小说阅读业务分析

❶ 谁知道小说阅读网的起源和发展啊帮帮忙告诉我一下啊！

《小说阅读网》，成立于2004年5月，成立之初，就以其独特的风格和丰富的内容受到广大文学小说爱好者的推崇，靠广大会员自发的推荐等，目前日访问量近6千万，每天在线用户200w，原创作品达280w，小说阅读网全球流量排名历史最高171名。

网站内容
现分为男生版、女生版和校园版。有：青春校园、奇幻玄幻、现代文学、武侠小说、纪实文学、短篇作品、全本小说、小说论坛、作家专区、古代言情、都市言情、同人小说、网游小说、网络小说、灵异推理、外国文学、现代诗歌、小说连载、文学博客和完结小说等栏目。 其中小说论坛为国内最大的文学在线交流平台。每天同时数万 小说阅读网
人在线交流创作心得，拥有国内最大的写作素材库。 现已被盛大网络并购，成为继起点、晋江等小说门户网站之后，又一盛大旗下小说门户网站，类似的小说阅读网还有X书屋等。
编辑本段推荐小说
玄幻奇幻类：
《绝世邪神》---血引轩辕 《武神传说》---超级骷髅 《斩天剑》---飞哥带路 《绝世强者》--- 白云天 《龙噬》--- 小小疯牛 《法神》 --- 神泣绝恋 《风火天下》 ---- 相生相克 《百变兽王》---- 一夕渔樵话 《痞子仙人》-- - 嗳菁 《极品公爵》 --- 炫舞夜 《最终的游戏》——潇洒的飞猪
武侠仙侠类：
《命锁修神》 --- 飞哥带路 《九界独尊》 --- 兵心一片 《九阳绝脉》 ---酸豆角 《苦儿修真》--- 废斋居士 《鸿钧之师》 --- 古月文刀 《仙祭》--- 释梵 《青冥》--- 文星辉
灵异推理类：
《血樱笔录》 《盗墓大发现：死亡末日》--- 北山老猫 《藏地密码》----藏地何马 《搜异笔记》--- 长耳朵的兔子 《道可道》--- 燕磊生 《蛊灵精怪》--- 流言飞飞语 《龙脉天罡传》---北野歌漫 小说阅读网
网游小说：
《网游之王者天下》--- 蓝色情人 《守护星空》--- 苍穹绝恋 《网游之高手寂寞》--- 被钱逼疯了 《纵横第二世界》--- 宽子
都市小说：
《穿梭来的武圣》 --- 浪子边城 《超级借读生》--- 远殇 《办公室来了个极品女同事》---赵赶驴 《都市王子》--- 隔世之恋 《极品少爷》--- 多笑 《穿越到日本的中国黑帮》--- 鬼魅刺青
古代言情：
《皇上借我沟引一下》--- 冰心明月 《跨过千年来爱你》--- 秋夜雨寒 《遗忘了你，我还能记住谁》---紫子涵 《小妾不乖：逃妾难逑》 --- 柳风拂叶 《姻缘》---秋夜雨寒 《若爱只是擦肩而过》——秋夜雨寒 《终难忘》——秋夜雨寒 《东宫弃妃》--- 娆心月 《穿越之暴笑王妃》---冰心明月 《王爷我们洞房吧》---Yana 都市言情： 《皇家赌妻》--蛋小芊 《面具娇妻》---紫月君 《亿吻夺欢》---易小天 《亿万玩偶》---蓝夜影 《替罪新娘》---紫月君 《亿万弃妇》---金羽汐 《妈咪15岁》---王牌C.C. 《爱情过境》---城半 《他，他的故事》---锁骨
历史军事类：
《猎日神刀》--- 若迷 《终极猎杀》---夜十三 《军统神偷》--- 我的圣歌 《冷刺》---天地飘鸥 《军界神话》---石逸枫
校园类：
