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㈠ 2013年中考语文阅读试题《蓝色的蓝》文章阅读答案

二．现代文阅读
（一）蓝色的蓝（20分）
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”
⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了。”
⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
6．文章③④⑤着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文章，参照示例，完成下表。（每空4字，可选用文中词语或自己概括作答）（4分）

“我们”

“她”

第3小节

灰头土脸

明媚精神

第4小节

戒备少言

热情动人

第5小节

囫囵上车

妆容精致

7．2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时，删去了第①②小节中划线的三个句子，请你比较阅读，你觉得删去好还是保留好，为什么？（4分）
答：示例1：留好。因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象，又刻画了她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情。
示例2：删好。①“红唇鲜艳”“灿若木棉花”，这是“她”的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性；②“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”，固然表现了“她”爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，一再写有罗嗦之感；③夸张失常。
8．文中第⑨小节划线句含义丰富，试作分析。（4分）
眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。
答：蓝，既指“湖蓝”“天蓝”，又指“蓝蓝”。情景交融，写我们为纳木错变幻无穷风光诡异的圣湖美景所陶醉，也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动。
9．丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”（引自《生命是用来爱和珍惜的》），结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。（4分）
答：她战胜了自己，创造了奇迹。①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下去的信念。②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。③她重新打理自己的生活，“养花种草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。④她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。
10．这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论，以下是部分同学的观点：
观点一：生活就应该像文中的“她”一样，“养花种草，出门旅游”“去做义工”，这才是丰盈的生命。
观点二：在追求事业和成就的时候有得失名利之心，无可厚非，只要合情合理合法，就不能苛责。
观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。
观点四：功名得失、事业成就都是浮云，生活在于把每一天当做最后一天来享受。
你是怎么看的？你可以赞成上述某个观点，也可以反对某个观点，或者提出自己的新观点。请阐明理由。（4分）
答：示例1：我同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度。①“养花种草，出门旅游”为一朵花停留，为一片水感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好！②更让人感叹的是“义工”生活，心怀仁爱，常存他人，何其难得！所以这就是我想要的生活。
示例2：我同意观点二，①“追求事业成就”是一种积极向上的人生态度，有追求、有担当，这是社会的正能量，这是时代的主旋律。②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜利荣誉而喜悦，这是人之常情，并且这些也是激励自己更加努力的动力，有何不可？
示例3：我反对观点三。①事业和成就可以是人生的一部分，但不应该是主旋律，当人们为了得失名利“玩命去争”，甚至伤害家庭幸福和自身健康，那么也就失却了生命本真的意义。②“她”的生活并不是“非常态”的选择，以下可同“示例一”。
示例4：我反对观点四。①前者是“虚无主义”，如果人人都把事业成就看成浮云，那么社会正气何在？积极进取何在？②后者是“享乐主义”，如果人人都抱着“娱乐至死”享受生活的态度，那么社会进步何在？人类发展何来？
示例5：我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明月的灵魂生活。所以我认为人应该既有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净，释放自己的心灵，体验生命的愉悦和美丽。
示例6：我认为事业成就要追求，但得失名利要不得，我们要以出世的态度去做入世的事情。古人说“功成拂衣去”何等洒脱！人生无事业不立，境界去功名更高。
示例7：生活如人饮水，冷暖自知，没有最好，只有适合。文中的“她”认为曾经错了，今日对了，这是“她”的选择；你也可以认为“她”过去不错，今天错了。多元的生活才构成世界的精彩。我想要的生活就是我选适合我的生活。

㈡ 需要《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》的中考名著阅读题与答案（各20个）

一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。
2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写_______________________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《_______ _》。
3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。
6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。
8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。
9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。
10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。
11．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。
13．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
14．《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。
15．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
16．鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。
17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。
18．鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
19．鲁滨逊有一包钱币，约值________金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ________，都已经发霉了。
20．鲁滨逊来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群? ________。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫? ________，他成了鲁滨逊的仆人。
21．________年________月________日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了__________年。
22．鲁滨逊认为荒岛上可分两季： 和 。
23.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛？ 。
24.我第一夜在哪里睡觉？ 。

二、简答题 1．英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。 2.《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是： 3．写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内） 4.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?
5. 鲁滨逊是如何到达孤岛的？ 6. 鲁滨逊是如何计算日月的？ 7. 鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？ 8.鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？ 9.如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？ 座右铭; 理由:
10.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。

