2017全国卷1阅读小说

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❷ 首次曝光，2017年高考语文全国卷有哪些变化

和2016年相比，2017年全国新课标语文《考试说明》在试题结构、赋分、题型、能力要求等方面都有了很大的变化，既遵循了稳定性和承继性，又体现了创新性。具体表现为：
（1）取消选考，将“文学类文本阅读”与“实用类文本阅读”列为必考，在这两类文本阅读中增加了“理解”能力层级。文学类文本阅读14分，试题设置为一道四选一客观选择题，两道主观题；实用类文本阅读12分，试题设置为一道四选一、一道五选二客观题，一道主观题。
（2）增加了对古文化知识的考查；
（3）在“论述类文本阅读”栏目中，增加了“阅读中外论述类文本，了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法”内容。
（4）加强了对信息筛选、整合能力的考查。
（5）诗歌阅读改为一道五选二客观题和一道主观题。
（1）论述类文本阅读。全国三套卷的设题都中规中矩，难度适中。其中有数个选项在文中已找不到完全对应的文字，但含意又不脱离文章。
（2）文言文的考查沿袭15年的考点。
（3）古代诗歌阅读将诗歌的写什么与怎么写合在一起考查，思想感情是必考考点，答案精炼，配分科学、规范。
（4）名句名篇默写。三套卷题型均为根据语境填写诗文句子，注重考查经典篇目中脍炙人口的名句或富有哲理、启迪智慧的句子，不偏不怪。
（5）文学类文本阅读。甲卷为外国小说，乙、丙卷均为中国小说。材料长度均为1400字左右。注重考查分析人物形象、构思技巧。新的变化在于探究题回归。
（6）实用类文本阅读。三套卷均为现代人物传记阅读。
（7）语言文字运用，进一步加强对语言表达准确的考查，如试卷中的第15题与第17题。第15题是虚词填空；第17题选用思维流程图。
（8）写作。2016年作文题材具有鲜明的时代特征，关注社会缺失，紧扣时代热点，聚焦立德树人，弘扬社会主义核心价值观，引导学生扩展阅读，考查学生真实的写作能力，真正实现以表达与交流为提高的考试目的。乙卷一改以往的文字材料形式，以漫画作文出现。

❸ 这篇高考全国卷1作文2017年高考全国卷1作文 如何写材料看补充。跪求。感谢。

【全国卷：(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试!”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【新课标卷：(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)】给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【天津卷】材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何?小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。【浙江卷】作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。此前网络上不断有传言，高考作文题为生命的意义。延伸阅读：坐在路边鼓掌的人话题故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”【湖北卷】作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。【江西卷】围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择议论，写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。【辽宁卷】材料作文：一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。【安徽省】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【重庆卷】这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊!”保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。据了解，自2005年起，我市一直采取命题作文的形式，这是多年以来再度出现非命题式材料作文。【北京卷】讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。【湖北卷】作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。【广东卷】醉心于古文化研究的英国历史学家汤固比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。【上海卷】根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。【山东卷】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山要求：1、选准角度，自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、文体特征鲜明。【江苏卷】忧与爱【湖南卷】一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。【河北卷】把握方向【海南卷】船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【陕西卷】材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【内蒙古卷】变味的善良【四川卷】根据诗歌《手握一滴水》，以“水”为话题，进行800字作文。【福建卷】冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。该材料内容源自《全国优秀作文选》2011年第07期冯骥才《对称美》以下为原文内容：恨有两种形式：默默的恨为了记住，喊出的恨为了排遣。蚊子咬了狮子一口，从此以为自己成了英雄。今天让位于明天，明天又被后天夺取。这便是政治历史的全部内容。胜利是把句号变为一朵花，失败是把句号变为一片药。自由好比白云。当你把它作为目标时，它清晰又具体;当你拥有它之后，就变成一片美丽的虚无了。雪山带着亮闪闪的皇冠，尊严地凌驾在它亿万万绿色的臣民上。人在被迫的情况下强迫自己。记住眼镜告诉你的一个真理：在去纠正世界之前，先去纠正好自己的眼睛。所有相爱的人都证实了天文学家的一个论断：太阳的一部分光辉必须在月亮中发现。对称美到了天平上，就是平等。一个成功的人身上的枪洞比一个失败的人身上的枪洞还多。人的苦恼，都是为了那些得不到的东西。千万不要做石子儿-别人的脚把你踢到哪儿，你就在哪儿。窗子是雨的小鼓，篱笆是风的排萧。酒杯说：“人在吻我的时候，把我拥有的酒全部都掠夺去了。”只要你站着，就一定有阴影;如果你害怕阴影，那就只有躺下。真理经常失败，但真理不怕失败。世界上就是这两种生存方式：兔子吃草和老虎吃兔子。运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。

