乱偷小说阅读答案

1. 小说阅读题及答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

2. 初二上名著阅读题

1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又_三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_虎妞_ 。

2、《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 旧北京人力车夫的辛酸故事。

3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉的人 。

4、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了 黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 ，表达了对劳动者的 深切同情，批判自私狭隘的个人主义了。

5、人物性格特征：祥子：（老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃）虎妞：（管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。）刘四：（残忍霸道。）

1.主要内容（20字以内）_____________________

骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事

2.精彩情节推荐_________________________

干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭

祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。（坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。）
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
（“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。）
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，郯着水不管高低深浅的跑起来。
（拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。）
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得象风雨中的树叶。

1.从文段看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。
2.文中“（）”的句子表现了“坐车的”____________的性格特点；他的心理活动可能是：___________________________________
3.最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？
答案
1是现实人吃人的 万恶的旧社会对穷人造成的伤害
2是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。
做车人，冷漠无情。
3 风雨中的树叶是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。

---------------------------感受------------------------

阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色

骆驼祥子 的语言独具特色。作者运用经过加工和提炼的北京口语方言，传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止。作者还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情，使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。 另一特点是对人物心理的细腻深入的刻画

1《骆驼祥子》中祥子的出身是（A）。
A农民 B工人 C医生 D教师
2《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（A）
A北平城 B上海 C南京 D天津
3《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（B）
A二匹 B三匹 C四匹 D五匹
4《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（A）
A孙侦探B王侦探C张侦探D虎妞
5《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（A）
A夏太太B李太太C王太太D张太太
6《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。（A）
A高妈B李太太C王太太D张太太
7《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（C）
A夏太太B李太太C虎妞D张太太
8《骆驼祥子》中祥子的精神世界是（A）。
A滞后而苍白的B充实的C丰富的D健康的
9《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（A）
A小时被驴咬的B虎妞咬的C侦探打的D磕破的
10《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（A）
A三年B四年C两年D五年
11《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼买了多少个大洋？（ A）
A三十五个B三十个C二十个D十五个
12《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（ A）
A祥子卖了骆驼之后B偷骆驼之前C进城拉洋车之后D买了第一辆车之后
13《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（B）
A想招祥子为女婿B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C虎妞爱上了祥子D祥子死皮赖脸硬要住
14《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去?(A)
A四天B一年C两年D一个月
15《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（A）
A很和气B很粗鲁C常骂祥子D常打祥子
16《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是谁?（A）
A高妈B张妈C李妈D王妈
17《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?（C）
A扣了一个月的工钱B扣了半个月的工钱C没有扣钱D扣了点钱
18《骆驼祥子》中的高妈对祥子怎样? （A）
A很关心B不好C时常骂祥子D厌恶祥子
19《骆驼祥子》中的祥子对高妈怎样?（A）
A很佩服B很厌恶C不喜欢D时常骂高妈
20《骆驼祥子》中的曹家的小男孩叫什么?（B）
A小方B小文C小春D小霸王
21《骆驼祥子》中的曹先生因为什么原因被告发?（A）
A曹先生给学生阮明一个不及格的分数,阮明因此告发B祥子告发C高妈告发D张妈告发
22《骆驼祥子》中的刘四爷怎样看待虎妞与祥子的结合?（B）
A很支持B坚决反对C没意见D不管不问
23《骆驼祥子》中的小福子是谁的女儿?（A）
A二强子B曹先生C杨先生D刘四爷
24《骆驼祥子》中的二强嫂是怎样死的?（D）
A难产死的B气死的C饿死的D被强子揣死的
25《骆驼祥子》中的祥子的第二辆车子是怎么买的?（B）
A祥子自己拿钱买的B虎妞拿钱买的C偷的D抢的
26《骆驼祥子》中的小福子为养活两个小弟弟怎么办了?（A）
A当妓女B给别人家当仆人C出苦力D摆地摊
27《骆驼祥子》中的虎妞死后,祥子接着到谁家去拉包月?（A）
A夏先生B王先生C杨先生D刘四爷
28《骆驼祥子》中的夏先生家的女仆是谁?（D）
A张妈B李妈C王妈D杨妈
29下列属于老舍作品的是(A)
A《断魂枪》B《春水》C《死水》D《我的大学》
30《骆驼祥子》中的祥子最后的结局怎样?（A）
A给死人送殡B给曹先生拉洋车C摆地摊D要饭
31《骆驼祥子》中的小福子的外号叫什么?（A）
A小嫩肉B小文C小白糖D白布袋
32《骆驼祥子》中的祥子最尊敬下列哪一位先生?（A）
A曹先生B杨先生C夏先生D刘四爷
33《骆驼祥子》中的小嫩肉是谁的外号?（A）
A小福子B虎妞C夏太太D杨太太
34《骆驼祥子》中的二强对待二强嫂怎样?（B）
A很好B很残暴C很关心D很体贴
35《骆驼祥子》中下列哪位先生最关心祥子？（A）
A曹先生B杨先生C夏先生D刘四爷
36《骆驼祥子》中的下列哪位女人的命运最悲惨?（A）
A小福子B夏太太C杨妈D张妈
37《骆驼祥子》中的虎妞因什么而死?（A）
A难产B车祸C吊死D饿死
38《骆驼祥子》中的下列男人哪个最可耻?（A）
A二强B祥子C曹先生D杨先生
39《骆驼祥子》中的高妈是谁家的女仆?（C）
A王先生B刘四爷 C曹先生D杨先生
40《骆驼祥子》中的小福子是怎么死的?（A）
A吊死B饿死C毒死D打死
41下列哪一位不是《骆驼祥子》中的人物》？（D）
A小福子B虎妞C曹先生D多甫
42下列哪一位不是《骆驼祥子》中的人物》？（D）
A杨先生B夏先生C曹先生D福海
43下列哪一位不是《骆驼祥子》中的人物》？（D）
A夏太太B高妈C杨妈D牛牧师
44下列属于《骆驼祥子》中的人物的是?（D）
A吴祥子B崔久峰C刘麻子D孙侦探
45下列属于《骆驼祥子》中的人物的是?（B）
A常四爷B刘四爷C刘麻子D李三
46《骆驼祥子》中虎妞的父亲是谁?（B）
A常四爷B刘四爷C刘麻子D李三
47《骆驼祥子》中人和厂的老板是谁?（B）
A常四爷B刘四爷C刘麻子D李三
48下列不属于老舍作品的有(C)
A《茶馆》B《龙须沟》C《北京人》D《四世同堂》
49下列不属于老舍作品的有(C)
A《断魂枪》B《正红旗下》C《童年》D《四世同堂》
50下列属于《骆驼祥子》中的人物的是?（D）
A四凤B成众C吴太太D刘四爷