《我的极道男友》为《我的黑道男友》第二部---紫月君 《刁蛮千金斗恶少》---紫月君 《疯狂酷公主》、《霸爱酷公主》---鬼钕钕 《黑道校草的黑道校花》——冷依依 《我的恶魔哥哥》---易小天 《我的王子十八岁》——星心的形状 《圣利西亚高中部》---金羽汐 《残坠②号街：误恋酷千金》——夏季花葬 《冰山恶魔亲吻狂》——离小别 《与校草同居的日子》---鑫鑫 《圣熙贵族学院》——夜静、忧伤♀ 《精灵法则：多角函数解析式》——木槿寒 《绝涩千金卖邪少》——夏季花葬 《伪天使的复仇游戏》----夜静、忧伤♀ 《折断了，羽翼的翅膀》——紫子涵 《调皮公主三胞胎》——龙妮 《亲亲嗜血冷殿下》——星心的形状 《酷爱邪魅公主》——晓潶芯 《三大恶魔王子PK三大刁蛮公主》——公主公主123 《拽千金的恋爱法则》——叶汐雨 《吻上我的嗜血男友》——UU部落雪之飞舞
编辑本段原创驻站
获得更多的网络推荐和宣传机会 小说阅读网将为驻站作品在网站首页提供专板进行重点推荐、强力推广。相信通过我们的宣传，您的作品在茫茫书海中会更容易被读者所认可。 获得上架网络销售的机会 小说阅读网经过近4年多的发展，已经拥1000多万会员。目前，VIP系统、多种收费渠道正在构建中，小说阅读网必将成为国内网络写作者最好的创收平台之一。 获得出版的机会 为了更好地服务作者，帮助作者将作品推向实体书市场，小说 阅读网已与多家出版机构建立合作关系，力争使更多的好作品得到出版机会，进一步扩大作者和作品的影响力。对于特别受欢迎的作品，小说阅读网将负责提供出版服务(合作条件需详谈)。 小说阅读网将尽力提供各种细致体贴的扶持措施和人文关怀，使我们的作者能够以最饱满的热情投入到创作的激情海洋中去。感谢所有支持小说阅读网的作者，让我们一起携手，圆您职业作家的梦！ 【 作者投稿要求 】 一、凡符合国家法律法规，由作者本人原创的作品，均可授权小说阅读网发表或转载。 二、凡授权小说阅读网发表或转载的作品，根据作品授权的不同级别，其版权归作者或小说阅读网所有或作者与小说阅读网共同享有。小说阅读网对经授权的作品享有在小说阅读及旗下或合作的电子媒体上刊登、转载、排版、宣传等权力。 三、小说阅读网拒绝一切诸如反动、淫秽、暴力之类违反国家法律法规的作品，对于那些有悖社会道德伦理、政治色彩强烈的作品不予发表。 四、作品应该有自己的特色，要求内容健康、结构完整、文笔流畅；作品的书名和章节名应与作品内容相符；要求作者准确使用简体汉字和全角标点符号，忌错字连篇；要求排版舒适，以方便读者阅读。对于不具文学性、故意夸大其辞的广告性、政治性以及恶搞性作品，我们将拒绝收录。 五、投稿时的字数内容要求： （1）长篇、连载类作品，需发表总计不低于三万字的作品内容； （2）三万字以下的已完稿类作品及短篇作品、现代诗歌不受字数限制，但投稿时必须为已完成作品； （3）未达到上述要求的投稿，会被列入“需要复审”，暂不予通过；待作品达到受理要求时，编辑部会再次予以审核。 【 作品投稿流程 】 第一步：请您首先“注册”为作家专区会员用户，注册成功后即可自动 进入“用户管理中心”来管理自己的专栏和上传作品了。 第二步：在“作家信息”栏填写作者笔名（笔名应对于作品，与专区会员用户名不通用）、作家简介、联系方式的资料内容并提交；上传作品前，请仔细阅读“使用指南”提供的帮助信息。 第三步：为了尊重作品版权、更好地维护作者的切身利益，在您开通作者专栏后，就所发表作品的授权，在“我要投稿”时请务必以单一选择方式作出选择，并根据作品内容请自行选择作品的分类。 第四步：原创投稿时，长篇、连载类作品需发表不低于三万字的作品章节内容；短篇和现代诗歌类作品不受此字数限制，但要求上传时是已完成作品。作品上传后，请作者通过站内短信及时查询审核回复。 第五步：待审核作品的作品名与上传内容会显示在专区首页的“新到小说”中；作品内容审核通过后，作品自动转至主站。 【 作品推荐规则 】 一、上榜作品综合要求： （1）文章内涵丰富，寓意深刻，引人感悟，启发思考。 （2）文章特色鲜明，风格独特；构思新颖，逻辑严密；情节跌宕起伏。 （3）文采精妙，用词凝练，行文流畅，段、节、章之间连贯自然，平稳舒展，且谋篇独具匠心，布局错落有致。 （4）文章通俗易懂，符合大众阅读心理，可读性强。 二、推荐上榜： 1、编辑推荐 （1）由编辑部择优推荐，不考虑点击与推荐因素，注重文学性和可读性。 （2）作者创作态度认真严谨，更新及时，文章有自己独立的风格和新巧的创意，内容不涉及政治、色情问题。 正文发表字数一般在八万字以上（相关资料或是与正文无关的内容不计算在内）。 （3）文笔优美，塑造人物形象鲜明；结构紧凑，情节生动精彩，跌宕起伏，文学趣味性强。 （4）具有创新意识，能准确把握和定位读者心理，激起读者阅读欲望。 （5）每期重点推荐20部，循环推荐上榜时间为一周；不接受作者申请。 2、全本推荐 （1）已完结的优秀长篇原创作品，本站首发作品优先考虑。 （2）由编辑部参考作品发布期间的点击数、推荐数，以及对书评、市场潜力与读者留言、宣传等因素酌情分析比较后，择优推荐。 （3）每期重点推荐20部，循环推荐上榜时间为一周；不接受作者申请。 3、短篇推荐 （1）短篇类包括短篇小说、诗歌、散文、杂文、随笔。 （2）要求作品能够体现当代人文精神，时尚风貌，社会问题；突出短篇文学类的精品性、广泛性、代表性。 （4）编辑部本着公平公正的原则，以文学性作为首要遴选的根本标准，并结合读者有价值的书评、作品的点击率、推荐数等综合因素进行择优推荐。 （5）每期重点推荐20部，循环推荐上榜时间为一周；不接受作者申请。 4、驻站作品推荐 （1）要求为小说阅读网驻站作家的作品，且内容不涉及政治、色情，不违反国家相关法律法规、外交政策等问题。 （2）作品应具备较高的写作水准，题材有新意，正文发表字数一般在五万字以上，且能保证内容的及时更新。 （3）凡满足要求的作者都可通过“作家专区”的站内短信申请推荐。收到申请后，编辑部会对申请及时受理，并将申请结果通过站内短信反馈给作者。通过申请的作者，将会得到连续一个月的首页推荐机会。 （4）每部作品每周只接受一次申请，重复申请无效。编辑每周对一部作品的申请也只会回复一次，请勿一周内多次重复申请。 5、驻站作家推荐 小说阅读网将定期进行作家访谈，大力宣传优秀驻站作家及其代表作品。栏目中附作家照片、作家简介及访谈记录；每期推荐一人，在榜时间为一周。驻站作者可通过站内短信提出申请，由编辑部具体安排采访时间。 三、自动上榜： 周点击榜：本站的自动榜。以读者近一周点击累积计算，显示前50部作品，自上而下，按照点击数从多到少自动排列更新，且每周点击前十的作品还将在本站首页显示。 总推荐榜：本站的自动榜。以读者的推荐累积数计算，显示前50部作品，自上而下，按照推荐票数从多到少自动排列更新，且总推荐数前十的作品还将在本站首页显示，是作品人气的直接体现。 【 作者书面签约 】 小说阅读网在努力拓展VIP业务的同时，也不断开拓实体出版合作，凡是申请入站小说阅读网的作品，都有机会获得VIP上架服务和实体推荐机会。 书面签约流程： 第一步：成为小说阅读网的驻站作者； 第二步：向管理员提出申请，进行销售上架前的意向性沟通； 第三步：经过小说阅读网对作品进行评审认定后，寄出一式两份的书面协议； 第四步：作者在所收到的书面协议上签字，并将其中一份寄回小说阅读网； 第五步：小说阅读网收到作者寄回的签字协议即日，申请作者正式成为小说阅读网的书面签约作者，作品为小说阅读网的专属作品。 第六步：书面签约以后，您的作品将成为小说阅读网的VIP专属作品。并且以后发布的内容，将会在小说阅读网平台上进行阅读收费。而您也将通过自己优秀的写作能力获得小说阅读网支付的优厚酬劳。 2010年02月22日，盛大文学收购原创文学网站“小说阅读网”。
