国宝小说阅读及答案

1. 国宝大熊猫的阅读题及答案

1.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，运用______顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、______、______、______等情况。
2.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。
3.“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15--20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素”一句的“最少”一词是否可以去掉，并说明原因。
4.根据你的阅读感受，请你谈谈大熊猫被推荐为2008年北京奥运会吉祥物的理由。
1.从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明；在结构上按由果到因的逻辑歹顷序来安排组织材料。文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵，暗扣说明中心，然后依次从“体态可爱”“数量稀少”“活化石”三方面说明它珍贵的原因，篇末直接点明说明中心。从第二部分和文章的第三部分看，文章在介绍大熊猫作为一般动物的概念，介绍了大熊猫生活习惯和繁殖情况之后，又特别介绍了大熊猫有别于其他动物的特殊的价值是为一般到特殊的介绍方法。就文章的第三部分看，在介绍大熊猫的生存环境、食性特点、活动范围和繁殖困难等外部条件和内部因素后，指出它有濒临灭绝的危险，必须加以保护，这又是由因到果。
2.数量稀少，只有中国有
3.不能去掉，加入至少会说明准确
4.国宝啊，又恨可爱，人民心目中的宠物，最能代表中国
可以吗?希望采纳(ˇˍˇ） 想～

2. 国宝--大熊猫 阅读答案

1.体态可爱，存活困难，数量屈指可数，有研究价值
2.熊猫是珍贵动物。熊猫是中国国宝，有代表性，它传递着人与自然的和谐精神。

3. 《国宝—大熊猫》 阅读题

1.
（1）保护自然本底
自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统，可以为熊猫的子孙后代留下天然的“本底”。这个天然的“本底”是今后在利用、改造自然时应遵循的途径，为人们提供评价标准以及预计人类活动将会引起的后果。
（2）贮备物种
保护区是生物物种的贮备地，它也是拯救濒危生物物种的庇护所。熊猫是我国的国宝，保证他们的进食是刻不容缓的义务与责任。
（3）开辟科研、教育基地
自然保护区是研究各类生态系统自然过程的基本规律、研究物种的生态特性的重要基地，也是环境保护工作中观察生态系统动态平衡、取得监测基准的地方。这对保护熊猫更好的生活有极大的推动作用。
（4）保留自然界的美学价值
自然界的美景能令人心旷神怡，而且良好的情绪可使人精神焕发，燃起生活和创造的热情。所以自然界的美景是人类健康、灵感和创作的源泉，更是熊猫等动物生活物质的最佳天堂！

2.世界各国的朋友们，运动员们，大家好！相信大家对我都不陌生吧，我就是中国的“友好大使”——熊猫。
其实，在美国、日本、法国、英国、德国、墨西哥和西班牙等国家都有我的兄弟姐妹们。因为我们温文尔雅的个性和相貌，获得了很多国外朋友的喜爱，这也积极促进了中国与外国的友谊和相互了解。
我们拥有同一个梦想，所以希望本届奥运会带给你们快乐、希望和自豪。
奥运会不仅仅意味着比赛成绩，奥运会还是和平的聚会。204个国家和地区奥委会相聚于此，跨越了民族、性别、宗教以及政治制度的界限。
请大家本着奥林匹克的价值和精神，即卓越、友谊和尊重，投身于比赛。
这次能来参加奥运会开幕式，我十分激动！希望每个国家的每位运动员都能发挥超强的水平，取得优异的成绩！

4. 《国宝__大熊猫》 阅读题

1．分别概括各段说明的内容。
1）大熊猫在我国的分布地域和生活环境
2）大熊猫吃竹子的原因及食量
3）大熊猫的活动范围
4）大熊猫的生育与繁衍
2．文中哪些语句体现了大熊猫的“珍贵”？
大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2 000～3 500米的崇山峻岭。

它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。

奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1公斤～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。
3．文中哪些语句交代大熊猫改变食性的外部原因？
据北京大学生物系一位老师研究，大熊猫远祖也是肉食动物，后来，由于条件艰难，寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，就养成了吃竹子的习惯。
4．指出下列句子所使用的说明方法，并说说它们的表达作用。

①一头成年的大熊猫每昼夜要吃15公斤～20公斤竹子。（列数字 ）

表达作用：准确具体地说明了大熊猫的食量很大。
②一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1公斤～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。（列数字 ） （作比较 ）

表达作用：准确具体，直观清楚地说明了仔熊猫体形小。

5. 《国宝——大熊猫》阅读题 急急急急

1.从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明；在结构上按由果到因的逻辑歹顷序来安排组织材料。文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵，暗扣说明中心，然后依次从“体态可爱”“数量稀少”“活化石”三方面说明它珍贵的原因，篇末直接点明说明中心。从第二部分和文章的第三部分看，文章在介绍大熊猫作为一般动物的概念，介绍了大熊猫生活习惯和繁殖情况之后，又特别介绍了大熊猫有别于其他动物的特殊的价值是为一般到特殊的介绍方法。就文章的第三部分看，在介绍大熊猫的生存环境、食性特点、活动范围和繁殖困难等外部条件和内部因素后，指出它有濒临灭绝的危险，必须加以保护，这又是由因到果。
2.数量稀少，只有中国有
3.不能去掉，加入至少会说明准确
4.国宝啊，又恨可爱，人民心目中的宠物，最能代表中国

6. 国宝——大熊猫的阅读答案求大神告诉！

因为人们捕杀大熊猫 望采纳，谢谢！

7. 国宝——大熊猫 阅读答案 急急急！！！

1答:这句话采用对比的说明方法，在表达上起到引起读者注意的作用，这些对比都非常突出不仅是文章生的有趣，更加形象直白的向读者描述出熊猫幼崽的小以及熊猫的珍稀。

2答：第一 熊猫是珍稀动物全球不过1000只左右。
第二 熊猫是中国特有的动物，代表中国。
第三 熊猫的憨态可掬，性情温和还有有趣的外貌使得地球人都喜欢它，知名度很高。