❹ 关于2017年语文高考选资料书 全国卷第一篇做的现代文阅读，论述类文章

必考内容必考内容及相应的能力层级如下：(一）现代文阅读阅读一般论述类文章。1.理解B(1) 理解文中重要概念的含义(2) 理解文中重要句子的含意2.分析综合C(1) 筛选并整合文中的信息(2) 分析文章结构，把握文章思路(3) 归纳内容要点，概括中心意思(4) 分析概括作者在文中的观点态度 (二）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1.识记A默写常见的名句名篇。2.理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。(4)理解并翻译文中的句子3.分析综合C(1)筛选文中的信息(2)归纳内容要点，概括中心意思(3)分析概括作者在文中的观点态度4.鉴赏评价D(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度(三）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音(2)识记并正确书写现代常用规范汉字2.表达应用E(1)正确使用标点符号(2)正确使用词语（包括熟语）(3)辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(4)扩展语句，压缩语段(5)选用、仿用、变换句式（6）正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(四）写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1.基础等级(1) 符合题意(2) 符合文体要求(3) 感情真挚，思想健康(4) 内容充实，中心明确(5) 语言通顺，结构完整(6) 标点正确，不写错别字①2.发展等级(1) 深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。(2) 丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。(3) 有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。(4) 有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。①每一个错别字扣1分，重复的不计。

❺ 《先生与先生二三则》作者： 高台树色 的文案简介是什么意思（文案简介：2017年的答全国卷一）

意思是因为不大可能一个人会读过一个学科所有的相关书籍，而且视其重要与不重要也要有精读与粗读之分，选择哪些，不选哪些应该根据个人需要而取舍，这就需要一个分享平台，让我们在读书之前先了解一本书的内容，得失，读过的人对这本书的看法等情况，以便能更好的选择阅读和有目的寻找某种书籍。简介就是概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式。学写梗概，能帮助学习记住文章的主要内容，培养学生的分析概括能力。
拓展资料怎样才能掌握住写梗概的要领，提高概括能力①认真阅读，把握原文的内容。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。③概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。④把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。 除此以外，还可以采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。（1）、开门见山，不绕圈子.避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程.（2）、言简意赅，突出重点.不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可.在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练.（3）、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论；虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展；不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容.（4）、尊重科学，实事求是.在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语.

❻ 2017全国卷1语文作文800字

1、全国一卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
（使用省份为：河北、河南、山西、陕西）
2、全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
（使用省份为：甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、西藏、新疆、云南、海南、江西）
3、广东
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
4、北京
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。
5、四川
在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。
甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。
乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。
……
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
6、安徽
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分

❼ 2017年全国卷1语文作文可能会考那些类型

2010年高考 安徽省 第一篇 高考“零分”作文高考作文, 零分

题目

《吴兴杂诗》（阮元 清）

交流四水抱城斜，

散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，

不深不浅种荷花。

。。。。就是这首诗，让你写联想

精彩的在中后面！！！！！

题目： 囧——费解

这诗，让我思考了20分钟，但是终究还是没有想出什么很深刻的含义，潜意识里面理解的仅仅是“合适”二字！前两句是让我联想到的是水多的江南小镇“XX”各家各户门口溪水潺潺。后面两句才是真正的“合适”，你讲水深的地方不种菱种什么，中麦子淹了！

