赐我平静的心，让我接受我无法改变的事情......愿上帝赐我勇气，让我改变我能改变的事情......愿上帝赐我智慧，让我能够分清这两者。所有可以做到的事情，你都已经为小澄做到了，那些没有办法改变的事情，就接受它吧。而现在的你，可不可以为了小澄，振作地生活下去呢？--洛熙
57.以前我的内心充满了不安全感，总是害怕失去最珍爱的人，害怕失去之后会是毁灭的地域，那种强烈的不安全感让我变得脆弱又危险，因此伤害了你很多次。现在我明白了，爱一个人只用放在心里就可以，在心底的感情是没有人能够夺走的，也不用害怕失去。所以我的心是满满的，无论在那里，都是平静而安详的。谢谢你，夏沫，谢谢你给了我平静的心。--洛熙
58.好像很久很久没有见到你了呢，宝宝很想你，我也......很想你。--夏沫
59.曾经我以为，我再也没有办法回到这个舞台，当我失去了生命中最重要的人，我以为一切都不再有任何意义。谢谢一直陪伴着我，将我从绝望中救出的朋友们，他们使我明白，生命本身就是上天最仁慈的恩赐。也许逝去的人不再能看到我站在这里的这一刻，可是我会继续努力好好地生活，让我爱的和爱我的人们能够分享到我的笑容和幸福，即使他已经在天国。--夏沫
60.如果所有的事情都是因为爱我而起，如果所有的痛苦你都已经为我尝过，如果你爱我爱到可以离开，我又怎么会不可能爱上你。难道你以为，我真的是铁石心肠的人吗？--夏沫

就这么多了=。=

5. 小小说怎么写及小小说范文

第一:创作技巧的研究。这是很重要的一个角度。一些初入门的小小说作者最关心的也是这个问题，就是“如何写小小说”、“怎样写好小小说”。这方面，刘海涛、邢可等人做过很出色的努力，近来侯德云先生在《小小说选刊》上专题《小小说课堂》也颇有些这种色彩。他们的研究把小小说技巧研究，特别是刘海涛教授的技巧研究，非常工整、系统，他提出的小小说模式、结构技巧、写作规律等，发前人所未发，言前人所未言，颇具研究功力，贡献极大。有心人雪弟对近年来小小说批评著作进行了统计，在他所枚举了的30多部著作中，研究的也大多数都属于这类方向。我个人看重技巧和技巧的研究，是因为“工欲善其事，必先利其器”，只有熟练地掌握了技巧，才能得心应手。“技巧”中到底还有多少风景，还是很值得有兴趣、有功力的评论者们深入探究的。侯德云持一套自己的“技巧”观，他用自己的工具(术语)来写小小说，因此，他的“小小说课堂”里，关于技巧的论述或者如何关于运用某些技巧，也都是很“自我”的，具有很强的个人标志。这是“技巧无穷”的具体体现。我自己也曾“发明”过一些写作“技巧”，但我觉得那些“术语”并没有真正切入小小说体内，带有很强的摹仿或者试探的色彩。当然，我个人还有另外几个问题要问:技巧如何来?一个作者光看“技巧研究”，能不能从根本上解决“怎样写好小小说”?事实上，对于小小说作者来说，入门之后还有更重要的任务。这时的“技巧”研究对于小小说来说，过于静态了。好的小小说，除了技巧，还有创作氛围、个人阅历、思想深度等诸多因素的影响。无视技巧的存在当然不客观，但如果片面强调“技巧”，也属于“只见树木，不见森林”。

第二，小小说事件的研究。小小说世界里经常发生很多事件，这些事件到底具备什么样的意义?它们在多大程度上促进或者影响了小小说的发展，不管是个体的，还是小小说整体的?这虽然与具体的作品关系稍微远了点，但并不是对作品没有一点影响。事件的研究既包括具有普遍意义的“大事件”，也包括许多具有私人意义的“小事件”。通常的情况是，透过种种事件，我们很可能发现小小说作品中隐藏着更多的秘密。譬如，几年前名不见经传的《天池》杂志编辑邹丽杨辞职，另谋生路;一些小小说作者改弦易张，或离或归;当地的宣传文化部门突然发现自己的辖地有一个全国知名的小小说家，然后就出台了一些扶持或奖励青年作者的文件……这些事件并不是无聊和没有任何意义与价值的，而是与小小说的发展可能有着某种深刻联系的。我确信这些事件研究出来之后，对于我们看待我们的小小说有着非常重要的意义。可惜，目前对此作深入研究的人不多，甚至上还是空白--那些散文式的愤慨算不上研究。

