一深所愛小說免費閱讀答案

① 深愛小說txt全集免費下載

深愛 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：

內容預覽：
「你聽過養生的課嗎？」萬諾丞問。
「聽過啊。」
「覺得怎麼樣？」
「挺好的呀。」
「那你照做了嗎？」
「那倒沒有。」
「為什麼？」
齊奈想想，「主要還是沒有時間吧。注重養生得特別自律才行，要培養好的習慣，也要改變自己很多的不良習慣，這些都很費時間和精力，我的工作不允許。」她說到這里，突然意識到了什麼，不禁「喔」了一聲。
萬諾丞輕笑一聲，「所以你現在知道了，他們更不會有時間。」
齊奈點頭，「也是，聽了也是白聽。」
萬諾丞語重心長地說道，「不光這樣，齊奈。這些代理商是我們最重要的合作夥伴，他們對東銳也存在價值觀認同的問題，我們必須使他們盡可能與我們步調一致，所以除了可觀的利益，還要通過一種精神加強這種黏度，這種精神只能是進取精神。代理商大會是傳達這種精神的最佳場合，我不能告訴他們我鼓勵他們把生意看淡，鼓勵他們捨得，鼓勵他們都去養生。」
齊奈恍然大悟，不禁佩服萬諾丞看問題的高度，「有道理，我還真沒想到……
應該是你需要的吧