二、多选题
1《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是（AB）
A滞后B苍白的C充实的D丰富的
2《骆驼祥子》中的虎妞身上弥漫着剥削者的
（ABCD）
A贪婪B狠毒C好逸恶劳D欺软怕硬
3《骆驼祥子》中的祥子在与“骆驼”这个外号发生关系以前，他的地位如何？（AC）
A较有自由的洋车夫B自己没有车C高等车夫D低等车夫
4《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样?
(ABCD)
A吃得饱B有间宽绰的屋子C饭食不苦D主人对他很客气
5《骆驼祥子》中的曹先生是个怎样的人?（ABCD）
A有知识B讲道理C服装淡雅D活泼大方
6《骆驼祥子》中的哪些人住在大杂院里?（ABD）
A小福子B二强子C刘四爷D二强嫂
7下列属于老舍作品的有(ABCD)
A《断魂枪》B《正红旗下》C《骆驼祥子》D《四世同堂》
8《骆驼祥子》中的祥子是一个怎样的人?（ABCD）
A好梦想B要强的C利已的D健壮的
9《骆驼祥子》中的祥子曾经为下列哪几位先生拉过包月洋车?（ABC）
A曹先生B杨先生C夏先生D张先生
10下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是？（ABC）
A多甫B牛二爷C福海D 二强
11下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是?（ABC）
A小童儿B宋恩子C唐铁嘴D曹先生
12下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是?
（ABCD）
A假洋鬼子B常四爷C老陈D王淑芬
13下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是?
（ABCD）
A老林B康顺子C王利发D李三
14下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是?（ABC）
A报童B康大力C松二爷D高妈
15下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是?（ABC）
A吴祥子B崔久峰C刘麻子D孙侦探
16下列属于《骆驼祥子》中的人物的是?（BD）
A吴祥子B二强C刘麻子D孙侦探
17下列属于老舍作品的有(AB)
A《茶馆》B《龙须沟》C《北京人》D《林家铺子》
18下列不属于老舍作品的有(ABC)
A《三块钱国币》B《罗密欧与朱丽叶》C《雷雨》
D《龙须沟》
19下列不属于《骆驼祥子》中的人物的是？（ABC）
A李嫂B周朴园C二德子D阮明
20下列属于《骆驼祥子》中的人物的是？（ABC）
A阮明B二强C小文D二德子
21下列不属于老舍作品的有(ABCD)
A《雷雨》B《窦娥冤》C《长亭送别》D《祝福》
22《骆驼祥子》的评价正确的是？（ABD）
A《骆驼祥子》是一部京味小说。
B《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
23《骆驼祥子》中的人物评价正确的是哪几项？
（CD）
A刘四爷是一位慈祥的老板
B虎妞是一个温柔漂亮的女人
C小福子的命运很悲惨
D曹先生对祥子很关心，但最终也没能够拯救祥子
24《骆驼祥子》中的人物评价正确的是哪几项？
（AB）
A高妈在曹先生家做仆人,对祥子很关心.
B曹太太是一位很温和的太太
C夏太太很端庄
D夏先生是一个很正直善良的人
25《骆驼祥子》中的人物评价不正确的是哪几项？
（ABC）
A二强子很关心妻子
B二强子对小福子很关心
C二强子是个自食其力的劳动者
D 小福子很关心她的两个小弟弟