第三，小小说现象的研究。之所以提出“小小说现象的研究”这么个角度，是因为我个人对这个问题有某种程度的偏爱。“现象”不是“事件”。“现象”比“事件”大一些、宏观一些，带有潮流、趋势的色彩。这个角度的研究可以分解为这么一些“子”问题:小小说为什么会在80年代的中国突然崛起?是哪些因素使得这种崛起一直到今天还依然坚挺，创造了不俗的集发行、娱人、培育作者、在巩固阵地的基础上扩大阵地?小小说对于中国文化产业的发展有哪些启示意义?小小说的未来走向?它到底是历史的必然选择还是纯粹的个人或者小团体的智慧?小小说在繁荣和促进文体建设方面，对于其他文体是否具备启示意义?如果有，是什么?记者柳萌对这一问题以新闻的形式进行这全面的报道。前一段时间，在首届小小说节上，中国作协也终地注意到了这一情况，吉狄马加首肯小小说选刊对于文化体制改革具有重要的借鉴意义。我满怀期望地等待着有人在吉狄马加之后，来一番“深入研究”，填补这一空白。这有助于整个中国文化产业乃至于文化事业的发展。

如果这个问题可以称之为“小小说必然性研究”，那么，“小小说事件的研究”也可以称之为“小小说偶然性研究”。

第四，小小说评论的研究。小小说评论不能光看别人--也就是俗语所云:乌鸦落在猪身上--看见别人黑，看不见自己黑--这个工作滞后了。有两个原因:一是早期评论太少，还形不成被关注的气候;二是很少有人想到这也是一个问题。按照我个人的资料，雪弟似乎是较早地涉足这个领域的人，是他提醒我们还存在着这样一个角度--我觉得雪弟在这一点上表现出十分的专业精神来。这么多年来，评论小小说的文字不少了，那么，这些评论的方法是什么?这些评论有什么特点?方法本身的客观和不足体现在哪些方面?我想，有关小小说评论的研究如果多起来了，小小说评论才算得上步入到一个真正成熟的阶段。那个时候，也许就不会有人说我们“太缺少小小说评论”了。因为，“裁判员”也有了裁判。

第五，小小说作品的研究。这个不用多说，大量的小小说评论几乎都是选用了这个角度。一些评论家的入门评论也是“作品研究”。没有认真研究作品，没有阅读足够数量的作品，就敢于指手划脚--对这样的评论者，我只能惊叹其“胆子实在太大了”。

第六，小小说作家的研究。作家研究当然离不开作品。但这二者并不完全一致。作家研究是把作家除作品之外的思想感情轨迹、成长经历、学识等综合起来进行研究，这种研究是对“作品”本质的研究，是对作品根基的研究 。现在对作家的研究风气很盛。早先有侯德云写过一大“堆”的“小小说的XX”，把作品特性、主题走向、作家性情等研究了个遍，然后，马新亭又写了“百家争鸣之XX篇”，等等。这些努力是有意义的，将会使我们更关注作家、更关注作品深层次的东西--它的影响力，将会超过对“技巧”的研究。

这六个角度只是比较浮在表面上的角度，也可能还有更丰富的角度可供我们切入小小说。如果真的找到了那样的角度，小小说研究、小小说评论必定会别有一番天地--我们一直在说“小小说的百花园”，也许，新的研究角度诞生的那一天，我们再说这句话时，心里才不会发虚，才真正觉得“腰身壮、胆气豪”。

6. 小小说 课外阅读

三棵银杏树
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来：白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。

1.课文第一自然段是按（ ）顺序写的。
2.写写三棵银杏树给我们带来了哪些欢乐。

7. 小小说阅读

“老同志”“女列车员”“列车长”都是怎样的人？你同意“老同志”的作法嘛？为什么？
“老同志”是一个坚持正义、同情弱者、看不惯官僚主义作风、机智果敢的正义之士。
“女列车员”是一个缺乏同情心，只知执行法规的教条主义者。
“列车长”是一个典型的具有官僚主义作风无视人民疾苦的代表。
同意“老同志”的作法。老同志机智的用列车长的教条主义逻辑痛骂他们不不配做一个起码的人，是毫无同情心的冷血动物。
对这些人就是要这样以其人之道还治其人之身，决不留情。

8. 小小说阅读答案：雪夜

这是我以前回答的一个阅读题

悬念1、打开门发现一个人站在门口
2、没有想到歹徒一上楼就掉了下来，后来才知道是因为太黑
3、老人们一个劲的维护儿子，后来才知道儿子早就死去
对学校教育和家庭教育的批判
学校教育使孩子们学业负担过重，家庭望子成龙，给孩子造成了心理负担

9. 找一篇阅读题（小小说）

打 电 话（小小说）

(1)这是去年春节时我在火车站看到的一幕。

(2)在人潮如流的火车站的公用电话亭里，一个青年打工者，坐在破旧的旅行箱上面，一只手拿着崭新的、记得密密麻麻的电话本，一只手拿着话筒，正在打电话。

(3)“喂，您好！请麻烦叫赵波接电话好吗？他不在？那麻烦您再找一下行不行？我有急事找他，很紧急的事！不好找？那您知道他还有别的联系方式吗？哦，真对不起。估计他什么时候能回来？说不定？一般是什么时候？晚上？好，我晚上再打，谢谢您啊！”

