網路小說讀書沙龍策劃

① 試問一下網路小說原創網的那些拿大錢的寫手是不是托啊，會不會是內部人員比如起點。

網路小說也存在著潛規則，至於那些頂尖作者的潛規則，我不太懂。

簽約的要求比較低，但上架的要求就比較高。

上架也就是VIP，起點的要求是8000人收藏就可以上架，但8000人收藏就上架，估計你的訂閱也就200-500，最多不過一千。
如果是這個數字，你就根本賺不到錢。

其他網站的上架要求比較低，但訂閱相對也低，也不太容易賺到錢。

一般作者名氣小時，最好是可以得到一些大神（也就是成名的作者）的推薦，而且還要跟編輯搞好關系，不然推薦位置不好，或者沒有封推，那效果一樣很差。

起點訂閱過萬的很多，一般年薪百萬的也有3-4個，其他一些都是年薪十萬的。

但卻不像你說的托。

② 什麼是讀書沙龍

讀書沙龍是一種相對於講座來說更輕松活潑的書友交流聚會方式。
書友們可以一起朗讀書中經典段落，最喜愛的男女主人公對白，交流讀後感，以及書中社會熱點討論。

③ 怎樣策劃讀書沙龍活動

「閱讀•交流•共享」讀書沙龍活動方案 為了打造教師學習共同體，構建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，每學期每位教師「讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動」，積極為老師搭建交流讀書體會的平台。通過與書本為伴，與經典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內涵發展。 一、活動時間。 8月24日下午……？ 二、領導小組。 組 長 副組長 劉 張雲 成 員 s z y d cccc vvvv 三、活動流程。 （一）分組交流分享。 1、老師按活動分組參加活動，校委會成員分到各組參加活動。 2、各組長按照活動實施方案，負責活動的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發言交流。 3、各組成員上交一篇原創的讀書心得，在組內評出3—5篇優秀的讀書心得上報教科室參評。（網路下載抄襲的一律作廢，並全校通報）。 4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1—2名，並要求中心發言人做好現場發言的准備。 （二）全校交流分享。 1、我聲飛揚。 現場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈裡的中心發言人，也可以是現場的老師。 2、我讀書的那些事兒。 現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點…… 3、不動筆墨不讀書。 現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。 4、書韻流香，你我共賞。 現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平台。 四、活動要求。 1、各組活動要認真組織，每個人發言時間不超過5分鍾，要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。 2、中心發言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的准備。現場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。 3、現場交流過程中，每個環節都有台下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發言的准備，在活動中積極發言。 4、現場「經典篇章朗誦」這個環節要活動前做好准備。每組准備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鍾。在分組分享活動結束後，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨後教科室將組織人員逐一觀看審定。 5、各組在分組分享活動結束後，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。 6、有優秀書目推薦的老師，分組分享活動結束後，將書目上傳給教科室。 7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現場的照相工作。 五、活動分組。 組別 人員分配 人數 備注 一年級組 一年級教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益 16人 「組別」年級組以2011年春季學期編制不變。 二年級組 二年級教師、譚庚妹、李小雨、張秀雲、 蒲曉娟、賈遠國 17人 三年級組 三年級教師、魏xx 17人 四年級組 四年級教師、姚xx、音樂組教師、劉、張、吳、廖cc 16人 五年級組 五年級教師、美術組教師、艾、向、宋 16人 六年級組 六年級教師、體育組教師、袁 16人 附：活動環節說明表。 活 動 環 節 活 動 任 務 分組交流分享 1、交流分享讀書心得。 2、評選讀書心得。 3、推薦中心發言人。 4、推薦經典朗誦篇目。 5、推薦有讀書筆記的老師。 6、上傳優秀書目。 全校交流分享 1、經典篇目朗誦。 2、讀書心得交流。 3、讀書筆記和優秀讀書心得展示交流。 4、優秀書目推介。 5、活動總結。 2011年7月

④ 網路小說作者的編輯主要負責神馬。。一位編輯只負責一位作家嗎

不是，網路編輯也分好多種
第一：最基礎的網編，負責其他網站挖那些沒有什麼人氣但有潛力的作者，這樣的網編一般會負責好幾個作者。
第二：這個級別的網編就要高不少，按所擅長的網文類別分類。但也不直接參與網站與作者的溝通交流，只是在所擅長文學類型給予作者建議以及意見。
第三：這已經算是網站的實質性工作者了，與上面兩種業余兼職有很大不同，主管關於審核及簽約的流程。
第四：簽約及上架作者的專門編輯，但一般也是一對多，這個級別已經有參加線下工作及年會的資格了。
第五：大神的專屬編輯，類似於明星經紀人，但與之不同的是更偏向於網站，負責熱門網文的策劃及網站與作者的溝通。
第六：Boss級別編輯，比如三江主編之類的……

⑤ 播講網路小說的職業叫什麼

你是指廣播劇嗎
廣播劇:適應電台廣播的需要而產生的一種藝術形式。根據聽眾只能憑聽覺進行欣賞的特點，廣播劇以人物對話和解說為基礎，並充分運用音樂伴奏、音響效果來加強氣氛。人物對話是推動劇情發展的主要手段。廣播劇要求評議要個性化、口語化，富於動作性，演員播演一定要吐字清楚，表達准確生動感情充沛真摯，配樂應當富有特色，波瀾起伏，動人心魄，音響效果必須逼真，解說詞應當幫助聽眾了解劇中情景和人物的動作狀態。
（1）CV（配音）：也就是廣播劇中大家最為熟悉的聲音的貢獻者，配音人員也大多被大家所熟悉。但由於大多是非專業的，比之專業還有一定的差距。
（2）策劃：策劃不僅僅是給劇一個開始，更重要的是，是整個劇的貫穿線，一開始是負責做劇的前期工作，比如首先去有一個構想然後去要授權，而接下來所有的人員都由策劃去招收。換句話說，策劃就是從頭到尾都有份的人，甚至有些策劃身兼數職。是個比較累的活。
（3）編劇：這個是比較好理解，改編劇本和編制劇本。編劇們大多也沒什麼功底，可能只是一點點的學習才積累的。可以說是個動腦子的活。
（4）導演：字面意思就可以理解了，導演也是個辛苦活，關鍵看前期挑的如何了。
（5）美工：畫圖，以及PS圖片，所謂PS也就是PHOTOSHOP。是一種畫面的製作和修改的編輯工具。
（6）後期：其實說到後期一問，圈裡面會有一群人向你感嘆後期的辛苦，後期主要是負責給整個劇的音頻部分添上它該有的色彩，所以後期對劇的把握度需要很高，如果說CV是一個初始的用品，那麼後期可以說是這個劇的製作者包裝物，也可以說是靈魂的存在，很多人都會誇CV如何好，但在真正製作劇的人看來，沒了後期，這個劇，一文不值，換而言之，沒了後期，劇無法出品所有包裝面的東西沒了，只有一個赤裸裸的最初模樣。