农夫小说阅读答案

❶ 五年级阅读《农夫山泉有点甜》答案

“农夫山泉有点甜”，下列有关说法不正确的是()
A.适合人饮用的绝对纯净水
B.这样的水通电分解生成氢气和氧气
C.用肥皂水可以检验它是硬水还是软水
D.其中一定含有人所需要的矿物质

答案：A
解析：
A、根据物质的组成进行分析．由不同种物质组成的物质是混合物；B、根据水通电的产物考虑；C、根据硬水和软水的鉴别方法考虑；D、根据矿泉水的组成考虑．
解：A、“农夫山泉”饮用水，在水中溶解了一些矿物质，是由不同种物质组成的物质，属于混合物，故A说法错误；
B、“农夫山泉”中水通电生成氢气和氧气，故B说法正确；
C、硬水和软水的鉴别方法是用肥皂水，泡沫多是软水，泡沫少是硬水，故C说法正确；
D、“农夫山泉”饮用水，在水中溶解了一些矿物质，故D说法正确．
故选A．

❷ 农夫与他的儿子们短文阅读答案

善意的谎言有时会起到很好的结果。只有辛勤的付出，才能有好收成。

❸ 城市农夫阅读答案

1．不好，理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。好，善重是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我舅”更为亲切。（意对即可）
2．《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。
3．（1）每月收获近千元的现钞；使孩子在知识面前拥有尊严；使他自己和家人的生活更好一些。
（2）繁花似锦的城市。
4．不矛盾，两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同：
（1）句说舅舅的收入可观，是相对舅舅在农村的收入以及在城市里打工的“汗水”成本而言；
（2）句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。（意对即可）
5．C
6．舅舅留下了思念的泪水，因为他已经好久没和孩子在一起了。（答案不唯一）

❹ 农夫殴宦阅读答案

原文

尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”，取之；才与绢数尺，又就索“门户”，仍邀以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。

译文

曾经有农夫用驴驮着木柴到城里去卖，有个太监声称王宫中所设的市肆要买这些（木柴），只给了他几尺宫廷里不要的丝绸，又就地索取进奉“门户税”，还硬逼着农夫用驴将木柴送到内廷去。农夫开始哭泣，把所得到的绢还给太监。（太监）不肯接受（他的绢），（并且）说：“必须要用你的驴送进去。”农夫说：“我有父母妻儿和孩子，靠这（贩卖木柴），然后才能糊口。现在我把我的柴给你，不拿报酬就回去，你还不愿意，我只有一死而已了！”于是殴打了太监。

注释

尝：曾经。 负：驮，背 宦者：太监。 宫市：中唐以后，为采购宫廷日用品，太监在市场上看到所需的东西就随意付给很少的代价取走，实为掠夺百姓的财物。
才：仅仅，只。 索：索取。 仍：仍旧。 以：用。
门户：指门户税。 与：和。 涕：眼泪。 付：还。 遂：就。
直：通“值”，价值这里指“钱”。 尚：还。
邀：半路拦截，这里是“硬逼着”的意思。 妻子：妻子和儿女。

道理

这篇文言文通过对卖柴老翁的遭遇的描写揭露了“宫市”的弊端，以及对劳动人民的剥削和迫害,使得老百姓生活困苦，同时也表现了作者对于下层劳动人民的深切同情。

深刻揭露“宫市”对劳动人民的残酷剥削。但白居易笔下的《卖炭翁》面寻宫使的掠夺，只能忍气吞声，逆来顺受。选文中的农夫却表现出强烈的反抗精神，在被逼走投无路的情况下，奋起反抗，怒殴宦者。这也是因为统治者长期压迫人民导致的结果。所以换个角度，这篇文章也暗示我们：统治者不可过分压迫人民。