参考答案： 一、填空题 1、笛福
2、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历 鲁滨逊 鲁滨逊漂流记
3、现实主义 冒险家
4、 28年
5．巴西
6．野山羊
7．稻；麦
8．波儿
9．两斗大米；两斗大麦；面包
10．羊皮
11．两；六
12．西班牙
13．英；笛福；英国小说和报刊文学之父?
14．一
15．伦敦
16．非洲
17．土耳其海盗 种植园
l8．贩运黑奴；南美
l9．36；倒霉而无用的东西
20．23；l2；野人；星期五；星期五
21．1686；12；19；28
22. 旱季和雨季
23.绝望岛
24.树上

二、简答题 1. 答案示例：《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
2.答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可）
3. 搭救“星期五”、“智救落难船长”
4. ⑴生存问题 ⑵物质问题 ⑶精神问题
5. 在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。
6. 在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。
7. 把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
8. 没有吃的，通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决；没有住所，就建造木屋挡风遮雨还保障了安全；还有疾病和地震，最大的危险是食人的野人，另外精神的孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了星期五。
9. 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比，肉体的获救实在无足轻重。在这里，我说了这些话，目的是想让读者明白：一个人如果真的世事通明，就一定会认识到，真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来，而是从罪恶中拯救出来。
10. 理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。 理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险．于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来

㈢ 初中的所有名著题。

1．《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是______。“景阳冈打虎”、“醉打蒋门神”等说的这位英雄是______________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中“豹子头”指的是________。
2．《西游记》全书共分三大部分：前7回写_________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8—12回写_______的来历、魏征斩蛇、唐太宗人冥府，交待取经的缘起；第13—100回写_____________________________________。
3．《四游记》的作者运用了__________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“_________________，_______________________”。
4．有人对《西游记》总结道：“阳光灿烂___________，百变猴头____________憨厚老成________，阿弥陀佛是___________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。”
5．下丽的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。
①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《___________》
②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《____________》
6．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是___________。
7．梁山一百单八将中第一个出场的是______，他的绰号是_______。
8．《水浒传》的作者_________，朝代_______，它是我国第一部_________小说。
9．《水浒传》中冒充李逵拦路打劫，后被李逵一刀打翻在地的人是_________。
10. 补全回目：
(1)史大郎夜走华阴县，_________拳打镇关西
(2)梁山泊_________落草，汴京城_________卖刀
11．孙悟空的第一个师傅是_________。他的兵器原是大禹治水的_________，又唤_________。大闹天宫后被如来佛祖压在_________。后皈依佛门，唐僧为他取名_________。
12．《水浒》主要人物有及时雨_________，行者_________，花和尚_________，黑旋风_________。
13．《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广_______，善行的是神行太保_______。
14．冰心原名_______，诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_______”、“_______”。
15．《繁星》、《春水》诗集表现了_______，童真、_______三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核：“_______”。
16．祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。_______是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。
17．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的_______，善良乐观的______________，自私残暴的_______，贪婪恶毒的______________，以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
18．《童年》中塑造的_______的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。《童年》也成功塑造了外祖母的形象，她是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性，同时也是最富艺术魅力的形象之一。她的名字是_______，具有_______、_______、_______、_______等劳动人民的优秀品质。
19．《童年》最基本的主题之一是阿廖沙的成长。_______是作者创作这部作品的第一主题。
20．人们提出“在新时代要做保尔还是比尔”的新命题。人们和比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《______________》中的主人公_______。
21．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：_______，______________，______________；这样，在临死的时候他就能够说，我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业_______为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
22．有这么一个真实故事：1704年苏格兰水于塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫_______的作家据此事创作了一部小说《______________》。小说的主人公是鲁滨孙，在荒岛上生活了_______年，他把被救的土人取名为“_______”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
23．英国作家_______写的《格列佛游记》通过格列佛在_______、_______、_______、_______的奇遇，反映了18世纪前半期英国的社会现实。
24．千百万人熟知的“雅虎”网站，又名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“______________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
25．法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《_______》、《_______》三部传记。其中，_______(人名)饱受耳聋折磨。
26．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_____________________；_____________________。
简答题：
27．《朝花夕拾》原名《_______》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中一篇(课内学过的除外)的主要内容。
28．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说你对这一情节的体验和感悟。
30．分别简述沙僧、猪八戒的性格 31．《水浒传》中三位女将是谁？她们的绰号是什么
32．请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
33．列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
34．《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?
35．简析《水浒传》中宋江的性格特点。
36．你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
37．我们生活在当今这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?