编辑本段09原创文学大赛
具体要求如下： 1 、参赛作品为长篇小说（初次投稿三万以上。全文的总字数女频不得低于十五万字；男频不得低于三十万。在计分期间只能上传发表作品前 2/3 的内容。） 2、作品主题鲜明，内容积极、健康、向上，情节完整，真挚感人，可读性强； 3、作者必须保证投稿作品的原创性，如获奖作品有任何抄袭、剽窃等侵犯他人权利之行为，则取消该作品的入选资格； 4、参赛作品不得进行人为刷屏，出现这类情况，经过查证属实的，将被取消入选资格； 5、有以下情形之一者禁止参赛： a.作者不拥有全部版权的作品禁止参赛。 b.已出版或在传媒（不含网络）发表的作品禁止参赛。 c.已在其他网站成为专属作品的作品禁止参赛。 d.已向传媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品禁止参赛。 e.参加任何正在举办尚未公布结果的征文活动的作品禁止参赛。 f.已在任何比赛中获过任何奖项的作品禁止参赛。 g.他人代为投稿的作品禁止参赛。 6、我们不接受依法禁止出版、传播或者含有下列内容之一的作品： a.反对宪法所确定的基本原则的； b.危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的； c.损害国家荣誉和利益的； d.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； e.破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的； f.散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； g.散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的； h.侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； j.含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
编辑本段获奖作品
文学大赛一等奖获奖作品
窈窕书女一等奖《春情只到梨花薄》作者：三月暮雪玉书临风一等奖《搜异笔记》作者：长耳朵的兔子
窈窕书女二等奖2名
《台北少女成长救赎：那年榕树下》作者：戴日强《死生契阔，与子成说》作者：淡妆浓抹
玉书临风二等奖2名
《仙祭》作者：释梵《百变兽王》作者：一夕渔樵话
窈窕书女三等奖3名
《入城式——♂♀的半婚时代》作者：鬼鬼《宫心计：妃 花逐月倾城谋》作者：宋君《剩女恨嫁：再见不负相思意》作者：流苏浅吟
玉书临风三等奖3名
《极品公爵》作者：炫舞夜《别再叫我俘虏兵》作者：凌列《紫炎天帝》作者：想念那个夏天
窈窕书女优秀奖6名
《铁血胭脂：美人一笑倾春秋》作者：落落清欢《倾城丑妃》作者：东篱夜《一曲笙歌》作者：陈慕颜《繁华彼年，此爱成殇》作者：画瞳《妖孽帝王慵懒后》作者：柳风拂叶《一人之夏》作者：刘一寒
玉书临风优秀奖6名
《青冥》作者：文星辉《极品善人》作者：豆浆油条《杀手天下》作者：韩逆《寻宝档案之西域风云》作者：佛动凡心《刀破天下》作者：江山信美《龙噬》作者：小小疯牛 网络原创小说新人作品：《龙脉天罡传》作者：北野歌漫 《鬼吹灯》作者：天下霸唱 《盗墓笔记》作者：南派三叔