所以个人感觉这作文题目有点怪！“思考·联想”本是一对多美秒的词组，可是用在高考作文上，确实不合适！学生寒窗苦读12余载，而且这有事在12年收尾的时候，题目有太多的话想说，可是却没有一个可以听题目述说的地方！“考试结束我要干什么……干什么……！”这是我听到最多的考生心里话！12年的学习，但真正意义的确是6年，初中、高中，这6年里，家长最多的话语是：“不学习怎么办呢，每天看书都看到1 ，2点，孩子太辛苦了！”话这话的时候家长的心一定在落泪！可是确无奈！

高考，高考，全中国的教育话题都离不开高考！孺子是可教还是不可教呢？

我的一个很好的朋友，和我小学，初中都在一起上学，那时候我们很开心，可是这高三一年，我活的自在，可是他！高考日渐来到，他的脸色也越发没有了光彩，每次见到他，总是感觉心中藏着一把火，这种日子不好过！前几年为了高考，开始学笛子，天天吹，夜夜吹，可是他却不是为了陶冶情操，而是为了高考！去年冬天开始，全国各地哪都跑，依然位列高考，去报考任何可能考上的大学，家境本来很普通，为了高考花了好几万！ 是可歌呢？还是可悲呢？

现在这个社会，大学生不一定有用，有钱才是王道！吃的好，穿的好，玩的快活，身边漂亮MM一堆一堆的，即使你长的磕碜，有钱就行：“我宁愿坐在宝马车里哭泣，也不要坐在自行车上笑！”这逻辑，要是毛主席在世，不毙你一万回都不算完！可事实呢，它真的胜于雄辩！

一个知名电视台的一档相亲节目，一个大学生已经毕业，目前还是创业中，长的俊秀啊，一上来，女嘉宾的灯几乎全亮，一提到没车，没房，没资产，灯全灭！后面又上来一个秃子，长的真悲剧，但是资产千万，最后亮了10盏灯！男的真的是喜欢他人么？？？傻子都能看出来：虚伪，做作，欠打！

不过前段时间上大学补习班的时候，有位老师的知识我是真的佩服他，他教语文的，去年高二会考时候的语文卷子就是他出的，给我们上课的时候，那文言文名句，诗词名句运用的啊，没话讲，确实打心佩服他！

他一句名言：“只需要知道你是怎么来的，但你却不知道你是怎么没滴！”精辟啊！

好了，都1000多字了，老师您受累，不管你打多少分，我已然考上大学了都！不过在此还是感谢小学5位。初中1位，高中没有见过的语文老师！

最后祝阅卷老师：身体健康，合家幸福，财源广进，阅卷愉快！ ∩_∩

安徽“零分作文”已现网上 阅卷教师:应属恶搞
2010年6月12日 09:21
来源:中安在线 作者:富二代 选稿:实习生 朱蕾

东方网6月12日消息：6月9日、10日这两天，包括我安徽省在内的各省高考阅卷尚未正式开始，便有安徽及全国各地的十多篇高考“零分作文”网上现身。记者发现，其中有考生的玩笑之作，也不乏网络写手的恶搞。对此，我省参加过高考阅卷的教师表示：高考阅卷是很严肃的事情，作文不会轻易给零分；高考过后，包括考生在内的整个社会都需要放松，但不宜过度。

恶搞成风

4篇安徽“零分作文”现网上

今年安徽高考作文要求考生理解一首诗，并根据哲理下笔成文。在新浪、网易等各大门户网站的调查中，安徽今年的高考作文题高居“最难作文”榜首。

11日，我省阅卷老师们才开始试评高考语文试卷。可让阅卷老师没想到的是，多篇所谓安徽高考“零分”作文已经浮出水面。记者浏览一些知名论坛和贴吧发现，仅安徽今年的高考“零分”作文就有4篇。

一篇标题为《囧——费解》的所谓安徽“零分”作文语气颇为调侃：“水深的地方不种菱种什么，种麦子淹了！”该文作者还依据“因地制宜”，思维跳跃地联想到时下火爆的电视相亲节目，“现在这个社会，有钱才是王道！ ”，“‘我宁愿坐在宝马车里哭泣，也不要坐在自行车上笑！’事实呢，它真的胜于雄辩！ ”

