小说阅读风雪夜归
㈠ 阅读 风雪夜归的两个题目 急急急急急急急
1，第一次写风雪是为了渲染气氛，点明故事发生环境，背景。第二次写风雪是为后文做铺垫。
2，主要用了心理描写，动作描写，语言描写。通过人物心理活动来塑造人物形象
㈡ 《风雪夜归》何蔚萍 阅读答案
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）
A．题目中的“风雪”，在文中以环境描写的形式渲染了凄清死寂的气氛，烘托了人物 彻底绝望的心情；并且以风雪中的寒冷与屋内的温暖构成强烈的对比，突出夜归人内心的焦急和凄凉。 B．刘安婶是一个心直口快的中年妇女；马平平是一个天真无邪的少年；平平姥姥是 一个慈祥的老太太。她们平日都关心或亲近着这个夜归者。
C．是婚姻上的挫折，使这位大龄女青年对周围的人产生了由衷的反感，因而不肯与 邻里真心交往，邻居也就没有人关心她，于是她备感孤独。
D．“提着篮子的中年人”的路过，使夜归者在焦急中有了一丝希望，进而陷入失望。 正是这一情节的设置使故事有了一点波折，为小说增添了情趣。
E．这篇小说选取了一个典型的生活横截面，主要以夜归者站在院门口短时间内心理 活动的描述为手段，展现了院子里邻居之间错综复杂的人际关系。
（2）故事中“风雪夜归”的“她”具有怎样的性格？请简要概括。（6分） 答： （3）结尾一句“原来并没有关上”有什么妙处？请简要分析。（6分） 答： （4）夜归的大龄姑娘站在门前，犹豫之中，在心里把院里的邻居们排了一个队，并 十分努力地回忆起了往日的许多细节。对于这样的写法，有人认为是作者的匠 心独运，也有人认为是做作拖沓之笔，你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观 点和理由。（8分） 答： [参考答案]
（1）B、D（5分。对一项给2分）（A“绝望的心情”不妥；C“备感孤独”不妥；E“错综复杂”不妥）
（2）（6分）由于特殊的生活经历，她具有一种心态：怕孤寂，却好像偏偏处于孤寂；怕无援，又好像时时处于无援。甚至有无端猜疑和自叹自怜的倾向。但她的内心是善良的。
（3）（6分）①突出主题。说明有人留门，表现人间并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理之中，意料之外。使故事有了更深的意趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想象空间。④蕴含深意。人们常常在心理上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开，那面就是一个别样的世界。
（4）（8分）同意“匠心独运”：
参考（1）题E项前边的说法。 同意“拖沓之笔”：几个人物作用雷同；都以心理描写的方式回忆往事，手法单一。
㈢ 《风雪夜归》文章两次写到风雪，试分析其作用的异同。
风雪夜归中两次风雪的作用的异同：
首段描写风雪，既交待故事发生的时间，又显现故事发生的背景；中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖。同时渲染气氛；深化主题。
㈣ 风雪夜归是什么意思
在又刮风又下下雪的夜晚回家。如吴祖湘剧本《风雪夜归人》。
㈤ 阅读下文，完成文后各题。风雪夜归 何蔚萍早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷
| 小题1:典型环境：一个清冷的风雪之夜。故事情节：她看电影晚归，进大院时叫人开门。 小题2:下放农村，感觉好像错过了恋爱的最佳时节，（2分）婚姻之门已经关上的无奈与伤感。（2分）（意思对即可） （1）反复强调生活中的美好事物一旦失去或遭到破坏，就会引发人的哀愁（2分）。 小题3:插入中年人的描写，一是对比叙写了中年人的温暖，既反衬自己的孤单悲凉，又给她带来希望。（2分）二是为行文制造波澜，使小说情节跌宕起伏。（2分） 小题4:最后一句将故事情节推向高潮，（1分）一语双关，直接给人以惊喜。（1分）既实指“没关门”又揭示了小说的主题，（1分）只要不放弃追求，生活之门永远不会将我们拒之门外。（2分） ㈥ 阅读下面的文章，完成小题。风雪夜归 何蔚萍早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷
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