三、判断题
1“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。（√）
2《骆驼祥子》中的祥子的出身是农民（√）
3《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车。（╳）
4《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼。（╳）
5“痛苦的活着，委屈的死去”是祥子命运的写照。（√）
6《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（╳）
7《骆驼祥子》中的夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因（√）
10祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私各狭隘。（√）
11《骆驼祥子》中的军阀的混战是造成祥子悲剧的原因（√）
12《骆驼祥子》中的国民党特务的敲诈是造成祥子悲剧的原因（√）
13《骆驼祥子》中的祥子的生活方式、价值取向都和资本主义工业社会处处相符（╳）
14刘麻子是《骆驼祥子》中的人物。（╳ ）
15常四爷是《骆驼祥子》中的人物。（╳）
16王利发是《骆驼祥子》中的人物。（╳）
17宋恩子是《骆驼祥子》中的人物。（╳）
18《骆驼祥子》中的祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。（√）
19《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的。（√）
20《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车子是虎妞花96块大洋买来的。（╳）
22《骆驼祥子》中的祥子拉包月的杨先生家人都很讲究卫生，屋子里整的很干净。（╳）
23《骆驼祥子》中的杨先生的家人对祥子很好。（╳）
24《骆驼祥子》中的张妈是杨先生家的仆人。（╳）
25《骆驼祥子》中的张妈很温柔，所以杨先生家人很喜欢她。（╳）

一、填空：

1、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 。（《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞）

2、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。(老舍（人力车夫）旧北京人力车夫）

3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ，祥子最大的梦想不过是 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 。（老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等；拥有一辆自己的车；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。）

4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。（刘四 虎妞小福子)

5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终 的悲惨遭遇，揭露了 ，表达了 深切同情，批判了 。（堕落成城市垃圾 黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 对劳动者的 自私狭隘的个人主义。）

6、《骆驼祥子》以祥子 为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。（买车又卖车的三起三落）

7、祥子原本是个 的人，他一心一意地 ，人生的最大愿望就是 ，往远处想就是 ，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。（正直、善良、勤劳；靠劳动挣钱；买车；开车厂）

8、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了 的地位。（都市平民文学第一家的地位）

二感知人物性格特征：

祥子：（老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃）

虎妞：（管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。）

刘四：（残忍霸道。）

钢铁是怎样炼成：

一、说说书中哪些情节让你难忘

二、对比阅读:速读《筑路》、《生命的意义》，思考问题。

1、《筑路》这精彩片段中，勾画出筑路者面临哪些困难？
2、他们面对这些困难怎样做的，在文中勾画出来？表现了什么精神？
3、《生命的意义》中，保尔是在什么情况下思考生命价值的？
4、保尔为什么想得那样深刻？
5、比较两段文字对于表现保尔这一形象的作用。

1和2、《筑路》是全书的一个精彩片段。1921年深秋，为了解决省城冬季的取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通到森森的轻便铁路，用来把森森里的木材运到城里。保尔参加了筑路工程。筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差……面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。3、保尔是在他身体迎来残疾后开始恩考生命的价值的，因为他不想因为身体的衰弱而放弃对生活的追求，为了摆脱命运的束缚，他对生命的价值思考的极其深刻，因而造就了他坚强的意志。4、在他生命旦夕决定用死亡来结束自己的痛苦时才思考自己是否度过一个精彩生命 2.当他面对死亡用枪口对准自己时他感到自己的行为是多么愚蠢放下枪认真的思考后决定鼓起勇气与病魔抗争面对现实好好度过以后的生活

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：____ ___？
示例：①保尔•柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过

1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________对保尔说的。
7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，保尔是 ________的“良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青 团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。
12．保尔因__________ 而被校长开除。
13．保尔最后的著作是__________ 。
14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍 中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。
15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________
国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保 尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只 有一次。人的一生应当这样度过：________，________， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的 真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
18．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
19．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
20．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
21．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
22．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
23．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
24．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括 出来。
25．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?

答案

1．朱赫来

2．维克托

3．谢廖沙

4．《牛虻》

5．朱赫来

6．冬妮娅

7．冬妮娅

8．伤寒；大叶性肺炎

9．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质

10．朱赫来

ll．冬妮娅；丽达；达雅

l2．在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上

13．《暴风雨所诞生的》

l4．文学创作；书稿在途中丢失

15．十月革命

16．钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；朱赫来

l7．当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

18．“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

19．保尔身上体现出他敢于p-]命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

20．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。

21．在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。

22．这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。”