❺ 《农夫》修七txt全集下载

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内容预览：
手上的茧很厚，很显然这是一双长期劳作的手。身上是手工拙劣的粗布衣服，样式怪异，还打着几块补丁。这不是我的身体，很显然，我是借了别人的身体，又活了。当然，也可用专业术语称之为借尸还魂。这个身体很结实，感觉也很健康。我不知道原来的主人去了哪里，也不知道自己是怎么来到这里。平静的起身，打量周围环境。
房子是木石结构，房顶的瓦已经不全了。两个房间，一个卧室，一个外间。卧室里是一铺北方农村很常见的土炕，和外间的灶台连在一起，炕上是一领半旧的竹席，竹席上铺着年久发硬的褥子，只有一床铺盖。窗子是可以从下面支起的木格子窗，贴着泛黄的窗纸。一个陈旧的木柜，两个破烂的凳子，其中一个断了一条腿。外间，灶台上摆放着一些厨具，另一面靠墙的木凳上是一袋粟米半袋黄豆，靠近后门的地方是一个硕大的水缸，里面有半缸水。院子很宽敞，周围是一圈树枝做成的篱笆，篱笆旁边是两个稍小的水缸和四个超大的水缸，倒扣在地上。靠着房间还有一间……

❻ 阅读：快乐的农夫

1，农夫 因为题目是快乐的农夫。。说明这篇文章讲的是农夫2，讲农夫原来因为鞋子沮丧。但是当他看到了即使有鞋子也不能穿的没腿的人。。意识到世上还有比自己更不幸的人。。明白了要懂得知足的道理。。

❼ 百灵鸟和农夫阅读短文的答案

百灵鸟和农夫
从前，有一只聪明的百灵鸟，竟然在麦地里筑巢孵卵，麦子快要成熟时，她不禁为自己的女儿担忧起来。要是割麦人一到，肯定会发现他们，把他们害死。为了防患于未然，她每天早上出外觅食时，叮嘱儿女们注意人们讲些什么，好事先有所准备。
一天，百灵鸟出外找东西时，农夫来了。他见麦子都成熟了，就自言自主语地说：“这些庄稼该收割了，我这就去请邻居们来帮忙。”
百灵鸟回来后，儿女们惊恐不安地讲了听到的话。她说：“孩子们，你们别怕。要是农夫找邻居们帮忙的话，还得等一段时间。”
第二天，农夫带着儿子来到地里。他环顾麦田后，说：“这些麦子熟透了，该动手收割了。好儿子，快去通知咱家的亲戚们，请他们来帮帮忙。”
“妈妈，现在我们该搬家了吧？”小鸟们问。
“放心吧，我的孩子。”百灵鸟回答说，“农夫的亲戚们自家也有麦子要割，他们是指望不上的。”
第三天，农夫和儿子又来了。他见麦子已熟过了劲儿，麦粒都开始往下落，就对儿子说：“你快去雇几个人来，咱们明早就来割。”
百灵鸟听到这儿，悄声对儿女们说：“咱们该走了，一个人要是不指望外人，自己动起手来，那肯定有办成的希望。”

❽ 阅读课外文言文《农夫耕田》，回答题目。（10分）农夫耕于田，数息而后一锄。行者 ① 见而曰：“甚矣，农

小题1:在 完成/实现 佩服 这样
小题1:（1）农夫太懒惰了。或：太懒惰了，农夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）（2）你何不给我做个样子教我耕种的方法呢？”（“示”展示/给……看；“术”方法各1分）（2分）
小题1:示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（摘录原句“人之处事亦然，欲速则不达也”只给1分）示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。示例三：实践胜于说教。示例四：事非经历不知难。（言之有理即可）
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）句时除了注意“甚、惰”等字，还要注意倒装这种特殊句式。翻译（2）句时注意“示、术”即可。
小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。根据“农夫、行者”的做事方式以及“农夫所说的话”来谈启示即可。

❾ 阅读下文，完成小题。（１２分）农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰：“ 甚矣，农之