小说阅读翻浆
㈠ 阅读题翻浆的心答案
1．(3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可)
2．(6分)
(1)(2分)翻浆：在文中指“我”在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可)
(2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(意思相近即可)
3．(4分)
参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。
(赏析角度正确计2分，分析恰当计2分；其他角度言之成理也可)
4．(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。(2分)
看法：(3分)
参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。
(主题归纳正确计2分，意思相近即可；结合现实谈看法计3分，言之成理即可）
㈡ 翻浆 毕淑敏 小说塑造了青年的怎样形象
作者塑造了一个孝顺的，在困苦的环境下仍不忘帮助他人的青年。她在文章中用细腻的笔法勾勒出青年上车后的一举一动，先前让人看上去是猥琐的，贪婪的，甚至是略显病态和无力的。而在作者上车检查自己带给父母的礼物和行李时他那些一样的举动回想起来又是如此的顺理成章，最后呈现给大家一个纯朴善良有些单纯的贫穷青年形象。
㈢ 春天的翻浆 邓思清 ，什么是翻浆，翻浆的含义是什么
额是大大方方的事实
㈣ 《翻浆的心》阅读答案
1.（3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可)
2.(6分)
(1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可)
(2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青 年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(意思 相近即可)
3.(4分)
参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。
(赏析角度正确计2分，分析恰当计2分；其他角度言之成理也可)
4.(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。(2分)
看法：(3分)
参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。
(主题归纳正确计2分，意思相近即可；结合现实谈看法计3分，言之成理即可)
㈤ 现代文阅读《翻浆》答案
1．(3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可) 2．(6分) (1)(2分)翻浆：在文中指“我”在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可) (2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(意思相近即可) 3．(4分) 参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。 参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。 (赏析角度正确计2分，分析恰当计2分；其他角度言之成理也可) 4．(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。(2分) 看法：(3分) 参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。 (主题归纳正确计2分，意思相近即可；结合现实谈看法计3分，言之成理即可）
㈥ 翻浆的心翻浆的含义是什么
1.翻浆一词有两层意思 一层是路在翻浆,另一层是我对搭车男子的认识的传变.
2.读这篇微型小说,就像看一场悬疑电影,银幕上是无边的戈壁荒漠,昏黄的月色下,一辆货车在蜿蜒的道路上飞奔.司机和车厢里的神秘乘客“斗智斗勇”,无助的“我”无比紧张,却只能无奈的“观战”……很刺激,很过瘾.不同的是,它的结尾,除了向我们揭晓真相,还让我们收获了长久的震撼与感动：“我”和司机不计代价、煞费苦心将其折腾得伤痕累累的“小偷”,却是一个无比善良、朴实、孝顺的青年.当“我”的手触摸到那截不起眼的鬃绳时,一切都在瞬间改变.也许,作者所设置的故事结尾并不是对每个读者都有出奇制胜的效果,但毫无疑问,它已足以打动我们.当然,作为一篇优秀的微型小说,它给予我们的,绝不仅仅是一个出人意料的故事,也不仅仅只是一份感动,更多的则是文学的魅力.比如层层设疑的叙事技巧,欲扬先抑的写人手法,鲜活生动的人物语言,以及大量的细节描写和修辞运用,使得作品充满张力,韵味十足,值得我们细细品味.
（给你参考下的 你不会自己修改下么 又没有最标准的答案、、、无语）
㈦ 毕淑敏《翻浆的心》阅读问题： 小说中的“青年”是一个怎样的人
“青年”是一个善良、有孝心、有礼貌，并且坚强的人。
㈧ 毕淑敏的《翻浆的心》结尾赏析
4.读这篇微型小说，就像看一场悬疑电影，银幕上是无边的戈壁荒漠，昏黄的月色下，一辆货车在蜿蜒的道路上飞奔。司机和车厢里的神秘乘客“斗智斗勇”，无助的“我”无比紧张，却只能无奈的“观战”……很刺激，很过瘾。不同的是，它的结尾，除了向我们揭晓真相，还让我们收获了长久的震撼与感动：“我”和司机不计代价、煞费苦心将其折腾得伤痕累累的“小偷”，却是一个无比善良、朴实、孝顺的青年。当“我”的手触摸到那截不起眼的鬃绳时，一切都在瞬间改变。也许，作者所设置的故事结尾并不是对每个读者都有出奇制胜的效果，但毫无疑问，它已足以打动我们。当然，作为一篇优秀的微型小说，它给予我们的，绝不仅仅是一个出人意料的故事，也不仅仅只是一份感动，更多的则是文学的魅力。比如层层设疑的叙事技巧，欲扬先抑的写人手法，鲜活生动的人物语言，以及大量的细节描写和修辞运用，使得作品充满张力，韵味十足，值得我们细品。
㈨ 翻浆的心。。。毕淑敏、、阅读答案
1.（3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可)
2.(6分)
(1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可)
(2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青 年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(意思 相近即可)
3.(4分)
参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。
(赏析角度正确计2分，分析恰当计2分；其他角度言之成理也可)
4.(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。(2分)
㈩ 文章：翻浆的心
11. 结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
12. 主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。
看法：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇”的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。