面具小说魏炜阅读答案

㈡ 小说里有个组织叫面具，首领叫金色恶魔，真名忘记了，还有就是男主上学时候被卖到过非洲，求小说名

.LV.1 2018-10-15

侧妃不承欢 男主夜无烟，江湖名叫明春水，女主叫江瑟瑟，男主把女主打下山后自断手腕勒，

㈢ 大家知道小说《面具娇妻》重第119章之后那些要阅读币的怎样免费看吗

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给你个地址，在这里面看就不需要阅读币了，慢慢享受吧！

㈣ 有一一本小说,主角靠一个面具考上了一个学校然后在学校里面靠面具混的风生水

是不是面具侠我看过一本小说的名字叫面具侠讲述的内容也大概就是主角，天天依靠着一个面具和其他人周旋的故事。

㈤ 面具小说魏炜阅读答案

参考答案：
1、第①段的“面具”是指具体的，（1分）起遮挡作用的外罩，或做游戏、表演戏剧的伪装。（2分）第⑦段的“面具”是比喻，（1分）指人们在日常生活中用来掩饰自己内心真实情感、真实想法的伪装。（2分）
2、①对自己曾经有过的“属于自己的欢笑”的怀念。 ②对孩子们真实情感的流露的羡慕。 ③对孩子将来也要戴上面具面对社会现实的无可奈何。 ④对自己现在不能活出真实自己的无奈和感伤。 （每点2分，答对三点得满分）
3、戴上面具就遮蔽了真实的自我，掩饰了自身的真实情感；摘下面具现出真实的自我，却会与一些处世之道相背，可能不被人所接受；作者希望人们抛弃伪装做真实的自我。（每点2分）

㈥ 高一阅读认真面具的答案

1．①并不矛盾，而是从不同的侧面来说的。一些人认为腊像馆是一个“枯燥”的去处，可去可不去，可对于这位“前朝遗将”追怀当年的“英勇事迹”却别有意味，因此泡了两个多时辰。②引出下文对英军向日军签署投降书的情景及日军暴行的评说，为下文真实与历史之间的反差做铺垫。（对语句间关联的解说2分，作用2 分。）

2．①第一次“这些都是真的?”的话语中包含着老人内心的诧异与失落，更能引人对历史真实以反思。②两次里小孙子发出的这个疑问，暴露了日本教育给年轻一代所灌输的历史认知，同真实的历史之间有着多么大的差距。（从老人角度分析出反思的内容及诧异失落2分，从孙子的疑问角度12分）

3．①“认真面具”既可作“认真的面具”解，也可作“认出真实的面具”解，而小说的主旨，也正统摄在这两方面的内容中。②一方面 “认真的面具”直刺日本教育掩盖、歪曲历史真实，是反语。③另一方面，要“认出真实的面具”，不要为那些虚假的仟悔和反省迷惑，要正视历史，还原历史真相。（答出②③点即可得4分，语言流畅1分。）

4．①小说语言以冷包热：或用反语于冷的叙述中聚出愤怒，如以日军用词“进出”代侵略以达讽刺之意等；或用平淡之语写人悲剧，如“那个时代，人人都可能是烈士”，写出了日军的残暴和血雨腥风。②或用浓缩信息的语言对历史和现实聚焦形成对比，如“一阵车烟朝高尔夫球场的方向隐去”，文字很平常，但如果了解到圣淘沙高尔夫球场外的沙滩，正是当年埋葬遭屠杀的受害者的尸体的地方，而现在日本人却去那里怡然地打高尔夫球时，你的情感还会平静下来吗？

如上这些语言上的特点，给读者以很大的想象空间和回味余地值得细细体味。（①②两处任选一处，点明语言特点2分，有具体的分析2分，其他有道理亦酌情赋分。）

5．①“寻火”承上启下，写出了“我”对历史真实的“认真”和要“认清日军真实的面具”的执着。②对施暴者而言，没有对受害者的真诚忏悔和反省，在佛前撕落再多的面具也不能新生；对受害者而言，要牢记惨痛的历史，而不要漠然地认为那些历史的记录“枯燥”。③既是对历史的牢记和对亡灵的纪念，也是对日本军国主义的阴魂不散和日本教育对厉史的歪曲的有力批判，同时也对应该怎样对待历史作了反思，（答出1点2分，答出2点4分，语言流畅1分。）

㈦ 镜子与面具阅读是几年级的阅读题

镜子与面具这个阅读理解，是中考中的题目，也就是6年级的阅读题。
镜子与面具的作者是阿根廷的博尔豪斯。

㈧ 谁是那个戴面具的人阅读答案

1."我"为什么不快乐?
因为“贝沙”飓风让我心情很糟；再加上画廊的设施损坏；在大雨中发着高烧去杰克森村去,卡车的空调坏了.
卡车在半路没油了,只好停在路上.
2.你觉得戴面具的是一个怎样的人?
3.“至于那20元……我会把它传下去的.”你觉得“我”传下去的是什么?

㈨ 一本小说里面主角得到一个面具 面具戴着可以在一个叫菜鸟世界修炼的

搜一下：一本小说里面主角得到一个面具
面具戴着可以在一个叫菜鸟世界修炼的

㈩ 求小说男主经常带着一副银色面具，面具上有一朵血莲,别人都叫他银面血莲，女主前世是被亲姐姐做成人彘，

重生蛇蝎嫡女