高中小说阅读理解技巧

⑴ 高中语文小说阅读答题技巧模板

一、关于人物：

识别主人公：在小说中，最能体现主题的人物，通常就是主角。他是整个故事的焦点。

描绘人物：人物描述应当包括姓名、性格、身份等关键信息。例如：张三，性格开朗，职业教师。

塑造人物技巧：人物塑造有两种主要方式。直接描写，即通过描述肖像、行动、语言、心理等直接揭示人物的品质和性格；间接描写，通过他人的言行间接展现主角。

分析人物性格：全面分析人物性格，需从行动、语言、外貌、心理等多方面入手，避免单一描述。例如：张三勇敢、聪明，通过他在困难时刻的决策和行动体现。

二、关于环境：

社会环境：介绍时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，揭示小说主旨。例如：这是社会环境描写，体现了当时的阶级斗争背景，揭示了小说关于反抗压迫的主题。

景物描写：提供故事背景，推动情节发展，烘托人物心理，渲染气氛。例如：这是景物描写，描绘了凄凉的冬日景象，烘托了主人公孤独和失落的心情，为下文转折做铺垫。

环境描述是理解小说深层意义的关键。通过精细的环境描写，作者可以深入探讨社会背景对人物性格的影响，以及环境如何推动情节发展，增强故事的真实感和深度。

⑵ 高中语文小说阅读方法和技巧

做高考语文现代文阅读考题时，心静是首要准则。唯有心静才能全神贯注，深入理解文章内容、作者情感和写作目的，从而精准解答考题。

心静之道在于调整状态。时间过去半小时，考生若感到紧张、焦虑，会导致大脑缺氧或心神不宁。采取闭目深呼吸或轻轻按摩头部，可有效缓解，提升思维效率。

阅读步骤二：首尾先行。文章主题常在首尾，先读能快速把握主旨，以俯视心态应对考题，降低难度，增强信心。

此步能高效利用时间，避免在文字迷宫中迷失，节省答题时间。

步骤三：粗读与精读结合。针对考题相关段落精读，其余部分粗读或略过，提高效率。

步骤四：整体感知、快速阅读。浏览标题，理解文章基本内容；辨识文体，确定文章类型，精读首尾，捕捉主题思想。

通过上述方法，考生能有效提高阅读效率和解题准确率，实现高效应对高考语文现代文阅读考题的目标。

⑶ 高中小说的答题方法与技巧

1语文小说阅读做题小窍门
一、不空题：

在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师非常不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

二、字迹工整：

再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样灵活性很强的科目，就应该想尽办法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。如果字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。

三、看题型、题量：

一般情况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速浏览阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

四、看分值：

所谓的看分值，就看清楚阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是十分，那你就应该至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的情况下多答一两点，给分老师会择优选择。

2语文小说阅读做题方法
一、关于人物：

1、辨识小说的主人公。

最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。

2、概括人物形象。

姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)

3、指出塑造人物形象的方法。

①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

②侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。

小说对人进行了描写，表现了他的性格。

4、概括人物的性格特征。

a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。

b、抓富有表现力的词语。

c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。

二、关于环境：

a社会环境描写：①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。

公式：这是描写，交代了，揭示了。

b景物描写：①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。

③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。

公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情，

为下文作铺垫。

3小说阅读答题模板
一、人称作用：

第一人称：亲切自然，能自由的表达思想感情，给读者以生动真实之感

第二人称：便于对话，便于抒情，加强感染力

第三人称：能比较直接的展开丰富的生活，不受时间空间限制……

高中语文小说阅读答题技巧模板

二、分析人物形象：

①小说中人物身份、地位②通过外貌、语言、行动揣摩人物心理③注意小说活动的历史背景④作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。

答题方法：——是——的——

例如：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象

三、环境描写作用：

答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等;渲染——的气氛;表现烘托人物——的形象;推动情节发展。

四、情节的作用

情节的作用一般有：交代人物活动的环境 设置悬念，引起读者兴趣 为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 提供线索或推动情节发展 刻画人物性格 表现主旨或深化主题

答题方法：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……

五、修辞手法作用

比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体

比拟：给物赋予人的形态情感(只拟人)，描写生动形象，表意丰富

对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

另外还有就是不要本末倒置，在分值低的题目上答好多文字，分值高的题目三言两语。

六、抓重点

不管是阅读时，还是写答案时，都要抓住重点。在阅读题目时，把重点文字做好标记，在写答案时，把最重要和关键的点说清楚，不要为了凑字数，在答案上面写好多废话，第一是浪费时间，第二是老师改卷时只会看与准确答案相吻合的答案给分。