❷ 目前国内数字阅读业务做的好的有哪些公司或者网站 具体点希望有分析拜托各位了 3Q

数字阅读指的是阅读的数字化，主要有两层含义：一是阅读对象的数字化，也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的，如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等等；二是阅读方式的数字化，就是阅读的载体、终端不是平面的纸张，而是带屏幕显示的电子仪器，如PC电脑、PDA、MP3、MP4、笔记本电脑、手机、阅读器等等。与传统的纸质出版物相比，数字化电子出版物具有存储量大、检索便捷、便于保存、成本低廉等优点。所以，数字化阅读日益受到各国年轻人的欢迎和追捧。 数字阅读是行业发展的必然趋势，现在国内数字阅读做的比较好的公司，像长江出版传媒集团的数字出版公司，一个传统行业的巨头抢占数字出版高地，有那么多丰富强大的内容作支撑，还有丰富的行业经验的雄厚的资金，这样的数字阅读网站实力可见一斑。

❸ 语文小说阅读技巧

、小说的文体常识

(一)叙事

1、叙述人称

(1)第一人称：使小说显得亲切，拉近作品和读者的距离，便于抒发感情。

(2)第三人称：以旁观者身份来讲述故事，叙述相对自由。

(3)第二人称：拉近叙述者与人物之间的距离，抒情气息浓。

2、叙事角度

(1)全知视角：往往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝，他对情节的发展，人物的心理、命运了如指掌，甚至走到前台对人物评应论足。

好处：

①便于作者对人物、情节的掌控;

②便于作者对人物主评判，使作者的倾向鲜明地展示在读者面前。

(2)有限视角：往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中的世界。

好处：给读者留下想象空间，让读者去推理、评判。

(二)场景

小说是由一个个场景构成的。它是以人物为中心的环境描写。一般分为公共场景和私人场景。

场景的功能：

(1)给全篇“定调”

(2)营造意境与渲染气氛

(3)导引人物出场，衬托人物心情，暗示人物心理，揭示人物性格

(4)表现地域特色，孕育美感

(5)作为象征，暗示背景

(6)推动情节发展

(三)情节

情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系，人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。

把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。

分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：

1、抓住场面;

2、寻找线索;

3、理清小说的结构。

分析小说故事情节时要注意两点：

①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;

②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

❹ 小说阅读怎样进行分析

除了读文本还是读文本!!!
答案在原文找,再自己稍微概括一下.
我的经验啊!!!