② 語文閱讀答案

語文的閱讀理解題是考試里的必考內容。下面是我收集整理的高中語文閱讀理解題目及其參考答案以供大家學習。 高中語文閱讀理解(一) 宗盛搞小說，出身書香門第。其祖父為清末最後一茬翰林，只是做了三兩年，大清便倒台了，這位遺老偏又隨了張勛的“辮子軍”光復朝廷，直至無望，才遷回小城。祖父便日日拖了花白辮子，去大戶人家縱論詩文，寫寫對子，也不過是為了換得一碗米酒。 好在遺老留下一堆古籍，宗盛受益匪淺。宗盛熟讀經史子集，一部《資治通鑒》，口若懸河，講到現在，回回有新花招，從不重樣。 宗盛的小說，便也來得厚重。 宗盛的妻子教書，人極好，講一口好聽的嘉興話。宗盛寫小說時，埋頭不出，妻子便餐餐裹了粽子。粽子里有核桃、烏棗、臘肉、蛋黃。小巧好看，且又耐吃。 宗盛好論時事，又是政協。每次開會，總是借古鑒今，就如何發展本縣經濟，發表宏觀大論，常常一矢中的。但提案上去，往往只是被簽上“此提案極有價值，請某某部門研處”，便沒了下文。宗盛卻不氣餒，照提不誤。 眼下文人的日子多過得艱難，宗盛也不例外。兩個兒子均已大了，一家四口，仍擠在一間斗室。妻子常說自己裹得一手正宗的嘉興粽子，應該到街上擺個攤兒試試。宗盛倒不清高，他說：“為商不恥，只要不奸。”卻反對妻子賣粽子歷早。宗盛一腔雄才大略，做生意也是如此。 果然有文學圈裡的人來找宗盛，商議合夥做生意的事，這生意往往大得令空茄人瞠目結舌，且往往唾手可得。宗盛便很激動，時常與來人商議至深夜，卻從沒有做成的時節。 肢虧雀時間久了，妻子不見有錢進來，且往往要打掃滿地煙蒂，不免有了些怨言。 機會終於來了。 鄉下某山發現銀銅礦，省地質部門來測定，品位極高，只是蘊藏量不大，不值得大工程隊開采。有文學青年興沖沖地找來，手持著省里的測定文書，說已與村裡講定，承包此山，每噸礦石只需交給村裡十八元，運到外地卻可賣出高價。 宗盛立時激動不已，翻開縣志，果有記載，說民國十六年，有南洋巨商准備投資采礦，奈何運輸機械的船隻在海上遭海盜劫掠，只得作罷。宗盛再細讀測定文書，記載的數據與來人所說無二。有史可查，又有現代科學鑒定結果為據，還能有假?宗盛便七拼八湊借來三萬元，與來人合股開礦。 沒料想，幾個月過去，第一車礦石出來，運到礦廠，一測，卻品位極低，以十八元一噸賣給礦廠，人家也不願收。連運幾個礦廠，皆是如此。 宗盛忽然覺得自己像這礦石。 背了三萬元債，宗盛無心再寫小說。 妻子卻仍是極好，也不多言。 這時，縣城的小吃興起粽子熱，一色兒掛著黃色小旗，上書“正宗嘉興五芳齋粽子”。一元錢一隻，生意極是紅火。 妻子對宗盛說：“我們去賣粽子，好哦?”言語極輕.猶猶豫豫地望著宗盛。 宗盛卻極爽快，說：“行!” 又說：“古時有賣葯老人，賣的葯貨真價實，幾十年‘言無二價’，生意卻始終紅火。《鏡花緣》里又有一君子國，君子國里，賣的人總是嫌自己的東西不好，賣的價錢又高，請買方擔待：買的人總是說賣的東西太好，賣的價錢又低，實在無法承受。我們雖不是君子國，但一要貨真，二要言無二價。” 妻子也極看重品行，說：“這個自然。” 妻子裹粽子時，宗盛便在一旁督工，核桃、烏棗、臘肉、蛋黃一樣不少，工藝也只只講究，裹得嚴嚴實實，不松不垮。 宗盛便放心了。每到夜晚，便在街上擺一竹椅，置一煤爐，爐上安一鋼精鍋，一鍋粽子熱氣騰騰。粽子九毛一隻，一晚上能賣幾百隻，生意極為紅火。 一星期下來，宗盛和妻子一結賬，卻發覺每隻粽子要虧一毛錢。 妻子說：“要加價，一隻一塊一，好貨不怕貴。”宗盛卻說：“言無二價，我不賣!”妻子又說：“價不變，那料要減幾成。”宗盛更是不肯：“這樣豈不欺了後買的客?我不賣!” 妻子惱了，說：“你以為君子國里做得成買賣?”宗盛堅持不賣。 後來，倒是合夥開礦山的文學青年和宗盛妻子一道，將粽子生意又做了起來。他們租了個店面，料不但減了，價格也不再是言無二價，一年裡都有了四個價，都是往高里漲，生意卻依然紅火。 初始，宗盛也時時去店裡走走，忍不住要看看原料，說說言無二價和君子國的買賣，妻子和文學青年自是不理。一年下來，非但將債還了，還略有結余。 宗盛不再去店裡了，又寫起了小說。寫作時，妻子仍然餐餐另做了粽子給他端來，核桃、烏棗、臘肉、蛋黃，依舊一樣不少，宗盛吃起來，卻總覺得少了些許風味。 不知怎的，宗盛的小說竟難發起來。