23．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

24．在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

25．保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。

3. 《偷父》阅读的答案

那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，从地板的印记上，我立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好关闭着啊，再回过头去观察大门，没有问题呀！但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印，呀！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见窸窸窣窣的声响，循声过去，便发现卧室床下有异动，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里东西！只要你不伤人，出来咱们好商量！”一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆领T恤。我看他手里空着，就允许他站立起来，他站起来后，显示出T恤上印着一张明星的大脸，比他的头至少要大三倍，那明星也不知是男是女，斜睨着挑逗的眼神，说实在的，比他本人更让我吃了一惊，不禁用窗帘叉指去，问：“这是谁？”那少年万没想到，我先问的并不是他，而是那T恤上的明星，更懵了。我俩就那么呆滞了几秒钟，他先清醒过来，嘴唇动动，说出那明星的名字，我没听清，也不再想弄清那究竟是韩星日星还是中国香港或海峡那边的什么星，我仍用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出来。”他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把双手摊开，回答说：“啥也没拿啊！”我又问他：“你们一伙子吧？他们呢？”他说：“傻胖钻不进来，钳子能钻懒得钻，我一听钥匙响就往外钻，他们见我没逃成，准定扔下我跑远了，算我倒霉！”看他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯，他算倒霉，我算幸运吧。我仍是伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟着我指挥来到门厅里，我让他站在长餐桌短头靠里一侧，自己站在靠外一侧，把窗帘叉收到自己这边，开始询问。他倒是有问必答。告诉我他们一伙，因为他最瘦，所以分工侦察，本来他到我家窗外侦察后，他们一伙得出的结论是“骨头棒子硌牙”，意思是油水不大还难到手，确实也是，我的新式防盗窗门极难撬开，各处窗户外都有花式铁栅，就防盗而言可谓“武装到了牙齿”，但“智者千虑，必有一失”，唯独大意的地方就是卫生间浴盆上面的那扇透气窗，但窗是窄长的，长度大约六十厘米，宽度大约只有三十厘米，按说钻进一只猫可能，钻进一个人是不可能的，没想到站在我对面的这位“瘦干狼”——他自己后来又告诉我，在游乡的马戏班子里练过柔术——竟能钻将进来！“您为什么还不报警？”他问我。他能说“您”，这让我心里舒服。我把手指挪到手机按键上，问他：“你想过，警察来了，你会是怎么个处境吗？”他叹口气，说出的话让我大吃一惊：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完妆可以大松一口气的表情，令我惊奇。 二
我就让他坐到椅子上。我坐在另一头，把窗帘叉子靠在桌子边，跟他继续交谈。他今年14岁，家乡在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了，一年前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。有几个问题他拒绝回答，那就是：他父母为什么不管他？他们一伙住在什么地方？他钻进我的私宅究竟想偷窃什么？如果我还不回来，他打算怎么下手？面临这些追问，他就垂下眼帘，抿紧嘴唇。我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸灰汗的少年，问他：“渴吗？”他点头，我站起来，他知道是想给他去倒水，就主动说：“我不动。”我去给他取来一瓶冰可乐，又递给他一只纸杯。他不用纸杯，拧开可乐瓶盖，仰头咕嘟咕嘟喝，喝了一小半，就呛得咳嗽起来。我拿几张纸巾给他，让他擦嘴，他却用那纸巾去擦喷溅到桌上的液体。我心一下柔软到极点，我摩挲一下他的光头，发现他头顶有一寸长的伤疤，凸起仿佛扭动的蚯蚓，他很吃惊，猛地抖身躲避，瞪视着我，我就问他：“饿吧？”他摆正身子，眯眼看我，仿佛我是个怪物。我也不等他回答，就去为他泡了一碗方便面，端到他面前。这期间那窗帘叉滑落到了地板上，他很自然地站起来，把窗帘叉靠还到原处，又坐回去，于是我知道，这个少年窃贼和我之间已经建立了一种基本信任。他呼噜呼噜将那方便面一扫而空。我知道他还不够，就又去拿来一只果子面包，他接过去，津津有味地啃起来。我有点好奇地问：“你们不是每天都有收获吗？难道还吃不饱？”他告诉我：“有时候野马哥带我们吃馆子，吃完撑得在地上打滚……这几天野马哥净打人，一分钱也不让我们留下……”我就懂得，我，还有我的邻居们，甚至这附近整个地区，所受到的是一种有组织有控制的偷盗团伙威胁。他一定从我的眼神里看出了什么，吃完面包，抹抹嘴说：“您放心，有我，他们谁也不会惹您来了。”我又一次哭笑不得。我想了想，决心放他出去。我对他说：“我知道，我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再跟着野马哥他们干这种违法的事了，你应该走正路。”他又点头又咂舌，样子很油滑。但是我要去给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊，问他：“为什么？”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”天哪！原来还有个大人在卧室床底下！我竟那么大意！竟成了《农夫与蛇》那个寓言里的农夫！我慌忙将窗帘叉抢到手里，又拨110，谁知这时候手机竟然没信号了，怎么偏在这节骨眼上断电！我就往座机那边移动，这工夫里，那少年却已经转身进了卧室，而且麻利地爬进了床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，并且回到了门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画，那不是我原来挂在卧室墙上的吗？
他究竟是怎么一回事？我正想嚷，他对我说：“我要——我要我爸——您把我爸给我吧——求您了！”