(4)他“哗哗哗”地翻电话本，又找出一个号码，拨通了：“是陈小涛吧，我托你的事……现在工作不好找？哦，工资低一点也行，活儿累点也不算啥，我都没问题！我是今天夜里的车，买不到票，我都来三天了，人太多了，大概后天早上到，我找你还打这个电话行不行？那好，麻烦你操个心，谢谢！谢谢！”

(5)挂了电话，他望着火车站广场上的人潮发了一会儿愣，然后又翻电话本，拨通一个电话：“喂，是小三吗？哦，对不起，我找王三强接电话，谢谢！喂，小三，你上班了没有？已经上班了，怎么样？你们厂还能进人吗？初二人就满了！唉，早知道就不在家过年了。我就知道不好找……你帮我留个心，我到了再给你打电话，好了，再见了！”

(6)“喂，是陈军吗？”他又拨了一个电话，“陈军，是这样的，我准备到广州去打工，可到了火车站，买不到票，一住就是三天，我身上的钱花完了，你能不能借我点钱用，一百块钱就行。那边的工作我已经找好了，一个月1200元，拿了工资我就寄还给你的！你还不相信我？你现在离火车站最近，我只有找你了。你……哦，那就算了吧，我再想想办法。”

(7)看来他真的很糟糕，还没到目的地，身上的钱就花光了，工作又没有着落。我寻思着怎么帮帮他，他对着话筒又说了起来：“妈，我已经到了，今天早上就到了，已经住在厂里了，真的！您放心！没事的，您看我一到就给您打电话。工资？不低，一个月1500元呢！哎呀，别罗嗦了。我知道！我知道！我知道！路上累得很，我要洗澡去，洗完澡再好好睡上一觉，好了，长途电话费很贵，我挂了啊，妈。”

(8)我向他走去，他又拨通了一个电话，顿时，他满脸都洋溢着喜悦：“秀秀，我已经到了，工作也找好了。不是他联系的，也不是他……是我一个小学同学帮联系的……你不认识。这厂还可以，挺大的，挺气派！你放心，我会好好干的！工资可能是1800元，以后还会加的。等我拿了工资，一定会接你过来的！我的电话？我刚到还没问……宿舍里也没有，不过我会经常打给你的。我能自己照顾好自己的，你也要照顾好自己。我今年要挣好多的钱，年底回去咱们就结婚……”

(9)他眉飞色舞、手舞足蹈、旁若无人地讲着话，像真的已经成就了一番伟业，全然忘了只有一张单程车票属于他。我站在他的身边，____________________________________

18．第(9)段“我站在他的身边”这个语句后面应有一句话作为全文的结尾，现空缺，请你补写（补写的文字要合于情理，字数不限。）（4分）

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19．根据全文内容（包括你补写的文字），概括这篇小小说的创作目的。（5分）

答：______________________________________________________________________

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20．第(3)段只有百余字，却有9处使用了问号。请说说它的作用。（3分）

答：______________________________________________________________________

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21．段落点评（以简炼的点评反映自己的见解。）（6分）

（1）第(6)段，给陈军打电话：_______________________________________________

（2）第(7)段，给妈妈打电话：_______________________________________________

（3）第(8)段，给秀秀打电话：_______________________________________________

答案：

五．（18分）阅读材料见鲍传圣的小小说《打电话》，略有改动。

18．（4分）

答案举例：越看越觉得他像个英雄，一个不折不扣的英雄……（按：原作如此。考生补写的文字，只要与作品内容有合理的逻辑联系就可以。）

19．（5分）

注意：本题作答时必须顾及上题补写的“结尾”。“写作目的”与“作品内容”的一致性，是作答的根本要求。

答案要点：(1)呼唤人们的相互尊重与自我尊重。(2)人在困境中，不放弃奋进求生，便是对社会的尊重、对自己的尊重。(3)亲情与爱情可以涤荡精神的贫穷，促使你寻觅人生新的起点。(4)小说的主人公珍惜“奋进求生”的权利，珍重亲情与爱情。（抓住一个要点写清楚即可。）

20．（3分）

答案要点：(1)刻画人物寻觅走出困境的急切心理。(2)接连询问的背后是接连的失望。(3)反映出进城务工族求职的艰难。（说清其中一点，可得2分；说清其中两点，可得3分。）

21．（6分）

提示：本题答案具有较大的开放性。作答角度不限，言之成理即可。

答案举例：(1)以理智对待又一次碰壁；困顿中的“他”依然能理解他人、尊重他人。(2)编造美丽的谎言，只是为安慰惦念着自己的妈妈。我们无权指摘忠实亲情的“说谎者”。(3)是憧憬，不是臆造。但愿秀秀见到“他”时，电话中的承诺能都实现。
参考资料：http://211.160.79.212/101resource004//wenjianku/200421/101ktb/lanmu/0526/GTCC0188/GTCC0188.htm