❺ 如何做小说阅读题

小说类阅读题专题教案
在各式文学作品中，最普及最流行的体裁要算是小说，别林斯基曾说过，什么书最被人爱读和争购？乃是小说。同样，在全国各地的高考试卷中，小说也有出现的趋势，以它为命题材料，用来检测学生的阅读理解能力。既然大家如此关注它，那么我们该如何解答小说类阅读分析题呢？
大家都知道，作为反映社会生活的一种文学体裁，小说有其自身的特点，那就是：故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧。这样，我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。下面笔者将通过具体例文来谈谈解答小说这一文体的解题要领，供大家参考：
木 笛
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。
房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的（四小天鹅舞）。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：
“请原谅，能更换一组曲目吗？”
这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
1、文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。
2、阅读全文，结合朱丹的言行，在空格处把小说情节补充完整。（每处不得超过6个字）
请求更换曲目— —伫立纪念碑前— —终被乐团录取
3、文章中对“雪”的描写有什么作用？
4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
5、这则故事揭示了什么主题？从中你受到什么启发？
6、文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
7、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
8、文章b处画线句子在文章中起什么作用？
9、在大雪中出现了“孩子方阵”，这一细节描写说明了什么？
10、请你说说这篇小说在艺术构思的2点特色。
一、故事情节的把握。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整体感知。具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节，②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。上文中第一、第二题就属于这种类型；面对这种试题，我们该从何下手呢？
我们知道，对事件的完整叙述，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括（材料本身未涉及的除外），万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素，此为其一；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。
第一题实际上包括了三点要求：一是概括事情，二是与大师有关的（与朱丹有关的事就不要），三是语句要简明。明白了这个道理，答案就马上得到：①在考场上，大师拒绝了朱丹更换曲目的要求；②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。第二题的解答与第一题基本相同，需要注意的有两点：一是要充分利用已知的信息源——题干中已概括的故事情节，我们可以在整体感知的基础上把它们暂时删除，这样情节就显得比较简明，便于迅速找准目标，正确概括；二是故事情节的对象是朱丹（与大师有关的事就不要），这样，两个空格的答案就是：“被拒离开考场”和“吹奏悼念亡魂”。
附带一提的是，如果要求把小说所有的事情都一一概括出来，就只要把第一和第二题的答案加在一起就行了；倘若要具体指出故事情节的四个部分，其方法大致相同——先概括比较后正式确认，这里就不再具体阐述。
二、人物形象的揣摩。
文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。例文中的第四、第六和第七题就属于此类。
第四题是对朱丹这一人物的综合考察，首先他具有出色的音乐才华，这主要表现在：①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。同时他具有崇高的民族精神，这主要表现在：①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲，②到南京大屠杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。由此可知，朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。
第六题是动作描写和细节描写，写朱丹两次“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，其意图显而易见：表现朱丹对民族音乐的挚爱。第七题属于外貌描写，在特定时间和地点的特殊打扮，自然有特殊的用意，我们只要再结合“请求更换曲目”和“伫立纪念碑前”这两件事去思考，问题就可得到解决：暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。
三、环境描写的作用。
环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中，常见的题型有三种：①在文中准确地找出描写环境的句子，②就指定的环境描写说出其作用。③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。例文的第三题就属于这种类型。
面对这种题型，我们可从五方面进行思考：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。明确了解题的思路，我们就可以联系上下文来分析文章对“雪”的描写所起的作用：①点明了故事发生的时令节气，渲染了一种悲壮的气氛，②烘托主人公朱丹和音乐大师纯洁高尚的美好心灵，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。
四、作品主题的挖掘。
小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。在高考阅读测试时，常见的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。例文第八和第五题就是属于这种类型。
那么，如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
明确了解题思路，我们就对之作简要的分析：第八题画线的句子既是朱丹被录取的根本原因，也是朱丹的人格魅力之所在，更是作品所要表达的主题，这样该句在文中的作用就自然得出：揭示文章中心，深化文章主题。第五题是直接要求归纳主题，其解题方法除了从文中找出点题句外，还可以从人物的性格、故事情节上开窍：才华横溢固然重要，但具有崇高的民族精神更值得敬佩。作为一名中学生，要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、能力突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。
五、精妙技巧的捕捉。 质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练的而又独具特色的艺术才能。在中考试卷中，捕捉精妙技巧的题型主要有三种：①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。
第九题在表面上是要说出细节描写在文中的用意，其实质却是分析小说巧妙的构思在文中的作用：“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，孩子们的背后暗含着一股强大的力量——父辈们的教育，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。第十题是从整体上把握小说在艺术构思上的特点，我们只要知道一些常见的精妙技巧，答案就瓜落蒂熟：①情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。②细节描写生动细致。③场面描写庄严凝重，真切感人。④对比手法的运用。

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【 作品投稿图解 】
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一、上榜作品综合要求：
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（2）文章特色鲜明，风格独特；构思新颖，逻辑严密；情节跌宕起伏。
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二、推荐上榜：
1、编辑推荐
（1）由编辑部择优推荐，不考虑点击与推荐因素，注重文学性和可读性。
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❽ 怎样分析小说中的情节