填空题：
1．晁盖 武松 林冲
2．大闹天宫 唐僧唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐 3．浪漫主义 花果山福地 水帘洞洞天 4．猪八戒 孙悟空 沙和尚 唐僧 5．《水浒传》《西游记》 6．吴用 智取生辰纲(花石纲) 7． 史进 九纹龙 8． 施耐庵 元末朗初章回体长篇白话 9．李鬼 10．(1)鲁提辖(2)林冲 ，杨志 11． 菩提祖师 定海神针 如意金箍棒五行山 孙行者 12． 宋江 武松 鲁智深 李逵13．时迁花荣戴宗 14．谢婉莹繁星格春水体15． 母爱 自然 爱的哲学 16．《骆驼样子》 三三 样子与车虎妞 17．“我”(阿廖沙) 外祖母外祖父 舅舅们 18．阿廖沙 伊凡诺夫娜 勤劳善良 乐观 智慧 19．鞭挞俄国国民的小市民习气 20．《钢铁是怎样炼成的》 侏尔•柯察金21．当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧 22．丹尼尔•笛福 《鲁滨孙漂流记》28年 星期五 23． 斯威夫特 小人国大人国 巫人国 慧驷国 24．“智马国游记”25．《米开朗基罗传》 《托尔斯泰传》 ：贝多芬26．示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体：会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
简答题：
27．《旧事重提》示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的“我”和“我”的伙伴实在没有什么好画册可看。“我”拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使“我”不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。 28．开放性题目，能简要写出一个情节，写出与情节有关的体验和感悟，并言之成理即可。29．鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛上生活了28年。30．沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：性情憨直，好懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承谄媚。31．(1)扈三娘 一丈青(2)孙二娘母夜叉(3)顾大嫂母大虫 32．爱打抱不平，重友情，讲义气。33．黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。34．昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者进行嘲讽，对黑暗社会进行尖锐讽刺和批判。35．仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想。36．奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”37．保尔身上体现出他敢于向命运挑战的性格，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
名著与常识
【考查要点】
了解课本涉及的重要作家作品和文学常识；了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
阅读一定数量的文学名著。
【知识疏理】
文学常识也是中考积累与运用的必考内容。从内容上说它包括以下四个方面：1．作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）；2．重要作家的作品及出处；3．作品中的主要人物与性格；4．与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。
文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理，再列出表格，将作家姓名（字号）、朝代、作品、出处、作家简介甚或作品中的主要人物、名句都网络进去，力求全面。另外复习时可与“诗文背诵默写”部分结合起来。
【试题特点】
《语文课程标准》中明确规定了7—9年级的学生要每学年阅读两三部名著，并列出了学生必读的中外名著目录。在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧。”因此，中外名著走进中考已经成为许多省市中考语文试题的显著特色之一。2004年中考对名著的考查在以往的基础上又迈出了一大步。
从题型上看，文学常识题既有客观型的选择题，也有主观型的填写表述题。
【解题导引】
例1．语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述： 。中考涉及中外文学名著的试题大多是主观题，例如：《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 。（2003河南省题）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。（2003年宁波市题）而这一道名著阅读题在上述主观题的基础上已向开放性试题方向发展。“巧妇难为无米之炊”，要想准确做出答案必须先要细致地阅读原著，否则怎能讲出故事的情节呢？本题不设标准答案，内容正确，符合要求即可给分。但必须作品名称正确，内容叙述符合原著，而且成语、名言、警句或格言运用要恰当正确。
例2．对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭。
下联： ， 。
对联根植于生活的土壤，同时又颇具文学韵味，再加之与文学名著连在一起，更能让学生感受到中国传统文化的深厚底蕴。解题时要注意以下几点：⑴字数须相等；⑵词性须相对（一般情况下，宽对也可）；⑶搭配须得当。答案示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔；②义盖去天，关羽私放曹；③多愁善感，黛玉悲葬花。如果不细致地阅读原著，不熟悉原著的内容，没有灵活运用语文的实践能力，很难对出下联。
例3．⑴读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名： 。
作者： 。
印象最深的人物： 。
该人物形象给你的人生启示： 。
这道题给我们提供了广阔的思维空间，也就是形式上更具开放性、灵活性。只要你能认真地阅读名著，并能透过作品的文字表象，对作品的形象、情感、语言加以领悟，能从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示，答好此题就轻而易举了。
此试题还暗示我们，读名著不能只追求浅层次的理解，要追求深层次的阅读，可采用下列方式加深对作品的理解。如：写读书笔记，即将你读书的独特感受及时记入笔记；也可以通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间进行交流；还可尝试着对名著进行再创作等。
【常见失误】
文学常识题最大的失误是一些同学没读过或没认真阅读文学名著，造成不知如何答题或答题牵强附会。