几分钟以后，我们又都坐在了餐桌两头，而那幅画框已经磕坏的油画，则竖立在了我们都能看清的餐具柜边。我们开头的问答是混乱的，然而逐渐意识都清晰起来。那幅油画，是我前几年临摹的荷兰画圣凡·高的自画像。我那一时期狂爱凡·高的画风，根据资料，几乎临摹了我所能找到的凡·高的每一幅作品。这幅凡·高自画像是他没自残耳朵前画的，显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴，看上去不像个西方人倒像个东方农民。出于某种非常私密的原因，我近来把这幅自以为临摹得最传神的油画悬挂在了卧室里。少年窃贼告诉我，他负责踩点的时候，从我那卧室窗外隔着铁栅看见了这幅油画，一看就觉得是他爸，就总想给偷走。这天他好不容易钻了进来，取下了这幅画，偏巧我回来了，他听见钥匙响就往外逃，他人好钻，画却难以一下子随人运出去，急切里，他就又抱着画钻到卧室床底下去了……他实在舍不得那画呀，那是他爸呀！我就细问他，你爸，那真的爸，现在在哪儿呢？你妈妈呢？你不可能只有爸爸没有妈妈啊！可是他执拗地告诉我，他就是没有妈，没有没有没有。后来我听懂了，他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别的男人跑了。他爸把他拉扯大。他记得他爸，记得一切，记得那扎人的胡子茬，记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……他也记得他爸喝醉了，因为让他拿什么东西过去迟慢了，就用大铲子般的手抓他过去，瞪圆了眼睛吼着要打他，却又终于还是没有打。爸爸换过很多种挣钱的活路，他记得爸爸说过这样的话：“不怕活路累活路苦，就怕干完了拿不到钱。”他很小就自己离开家去闯荡过，有回他正跟着马戏班子在集上表演柔术，忽然他爸冲进圈子，抱起他就走，班主追上去，骂他爸：“自己养不起，怪得谁？”他爸大喘气，把他扛回了家，吼他，不许他再逃跑。那一天晚上，爸爸给他买来一包吃的，是用黄颜色的薄纸包的，纸上渗出油印子，打开那纸，有好多块金黄色的糕饼，他记住了那东西的名字，爸爸郑重地告诉他的——桃酥！讲到这个细节，少年耸起眉毛问我：“您吃过桃酥吗？”我真想跟他撒谎，说从来没有吃过…… 三
他记得许多许多的事，他奇怪我会愿意听，他说没有人这么问过他，他也就从来没跟别的人讲过他爸爸的事情。野马哥也好，傻胖、钳子什么的也好，谁都不知道他爸爸的事，就是他有时候闷了，想起爸爸那胡子茬扎人的感觉，想说，人家也不要听。我怎么会愿意听？可乐喝完了，又沏上两杯茶，给他一杯，让他从容地诉说，他坦言，觉得我有病，不过就是有病的人愿意听他讲，还有香茶喝，他为什么不讲个痛快呢？他就连他爸的那些个隐私，也告诉我了：有那脸庞身条都不错的娘儿们，愿意跟他爸睡觉，说他爸真棒，可惜就是穷，他问过他爸，是不是这以后就添个妈了？爸就红着眼睛骂他，他懂了，那跟结婚是两回事，同居都不是，像每天清早叶尖上的露珠儿，漂亮是真漂亮，没多久就一点影儿也没有啦！他注定是个只有爸没有妈的孩子。他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖，是给老板挖，下到地里头，出来的时候，当天就给钱。他爸说这活路跟下地狱一样，可是上了地面真有几张现钱，也就跟升到天堂里头差不多了。什么是地狱和天堂呢？少年问，是不是一个像地下防空洞改的旅馆，一个像麦当劳和肯德基呢？我不知道该怎么回答他，真的。
于是他讲了去年那一天，那是最难忘记，然而又是最难讲清楚的一天。那天半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……过了好几天，才从井底下挖出了遇难矿工的尸体，人家指着一具说是他爸，他怎么看也不像，实在也不敢多看。别的孩子，还有那些孩子的妈妈、亲戚什么的，也都认不大清，不过点数，那数目是对的，大家就对着那些也分不清谁家的尸体哭……他为什么没有得到有关部门的补偿？他说不清，他只说他们村里死人的人家都没得着钱，矿主早跑得不见影儿，人家说他们那个小煤窑根本是非法的，不罚款已经是开恩了，还补偿？少年说，他从我那卧室窗外，望见了这幅画，没想，就先叫了声“爸”。他奇怪他爸的像怎么挂在了我屋里？他说绝了，他爸坐在床上，想心事的时候，就那么个模样。我难道还有必要跟他说，那是个万里以外，百多年以前的一个叫凡·高的洋人。少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。说实在的，电视里矿难报道看多了，只觉得是“矿难如麻”，我的心也渐渐硬得跟煤块没有多大差别，听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子这天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲画像的油画，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。少年惊诧地望着我。我理解了他，他能理解我吗？我感到自己是那软弱无力，我除了把这幅画送给他，还能为他，为他父亲那样的还活着的人们，为那些人们的孩子，做些什么？一时的冲动中，我想收养他。但是我有儿子，已经结婚另住，并且即将让我抱孙子或者孙女了，我在法律上不具备收养权。我供他上学？即使他愿意，以初中生的年纪，去小学再从三四年级读起，这城里的哪所小学又能收留他？我给他一笔钱，让他自己回乡去上学？那钱说不定明天就会大部分装进野马哥的腰包里；我每月给他寄钱？寄他本人？他会按我的要求花费吗？……望着他，我一筹莫展。“您放我走吧，还有我爸。”少年望望窗外，请求说。 四
我把画送给了他，或者说我物归原主。我忽然为他焦虑，就是这样一幅不算小的油画，他捧着出去，遇见巡逻的，人家一定会抓住他。我决定为他写一张条子，说明这画是我送给他的。我这才问他的名字，他告诉了我。他的姓比较少见，名字却非常落俗。我本想在纸条上连我的电话也写上去，稍微冷静点后，我制止了自己的愚蠢想法。写好纸条，我告诉他如果人家不信，他就带那些人来按我的门铃，我会当面为他作证。他把纸条塞进裤兜，也不懂得道谢，但他脸上有了光彩，我把门打开，他闪了出去。关上门以后，我倏地若有所失。不到半分钟，我冲了出去，撞上门，捏紧钥匙，希望能从楼梯天井望到他的身影，没有。我就一溜烟跑下楼梯，那速度绝对是与我这把年纪不相宜的，我气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经人间蒸发，只有树影在月光下朦胧地闪动。我让自己平静下来。当一股寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？”是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”
夜风拂在我的脸上，我痴痴地站在那里。一句更该说的话浮上我的心头：“孩子，如果我要找你，该到哪里去？”