另一篇安徽“零分”作文则充斥着打“CS”、“泡妞”等词语，“通过三年艰苦奋斗，我终于完成了高中貌似美好的摧残式教育。”“这三年让我深深的熟悉：没有老师的责骂，我将寿与天齐；没有堆积如山的作业，我将CS到底；没有保安同情放行，我将活不下去；没有向女人告白后的拒绝，我将自信到底！ ”

第三篇作文全篇则满含追悔之意，因为老师押的作文题一点也没涉及：“语文老师高考前给我们押题目，说高考作文大都紧扣时事，多写一点感想，比如四体会在合肥召开的感想，比如富士康十二跳的感想，比如玉树今年地震了，我们是不是也要带着感动出发……看了这个题目，我很为我们的语文老师伤感……”

各方反应

恶搞作文“看多了也无聊”

来自我省蚌埠某中学张凌华老师表示，近几年网上广为流传的“零分作文”，无非是愤世嫉俗、玩世不恭和戏谑高考等几个类型。“这几类作文，要么是有才华的网络写手借作文讽现实，要么是纯属调侃、恶搞。”张老师表示，“后高考”时期，考生可以也应当适当放松心情，偶尔调侃、宣泄也是情有可原，但这种作文看多了也无聊，不宜跟风，更不宜过滥。

在看完这些所谓的“零分作文”，一些考生也跟帖批判：“一看就是假的！说的太极端了，没必要视高考为宣泄场所啊！ ”不过，也有老师认为，尽管网络上恶搞之风日盛，但它也从侧面反映了当前语文教育存在的一些问题和传统文化教育的缺失。

阅卷教师称不会轻易给零分

昨日，一位曾多年参加高考阅卷的老师告诉记者，对于网上所谓“零分作文”和“满分作文”只当是娱乐罢了，不用当真。

这位老师表示，一般而言，作文是不会轻易被判零分的。“进几年，我省关于零分作文的判定标准一般是不允许原文抄袭，即‘抄袭前面现代文阅读材料的，0分处理。 ’”而且，两位老师批改一个考生的作文，得零分的可能性就更小了。”这位老师介绍，从高考阅卷的程序来看，判为满分和超低分(包括零分)等特殊卷，是需要学科负责人共同判定的，“怎么可能有这么多‘零分作文’？ ”

对此，省教育厅有关人士也明确表示：网上的零分作文是不可信的。他介绍，我省高考评卷管理严格，阅卷现场的监控比高考考场还严格。 “在阅卷过程中，省考试院实施全程监管，在阅卷现场设置了摄像头、手机屏蔽仪等，可以远程监测到阅卷现场情况，老师一举一动都尽收眼底。”“把零分作文或者满分作文抄带出来，这是政策坚决禁止的。 ”(武静、马启兵)

延伸阅读

雷！作文题闹出“总结帝”

日前，一位网友因为对今年各地高考作文进行恶搞式的总结，被称为“总结帝”，他用近期的热门新闻事件来对应今年各地的高考作文题，颇为“雷人”。

全国卷Ⅰ有鱼吃还捉老鼠？ ——富二代

全国卷Ⅱ深阅读浅阅读——微博

上海卷城市与我——世博会

陕西卷谈成才环境——宋山木“强奸门”