七、叙述清晰

遇到文言文题型时，可能是好多人的盲点，不管是解释字义还是翻译句子，都会碰到些许难点，在答这种题时，重要的就是要语句通顺，叙事清晰，实在不会的就往大意上靠吧。

⑷ 语文小说阅读答题技巧答题模板分别是

高中语文小说阅读技巧与答题模板：
1. 第一段的作用：
- 内容上：介绍故事背景、人物环境；引出下文情节，为故事铺垫；设置悬念，吸引读者。
- 形式上：结构和手法的运用。
2. 分析人物形象：
- 考虑人物身份、地位；
- 通过描述外貌、语言、行动和心理来理解人物；
- 注意故事背景和历史环境；
- 参考作者对人物的描述和评价。
- 使用正面和侧面描写来深入分析。
3. 环境描写的作用：
- 交代故事背景和社会环境；
- 营造特定氛围；
- 突出人物形象；
- 推动情节发展。
4. 情节的作用：
- 设置悬念，激发兴趣；
- 铺垫后续情节；
- 突出人物性格；
- 体现文章主旨或深化主题。
对于情节特点和作用的分析，需要考虑叙述方法（如顺叙、倒叙、插叙）对故事的影响。例如，《祝福》通过倒叙手法，以祥林嫂的悲惨结局作为开端，随后逐步揭示她的生活经历，这种叙述方式使得故事更加引人入胜，增强了悲剧色彩。
在实际答题时，应根据题目要求具体分析，避免套用模板而忽视了文本的个性特征。通过以上技巧和模板，可以条理清晰、准确地回答小说阅读题目。

⑸ 高中语文小说阅读答题技巧模板

小说阅读答题时，我们需要把握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面理解作品的思想内容。以下是我为大家整理的高中语文小说阅读答题技巧模板，希望对你们有所帮助！
一、人称作用：
第一人称：亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以生动真实之感。
第二人称：便于对话，便于抒情，加强感染力。
第三人称：能比较直接地展开丰富的生活，不受时间空间限制。
二、分析人物形象：
①小说中人物的身份、地位。
②通过外貌、语言、行动揣摩人物心理。
③注意小说活动的历史背景。
④作者对人物的介绍和评价。
通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。
答题方法：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象。
三、环境描写作用：
答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等；渲染某种气氛；表现烘托人物形象；推动情节发展。
四、情节的作用：
情节的作用一般有：交代人物活动的环境；设置悬念，引起读者兴趣；为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔；照应前文；提供线索或推动情节发展；刻画人物性格；表现主旨或深化主题。
答题方法：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……
五、修辞手法作用：
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
比拟：给物赋予人的形态情感（只拟人），描写生动形象，表意丰富。
对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
六、第一段作用：
两方面：①内容：从本身和主题两方面说；②形式：结构和手法。
答题方法：1、交代故事发生背景，人物所处环境；2、引出下文故事情节，为下文做铺垫；3、设悬念引起读者兴趣，引人入胜。
以上就是关于高中语文小说阅读答题技巧模板的详细内容，希望对你们有所帮助！

⑹ 高中语文小说阅读答题技巧模板

一、关于情节：

1、概括故事情节。

事件的主体+动词+涉及的人物+时间+地点+事件。

2、如何做填空题。

A、由已知推未知，理解故事结构：开端、发展、高潮、结局。明确题目需求。

B、阅读示例，保持格式、语气统一。

二、关于标题：

1、标题的含义。

表层义(文字表面意义)+深层义(隐含意义)。

2、标题的作用。

①点明文章主题。

②高度总结内容。

③贯穿全文线索。

④揭示主要角色。

⑤激发阅读兴趣。

3、给小说拟标题。

A、分析中心句。

B、考察开头与结尾。

C、留意文中反复出现的句子。

五、解析关键性词语。

表层义+深层义。

词语运用恰当，原义是____，在此意指____，体现了____(结合文章主题)。

三、赏析关键性句。

A、从修辞角度。

修辞手法+效果+情境影响+表达感情(或主题)。

B、从哲理角度。

表层义+蕴含哲理。

C、从用词角度。

词语运用巧妙+效果+情境影响+表达感情(或主题)。

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