15．简要分析“偷父”少年的人物形象。（4分）
【“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。（2分）可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。（2分）】

16．从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。（4分）
（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”
【此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，（2分）栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2分）】
（2）“我要……我要我爸……求您了。”
【此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态，（2分）传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。（2分）】

17．文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。（3分）
【示例：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿？他到底想干什么？】

18．文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！’”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望？（4分）
【这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，（1分）殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，（2分）表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。（1分）】

4. 西游记的阅读题及答案

西游记人物性格。
孙悟空。一。嫉恶如仇。乐观。聪明。勇敢。顽皮。灵活。热爱自由，充满斗争，精神。欢迎大家采纳。猪八戒。一方面好吃懒做。见识短浅，爱占小便宜，有着嫉妒心。喜欢招式搬非。一遇到困难就嚷着要散伙。爱耍小聪明，贪恋女色。长因此出丑。成为整容发现了喜剧形象。另一方面。他也还不。其中永和善良在于一模中，它总是会武金榜you猛战斗是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，这还算纯朴。没有害人之心自有可爱之处。
沙和尚一。保护唐僧西天取经的路上任劳任怨忠心不二。善于调节矛盾，孙悟空和八戒。
你心地善良。信仰坚定。明知取经之路，重重。建筑。吉凶。兄，难弟带人就天返顾勇往直前。无论遇到。多少困难？多少诱惑？我从没有动摇。就是一个很窝囊的人。碰到妖魔鬼怪。Joe。莫展。涕泪交流离开的图片，饭也吃不上。太极服。太自卑，苏红主动降妖除魔。他却。他去骂孙悟空。没有。单。有。一组a不知好歹，甚至代练九五joe。作者对着西天取经领导人批评的最厉害，说明。看书不一定去。全是。宣扬宗教。
第一回合今天第十天。不是。大概内容。花果山上有一块红兴的就是他Joe寿命的精华，结了零七在一天终于爆炸了。你们去蹦出来的一堆石头，第二天。他因为穿过了瀑布大家就称他为王。后来她想让。可友长生不老，就想去玩，学校本地。
西游记仙剑有哪些人？玉皇大帝王母娘娘太上老君太白金星拖塔天王哪吒三太子二郎神四大天王。福建有哪些人？如来佛祖观音菩萨吉林土壤。普贤菩萨文殊菩萨燃灯古佛。
西天取经路程有十万八千里。
师徒四人路上遇到的妖怪。白骨精黄风怪蝎子君之朱军行海尔等。
西游记的作者是吴承恩。考试。这样伤人，明白人。
红海儿的大号叫圣婴大王。

5. 初中语文阅读技巧

你好，我是速读协会会员，很高心为你解答。

1、阅读能力、阅读技巧是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。

2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！

望好评采纳。

6. 骆驼祥子的文段阅读及答案

1《骆驼祥子》中祥子的出身是（ ）。 A农民 B工人 C医生 D教师
2《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（ ）
A北平城 B上海 C南京 D天津
3《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（ ） A二匹 B三匹 C四匹 D五匹
4《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（ ） A孙侦探B王侦探C张侦探D虎妞
5《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（ ）
A夏太太B李太太C王太太D张太太
6《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。（ ）
A高妈B李太太C王太太D张太太
7《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（ ）
A夏太太B李太太C虎妞D张太太
8《骆驼祥子》中祥子的精神世界是（ ）。
A滞后而苍白的B充实的C丰富的D健康的
9《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（ ）
A小时被驴咬的B虎妞咬的C侦探打的D磕破的
10《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（ ）
A三年B四年C两年D五年
11《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼买了多少个大洋？（ ）
A三十五个B三十个C二十个D十五个
12《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（ ）
A祥子卖了骆驼之后B偷骆驼之前C进城拉洋车之后D买了第一辆车之后
13《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（ ）
A想招祥子为女婿B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C虎妞爱上了祥子D祥子死皮赖脸硬要住
14《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去?( )
A四天B一年C两年D一个月
15《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（ ）
A很和气B很粗鲁C常骂祥子D常打祥子
16《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是谁?（ ） A高妈B张妈C李妈D王妈
17《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?（ ） A扣了一个月的工钱B扣了半个月的工钱C没有扣钱D扣了点钱
18《骆驼祥子》中的高妈对祥子怎样? （ ）
A很关心B不好C时常骂祥子D厌恶祥子
19《骆驼祥子》中的祥子对高妈怎样?（ ）
A很佩服B很厌恶C不喜欢D时常骂高妈
20《骆驼祥子》中的曹先生因为什么原因被告发?（ ）
A曹先生给学生阮明一个不及格的分数,阮明因此告发B祥子告发C高妈告发D张妈告发
1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、A 9、D 10、A 11、A 12、D 13、C
14、A 15、A 16、A 17、C 18、A 19、A 20、A