江西卷找回童年——毒奶粉

江苏卷绿色生活——低碳

湖北卷幻想与现实——房价调控

浙江卷角色转换之间——小三二奶

❽ 如何评价2017年高考全国卷一英语

一是选材丰富多用，渗透中外文化，助力文化品格培养，倡导科技，培育学生的情怀和国际视野，落实立德树人任务，体现学科核心素养的渗透。此次全国卷1高考英语试题的素材选材符合真实性强、时代性强、题材广泛、体裁多样、语篇典型、难度适合的原则。体裁覆盖了记叙文、说明文、议论文和应用文等四大文体。选用的语篇材料社会生活、历史文化、科普知识、饮食等，均和学生生活紧密相关。具体话题包括宣传手册（阅读A，介绍Pacific Science Center）、个人情况（阅读B，在野生动物救援和教育组织工作）、艺术与传承（阅读C，爵士乐）、科普知识与技术（阅读D，自制蒸馏器）休闲生活（七选五，露营体验）、学校生活（完形填空，在学校学习美式手语的事情）、饮食与健康（语法填空，在饮食中不能过少或过多摄入脂肪和盐分，两种情况对健康都不好）、难忘经历（短文改错，生日后假期学车时的紧张心情）、传统文化推广（写作，教朋友Leslie学习汉语、唐诗）等话题，具有丰富的人文内涵、现实意义和育人价值。
二是倡导语篇能力，对语言知识运用、阅读理解及写作能力的考查均在语篇层次进行，注重综合运用能力的考核。各部分的任务兼顾真实性、实用性和趣味性，高度考查了学生的运用语言分析和解决问题能力。问题设置力求典型、规范，各部分考点设置分布合理，难度搭配适当，较全面地考查了学生应当掌握的基本语言技能以及各语言技能中包含的具体语言运用能力。命题语言（题目与选项）具有一定的难度，需要学生具有较高的解读（paraphrase）能力，能够反映一直以来高考全国卷的变化趋势。七选五侧重于对学生理解文章结构即文章内容连贯能力的考查，要求学生具有较高的语篇分析能力。
三是写作任务真实。2017高考英语写作是给朋友写信告知下次上课计划，题材是学生平时生活和学习中所熟悉的，又是学习和生活中用得上的，有很强的实用价值；同时具有很强的生活气息，突出了在生活中使用英语传递信息的必要性和真实性，充分体现了用英语做事的教学理念：将来无论在国内大学或者国外深造，导师与学生在很多时候都是采用email联系、交流、布置任务。
语篇材料生词量与阅读量控制得当。2017年全国卷1阅读理解部分的总词量为1894词，文本长度为1436词，与2016年全国卷相比，要求接近（全国卷2007~2016年阅读理解总词量在1800~2000词之间，文本长度在1300~1400之间；其中全国1卷阅读理解长度为1914词，文本长度为1309词）。
完形填空考查学生在篇章层面综合运用背景知识、语言知识和逻辑判断等手段进行意义补全的能力，重点考查实词的用法。要求学生在掌握文章主旨大意和正确理解句与句、段与段之间的内在联系的基础上，准确判断动词、名词、形容词、副词等的意义和作用，语篇层面的考查要点占较大比例。
语法填空考点设置符合考纲要求以及课程标准所倡导的语言学习理念，在语篇层面上考查对语法知识掌握和应用的情况，不仅关注语言基础的词法和句法考查，还重视对语篇逻辑和意义连贯的判断，符合语言真实性的要求。与2016年全国卷1考点相比，此次没有考副词和代词，适当增加了主谓一致和形容词比较级，难度基本持平，答案保持了最大限度的唯一性，信度较高。
短文改错考点设置均为高中阶段学生学习英语过程中常犯的错误类型及项目，考点与考试大纲的样题及近年高考全国卷的考点相一致，对于词法、句法和行文连贯的考查分布合理，重视学生对于语篇的整体理解和逻辑判断。与2016年全国卷1考点相比，适当增加了序数词的考查。
书面表达对于部分写作内容有所限定（如学习内容和课前准备），以保证评分的效度，但对于时间和地点给予了半开放，对学习汉语、唐诗等的意义这些拓展则不作内容规限，保持一定开放性。写作任务对学生运用背景知识，合理拓展写作内容的能力要求比较高，任务能够充分考量学生就话题所表达内容的思想性、合理性和丰富度。

❾ 2017全国卷1英语乙卷d篇阅读理解翻译

全国卷1英语乙卷d篇阅读理解翻译
National Volume 1, English volume B, D article, reading comprehension translation

❿ 2017高考作文全国卷1怎么写

全国卷II：根据古诗句自拟文（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6、数风流人物，还看今朝中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。