高考小说阅读之概括主题

『壹』 高考阅读小说怎样叙述故事，展开情节

1、高考小说文本的阅读主要考查考生的形象思维能力,重在考查考生对小说的分析综合和鉴赏评价能力。题型主要有以下三种:
①要点概括题;②作用分析题;③探究题。
2、概括文章要点在几乎所有的现代文阅读题中都会涉及到,即要求考生在分析的基础上,对相关内容进行整合归类,其考查实质就是筛选整合文章信息。当然小说阅读也不例外,小说是一种叙事性的文学体裁,其中生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素,所以高考设题答题必定离不开这“三要素”。值得注意的是:三要素中人物形象又是主要要素,环境、情节常常是为塑造人物服务的,而塑造人物形象又是为了表达主题。所以当我们要概括归纳“三要素”中的某一要素时,尽量综合其它两要素与主题来答题。近几年的高考,小说考题要点概括题的考查对象集中在概括小说故事情节、人物形象与主题思想这三方面。

『贰』 小说 概括故事情节及主题

青青陌上桑
没有什么恶搞的文字,讲一个庶出小姐不受宠,父母都对她不好,唯一对她好的保姆却因为对她好就被赶走了,...但女主没有认命,有自己的思想..
看了很心痛的文,不过结局是好的
2《当皇帝爱上老鼠》 月亮糕 穿越时空
这是我非常喜欢的一篇文，已经翻来覆去看了好多遍了，女主穿到古代某小皇子身边，但除了小皇子外，别人看不到她，他们两一起长大，女主一直把他当作弟弟。后来小皇子也成了皇帝，女主想离开他，但最终被他找到。这是一个姐弟恋的故事，小弟弟聪明狡猾，诡计多端，知道把握值得把握的东西，有耐心，有手段，把女主吃得死死的。整篇文看下来就一个感觉，幸福。
这篇我没看过，但听说很好看
3<独钓寒江雪>
我，
江莱，
一个孤女，
一个22岁的孤女，
一个22岁刚刚离开校园的孤女，
一个22岁刚刚离开校园就被某世界500强公司录取的孤女。

至于长相，如果偏要用回头率来计算的话，没有100％也有99％吧！（还有1％不是瞎子就是外国人）！
于是，我理所应当的有一个爱我的男友。
这似乎便是传说中的幸福……

毕业聚餐那天，室友小璃感叹：真不知道将来会是怎样？
我回答：将来乎？江莱乎？将来就是我这样――幸福！
小璃酸溜溜的说：瞧把你美的！
女主穿越前是500强企业的员工，穿越后沦落为一个小乞丐，遇到男主，对于男主恰好有利用的价值，两个人之间的纠缠就此展开。女主美丽、独立、坚强、聪明，但这一切又不会太过分的像神仙，她也有自己的弱点。我很喜欢这个女主，男主的好友也很喜欢她。。。男主很好，但就是有点点旧男人的坏习气，一切责任痛苦都由我担着，这就是我对你爱的表现，希望你能明白。。。反正就是不说出来。气愤啊。非常棒的一篇穿越文，希望作者再接再厉，再出好文。

『叁』 高考小说阅读如何概括，分析人物形象品质特征

人物形象，由外在形象和内在形象两部分组成。
外在形象包括人物外貌的突出特点、身份、地位、生活背景。
内在特征包括人物的性格、精神品质、能力、喜好。概括人物形象以内在为主，以外在为辅。
一.概括人物形象要从整体事件入手。
二.概括人物形象要紧紧抓住构成事件的故事情节。
三.抓住每个情节中的核心细节，进一步完善人物形象。

『肆』 【高考】语文小说题目怎么把握文章多个主旨怎么回答小说类阅读理解呢觉得蛮难的

小说主旨题的趋向，根据时代的不同而有所变化。80年代以前，由于冷战的意识形态，主题多以表现社会主义优越性或者控诉万恶的资本主义制度为旨归。80年代以后，由于“人性论”、“人道主义”思潮，小说的主题多倾向于归纳到与“人性”有关的内容。根据历年高考小说阅读答案，将小说主旨归纳为“人性美”、“人性依然美（即在不良的社会风气当中依然有光辉灿烂的人性）”、“人性不再美（即战争摧残了人性，或者官场腐蚀了人性）”三种，基本上就可以确保大方向的正确，剩下的就是结合文本简要分析一下了。

『伍』 高考小说阅读有哪些题型

1、 高考语文现代文阅读题包括 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文等各种文体类型。
2、 阅读题解题时对于自然科学类的一般能从上下文中找到答案，往往剩最后一个需要推敲。有的就是明显错误的。社科类的要读个两三遍，读完一遍应该就能解决几个问题，剩下几个有两个选项不能决定的，实在推不出来就按第一印象，别在上面浪费太多时间。