《骆驼祥子》文学常识
祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象.这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子 ,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事.__________,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是_____.
2,祥子来自农村,他 , , 等,祥子最大的梦想不过是 .
是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终.到小说结尾,祥子已经变成了
, , 的行尸走肉.
通过祥子这个人物的变化,老舍无情的批判了这个 的社会.
语段阅读(一)
人把自己从野兽中提拔出,可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去.祥子还在那文化之城,可是变成了走兽.一点也不是他自己的过错.他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任.他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑.他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去.他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去.
冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了.他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧.原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前.经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈.卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢
慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手.他喜欢看自己的东西变成钱,被自己花了;自己花用了,就落不到别人手中,这最保险.把东西卖掉,到用的时候再去买;假若没钱买呢,就干脆不用.脸不洗,牙不刷,原来都没大关系,不但省钱,而且省事.体面给谁看呢 穿着破农,而把烙饼卷酱肉吃在肚中,这是真的!肚子里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死的老鼠.
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫.脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回.他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好.拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去.坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗.及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边.在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会.原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险.现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
他又恢复了他的静默寡言.一声不出的,他吃,他喝,他掏坏.言语是人类彼此交换意见与传达感情的,他没有意见,没了希望,说话干吗呢 除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的.连喝醉了他都不出声,他会坐在僻静的地方去哭.几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林里去落泪;哭完,他就在白房子里住下.酒醒过来,钱净了手,身上中了病.他并不后悔;假若他也有后悔的时候,他是后悔当初他干吗那么要强,那么谨慎,那么老实.该后悔的全过去了,现在没有了可悔的事.
1,文段选自文学名著《 》,作者是 .
2,从文段中可以看出祥子是个怎样的人

3,祥子对待劳动(拉车)的态度与以前相比发生了什么变化 除了虎妞的死亡这一原因外,还有什么原因造成祥子对生活态度的变化

4,从整体看,文段的中心是什么

评析文章的写作特点.请结合具体语句进行分析.

语段阅读(二)
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞.北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的.风小了,可是利飕有劲,使人颤抖.一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么.又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气.几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下.雨点停了,黑云铺满了天.又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布.几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界.
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步.他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇.他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声.他要把车放下,但是不知放在哪里好.想跑,水裹住他的腿.他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽.坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命.
雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:"先生,避避再走吧!"
"快走!你把我扔在这儿算怎么回事 "坐车的跺着脚喊.
祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避.可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团.他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来.刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼.
拉到了,坐车的连一个铜板也没多给.祥子没说什么,他已经顾不过命来.
雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家.抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶.
请归纳选文的主要情节.

文中画线的句子表现了坐车人的什么心理 反映了祥子怎样的社会地位,这是一个怎样的社会

品析语言:"几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界."

4,祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车 请结合全书的情节回答.

7. 语文阅读理解各种题型答题技巧

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1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

8. 八年级（骆驼祥子）名著阅读练习题及答案

练习题：

1、祥子是老舍的长篇代表作《? 》中的一个人物形象。祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去。 是这部小说的基本线索，女主人公是?

2、老舍作品与 ？、？ 的长篇创作一起，构成现代长篇小说的三大高峰 。

3、语言以？为基础，是？的源头 。

4、祥子最大的梦想是？。他一共买了两辆车，第一辆？，第二辆因？而被卖掉 。

5、“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙.......”这段文字描写的是？，后来成为祥子的？。

6、老舍的作品用了许多老北京话，举出几例 ?

7、祥子前后有何变化，原因是什么？

8、骆驼在小说中起什么作用？和祥子有什么外在和内在的关系？

9、刘四爷对祥子和虎妞的态度如何？反映了他什么思想？

10、为什么在烈日和暴雨下祥子还要去拉车？

11、刘四爷为什么在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻？

12、祥子和虎妞的关系到底是什么？实质呢？

13、小福子和祥子的感情如何？她对祥子后半生有什么影响？

14、祥子为什么一直不离开北平？
答案：

1. 骆驼祥子 虎妞

2.茅盾、巴金

3.北京话 写书

4.拥有一台自己的车 因为战乱被逃兵抢了 就快攒好钱，就被一个侦探骗光了钱

5.虎妞 老婆

6.麻利儿 丑儿 这会子 点卯 见天 走了眼 框外的事 老着脸 张着神 翻扯 翻车 二意思思 轴 晕了菜 念秧儿 颠儿了 拉了胯 摔咧子

7.变化：祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。

原因：旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削,3次有了车,3次都丢了,最后放弃了心中那可怜的理想

8.在小说中，祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。骆驼只是个代号，因为那是祥子从日本兵那逃出来时看到有几只骆驼，他就牵走了，把它们卖了，用换来的钱，租了四爷的车子，继续拉车，从新开始他的新人生，人们就开始叫他骆驼祥子。其实就是通过写骆驼表现出他的踏实，坚韧，有自己奋斗目标的底层劳动人民的形象。

9.反对 歧视在社会底层生活的人

10.赚钱养家，这是旧社会的压迫使他不得不这么做啊。

11.怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞的

12.关系：夫妻。

实质：有夫妻之实，却没有夫妻之名。说到底是祥子喝醉了，一不小心上错了床。

13.生死相许 深远的影响

14.因为那里有他最重要的记忆

拓展资料：第六小题北京话的解释含义

麻利儿：赶快，快点的意思。 这个说法现在常用，与“麻利”意思相同。例如：“炒菜没酱油了，你麻利儿跑一趟。”注意其读音：“利”要读li第一声，而不是如“胜利”的“利”读第四声。不用儿化音的“麻利”，“利”要读li第四声。例如：“他干活很麻利。”

丑儿：京剧里的丑角。 不仅京剧里的丑角这样称呼，马 戏团里也有小丑儿，另常引申用于对表现低劣的人的讽刺。

这会子：时间很长，即这么半天的意思。 现在这种说法比较少了。“这会 子”与“这会儿”不同。例如：“他老早就出去了，这会子还没回来。”（嫌时 间长了的意思。“会”读hui第三声。） 再如：“他出发一个钟头了，这会儿快要到了。”（说的是现时。）