师答：同学们都知道，任何艺术都来源于生活，又高于生活。小说是文学的四种样式之一，它属于文学艺术的范畴，所以，小说的故事情节来源于现实生活。但小说中的情节不是现实生活的原本照抄，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。现实生活中的事件和矛盾总是有始有终，有起有伏的，并有一定发展过程，因而小说情节的展开，也是有过程的。小说情节的发展主要分为四个部分：
开端、发展、高潮、结局
。有时在前面可以有序幕，在后面有尾声。下面我们以法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》（九年级第八册）为例，谈谈小说的情节。小说的故事开端是菲利普夫妇一家五口时常去码头等待于勒归来，然后交代故事发展的起因：菲利普夫妇一家生活拮据，弟弟于勒和他们一起生活，由于于勒行为不正，糟蹋钱，把自己和本应属于菲利普夫妇的遗产挥霍一空，被菲利普夫妇送到美洲去冒险。接着，故事向前发展了：于勒来信说他在外面发了大财，愿意偿还哥哥的损失，同哥哥一起过上好日子。曾经使菲利普夫妇及至全家恐怖的于勒，这个时候成为全家的“救命稻草”，成为通向有钱人生活的福音。于是，菲利普一家盼望着他早日回来，并且拟定了上千种花于勒钱的计划。故事的高潮是他们一家在往哲尔赛岛的船上遇见了于勒，读者本以为菲利普夫妇与于勒会热情拥抱，但故事至此，情节却陡然一转：此时的于勒已沦为形似乞丐的卖牡蛎的穷老头，菲利普夫妇大为惊恐，菲利普夫人还咒骂于勒，怕于勒认出来，连忙躲开。故事的结局更是出人意料，菲利普一家在回来的时候改乘了另一条船，以免再遇见于勒。
菲利普夫妇对来信说有了钱的于勒朝思暮想，望眼欲穿。随着情节的发展，菲利普夫妇与于勒邂逅相遇了，但见到的于勒却穷困潦倒，菲利普夫妇如躲瘟疫般躲避着曾经朝思暮想的人。小说情节曲折，故事生动，引人入胜。通过小说故事情节的叙述，刻画了菲利普夫妇金钱至上，无情无义的品性。
小说情节的发展是为塑造人物服务的，《我的叔叔于勒》是以追叙的手法，为小说情节设置悬念，进而刻画人物。另外，分析小说情节，不一定按上面这四个步骤去生搬硬套，因为有些小说，是把情节的发展和情节的高潮结合起来写的。
生问：小说是我最喜欢的文学体裁之一，初三课文里精选了大量的古今中外的名篇佳作，很多省市也将小说作为中考现代文阅读的首选，请介绍一下小说阅读的要领。
师答：小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的语言、环境描写来反映社会生活。人物、故事情节和环境是小说的三要素。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段，所以在三个要素里，人物最为重要。小说中刻画人物形象的手段包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
近年来中考小说阅读的题型稳步发展，从命题范围来看，主要有以下几个方面：①对人物形象的感知，塑造人物方法的考查；②对文章情节结构的分析；③对文段作用的理解与分析；④对小说主题的理解，对作者写作目的的分析；
⑤对词语及句子含义和作用的品析；⑥对文章内容的整体感知等。天津市2003年和2004年中考分别考查了小说《华威先生》和《孔乙己》。
概括来讲，阅读小说不仅要了解小说中所写人物、情节，还要把握人物的基本性格特征以及刻画人物的方法，领会小说要表现的主题思想，阅读时应注意以下三个方面：
第一，阅读时要把握主要人物性格特点
。一篇小说中可以写一个人物，也可以写几个、十几个甚至几十个人物，但其中必定有一个或几个集中体现作品主题的主要人物。例如，《我的叔叔于勒》中有“我”、菲利普夫妇、于勒、船长、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫妇。小说通过他们对于勒前后不同的态度，表现了他们自私、庸俗、冷酷、势利的性格特点，揭示了资本主义社会的拜金主义。
第二，阅读时要抓住主要故事情节。
情节是小说中由人物活动的过程、人与人之间的相互关系所构成的生活事件。小说中人物的塑造，主题的表现，都是通过故事情节实现的。因此，抓住了主要情节，也就抓住了理解作品的钥匙。例如，《变色龙》中，围绕奥楚蔑洛夫根据狗的主人不同，其态度前后六次翻来覆去地变化，通过这个主要情节的展现，作者为我们刻画了一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇忠实走狗形象。
第三，理解环境描写对于刻画人物，表现主题的深刻意义
。例如，《孔乙己》开头对鲁镇酒店格局的介绍，巧妙地交代了孔乙己生活的社会环境，使读者了解到孔乙己生活在阶级对立、贫富悬殊，人与人关系十分冷漠的环境中，这种环境造成了孔乙己最后悲惨的结局。因此，孔乙己的命运与环境有直接的关系，正因为人与人之间的关系冷漠，人们才会嘲笑孔乙己，没有同情，没有怜悯，无情地鞭挞了人吃人的封建社会制度。
总之，阅读小说要从分析它的三要素入手，仔细揣摩，就能深刻理解小说的内容，准确把握人物形象，领会小说要表现的主题思想。

❾ 小说阅读理解文段作用分析，答题技巧

关于语文阅读理解的学习方法，要抓住两个个重点。

1、阅读理解主要考察阅读能力，阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读》也是我们协会认可的。希望你早日进步！