点卯：到那儿报到或看一眼，打个照面的意思。 这个说法现在常用。例如：“我到 厂里点卯之后就来你这儿了。”

见天：天天的意思。 “天”字常使用儿化音。例如：“他生意很忙，见天儿往外跑。”

走了眼：把东西看错了。可引申为分析问题不正确。 在文物收藏界对花大价钱买了赝品，叫作看走了眼。引申用法如：“没 想他会犯错误，我真是看走了眼。”

框外的事：即出格的事，带有违法乱纪的意思。 老北京人常使用这种说法。例 如：“我这人从来不做框外的事。”又如：“他从来不做框外的事，你放心吧。”

张着神：即留心，留意。 这一说法较少见。“神”应使用儿化音。

老着脸：舍脸的意思。“老”在这里即“厚”的意思，老着脸即厚着脸皮。例如：“说不得我得老 着 老北京土话集录及评注 1/8 脸见她一面了。”

翻扯：发急，发火的意思。此解释似有不妥。发急，发火应 是“翻车”（见另条）。“翻扯”似应解释为乱翻东西，或引申用于重提旧事。例如：“你在我衣柜里瞎翻扯什 么。”又如：“你又翻扯那些陈芝麻烂谷子的事。”

翻车：即翻脸的意思。 这是现在常说的话，是翻脸的意思，也是发急、发火的意思。例 如：“我说完这事，他立马儿翻车了。 ”“车”字的读音，常读如“斥”，轻声。

二意思思：犹豫不决，三心二意的意思。 早年有这说法，一般用于对别人 处事态度的评论。例如：“他对这事二意思思。”

轴：指脾气执拗。 一般用于对别人的评论。例 如：“他这人可轴了。”

晕了菜：晕眩的意思。 现在常说“晕菜”，而没有中间 的“了”字。“晕菜”多用于说自己。例 如：“当时我晕菜了。”与“菜”字相关 的还有“坏菜”（坏事的意思）、“歇菜”（停止的意思）等说法。

念秧儿：跟人说自己的意思，但又故意让旁边的人听见。 念秧儿的目的是让不好直接面对的那个人明白自己的意思，即：对张三说话而目的是让李四明白。还有一种情况是，不直接讲自己的想法或要求，而念叨相关的事情。例如：（他 不好面对的那个人会说）“你在这儿念秧儿没用，有什么话直接对我说！”

颠儿了：撒腿跑了。 这是现在常说的话。“颠儿了”并 不是狂跑，或许不跑也可说是“颠儿 了”。例如：“听说有球赛，他早就颠 儿了。”“颠儿”应是一种状态描写，表达的是人在某种心情下颠着走路的样 子。还有一种用法如：“瞧他乐得屁颠屁颠的。”

拉了胯：服软的意思。 这个解释似有不妥。“拉了胯”应是表达累坏了的意思。一般不说中间 的“了”字，例如：“一整天都没闲着， 我简直拉胯了。”解释为“服软的意 思”，或为早年斗蟋蟀（蛐蛐儿）游戏中，一只蟋蟀被另一只蟋蟀咬伤，拉着一条不能动的后腿不再斗的状况。

摔咧子：发脾气的意思。 “摔咧子”是发脾气中的一种。它不是与矛盾对象直接面对面发脾气，而是高声表达不满，让相关的人听 到。就像《骆驼祥子》剧中虎妞的爸 爸在院子里高声嚷嚷，表达对虎妞的不满那样。

9. 盗鸭长毛文言文阅读理解及答案

《盗鸭长毛》
邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量①，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂。某益窘②，因实告邻翁。翁乃骂，其病良③已。
异史氏④曰：“甚矣，攘⑤者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂者之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。”（选自蒲松龄《聊斋志异》）
[注释] ①雅量：宽宏大量，不斤斤计较。②窘：尴尬。③良：真的。④异史氏：指蒲松龄。⑤攘：(rǎng)偷，窃取。
小题1:给此句断句，要停顿的地方用“／”标出来（两处2分）。
“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。”
小题2:与“触之则痛”中“之”字用法相同的一项（ ）（2分）
A．无丝竹之乱耳，无牍之劳形 B．既而心奔腾分合五阵之势
C．盖简桃核修狭者为之 D．孔子云：何陋之有？
小题3:用现代汉语翻译下列句子。（2分）
而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。
小题4:作者以荒诞的手法向我们揭示了一个什么道理？ （2分）

答案

小题1:“鸭乃某甲所盗／彼甚畏骂焉／骂之亦可警将来。”（2处2分）
小题2: C （2分）
小题3:用现代汉语翻译下列句子。 可是邻居老人一向宽宏大量，平常损失东西，从不曾表现在言语与脸色上。（0．5×4）
小题4:作者以荒诞的手法向我们揭示了一个什么道理？ （2分）
总结了道理：一个人如果做了坏事，却以为别人不会知道，企图掩饰，蒙混

10. 偷父阅读答案

1．简要分析“偷父”少年的人物形象。 2．从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。 （1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！” （2）“我要……我要我爸……求您了。” 3．文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。 4．文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！’”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望？
答案： 1、“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年 2、（1）此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。 （2）此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态，传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。 3、参考示例：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿？他到底想干什么？ 4、这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。