寫時，眼前總拂不去那位翰林先祖，拖了辮子縱論詩文，以換一碗米酒。 (選自2015年第1期《短篇小說》，有刪改) 19.請簡要概括葉宗盛的形象特點。(4分) 20.文中畫線的句子，表現了人物怎樣的心理?(4分) (l)宗盛忽然覺得自己像這礦石。(2分) (2)妻子對宗盛說：“我們去賣粽子，好哦?”言語極輕，猶猶豫豫地望著宗盛。(2分) 21.小說倒數第二段，葉宗盛吃著妻子做的與先前完全一樣的粽子，為什麼會“總覺得少了些許風味”?(4分) 22.小說結尾意味深長，含義豐富，可以引發讀者的多種理解。請結合全文加以探究。(6分) 高中語文閱讀理解答案： 19.(4分)深受傳統文化熏陶，文學功底深厚;頗具古君子遺風，恪守傳統道德;崇尚清談議論，常脫離實際;迂腐教條，不知靈活變通。(答出一條給1分) 20.(4分)⑴(2分)葉宗盛開礦失敗，感到自己同這些礦石一樣無用，表現了他消沉低落、失意自責的心理。⑵(2分)妻子以試探和商量的口吻提出賣粽子的事，小心翼翼，表現了她體貼關懷丈夫，想為丈夫分憂，但又擔心他不同意的矛盾心理。 21.(4分)妻子出售的粽子料減價漲，有違自己遵奉的“言無二價”“貨真”的古風，(2分)葉宗盛覺得眼前的粽子也似乎沾染了庸俗之氣，失去了以往純正的風味。(2分) 22.(6分)可以有如下理解：⑴葉宗盛恪守的古君子之風在現實中落敗，他倍感失落，只能從自己的翰林先祖那裡尋找慰藉。這樣更能突出其迂腐固執的性格缺陷，增添了人物的悲劇色彩，突出了小說的諷刺意味。⑵妻子事業的成功讓葉宗盛反躬自省，覺察到自己與迂腐守舊的翰林先祖別無二致。這樣使主人公具有了理性反思的品質，形象更加豐滿，小說主題也更為豐富。⑶市場經濟觀念與傳統的價值觀念之間的矛盾和碰撞，使得葉宗盛內心困惑、糾結，對是否繼承翰林先祖的遺風感到疑惑。可以引發讀者對新形勢下如何傳承傳統道德深入思考，使小說更富時代意義。(每點3分，答出其中兩點即得滿分;如有其它理解，符合文意、合乎情理即可。) 高中語文閱讀理解(二) 泗州人喜食魚，善捕魚。人常下水，會受風寒，年紀大，腿腳胳膊會酸痛。有病就要治，汴河橋頭的許三樓就能醫。許三樓治病，很少開葯，他常告誡人說，是葯三分毒，人生病，是身體中了邪氣。有人就醫，問清病因，許三樓便拿來細銀針，找准穴位，扎進去。一般扎針七天，准好。 許三樓每天太陽偏西准時關門。如來晚了，不管是平民乞丐，還是達官貴人，對不起，明天再醫。也有破例時候，一次，錢家當鋪少爺上樹掏鳥窩摔下後昏迷不醒，錢家人急抱孩子找許三樓。聽見哭聲，許三樓快步出屋，錢家人一見，撲通跪下，求他救人。許三樓猛一轉身說，拿針來。說著話，接過銀針，一二三四，銀針瞬間紮下，不一會兒，孩子嘴角開始抖動，許三樓臉上露出笑意，緊接著，五六七，又飛快紮下三根銀針，孩子睜開眼睛。 錢家送來白銀百兩，可許三樓只收十文錢。 還有一次破例。新來知府白一品腿酸疼不能站立。師爺上門請許三樓。許三樓認真對師爺說，家中病人多，實不敢離開半步，還請知府上門才好。師爺回去告訴知府，白一品沒有生氣，坐轎去見許三樓。 白一品親自登門，許三樓握針出門迎接，並示意知府不要下轎，就坐在裡面扎針。 一二三四……十二根銀針紮上腿，白一品頓感覺疼痛減輕許多。半個時辰過後，許三樓將白一品腿上銀針起了，告訴他明天還來，要接連針七天，才好。 針腿時，透過轎窗，白一品看到前來找許三樓看病的人排著長隊。 第二天中午，白一品到許三樓家門外和百姓一起排隊。 看見等候在外的白一品，許三樓心想，都說新知府清正廉明，關心百姓，看來是真的。自己昨天破例針腿沒錯，知府離開腿哪行喲?許三樓走到知府面前，要為他扎針。白一品搖頭說，等吧。白一品堅持排隊。許三樓很感動。 第三天再針腿時，白一品發現自己是第一個，等腿針好，看病的人才陸續趕來。幾天都這樣。七天後，知府腿好了。白一品開心說，這下不用坐轎啦。說著話，他從懷中掏出七十文錢，許三樓也不拒絕，伸手接下。 傍晚，許三樓收拾好銀針，正准備關門，忽然從汴河橋飛奔一匹馬來，跑到門前，從馬上跳下一個紅臉大漢。來者雙手抱起許三樓准備將他送上馬背。 何事?許三樓也不驚慌。隨俺上山治病。不帶針，去何用?紅臉大漢一聽，放開他。 許三樓進屋拿把銀針，順從地坐到他身後，雙手緊緊抱著紅臉大漢後腰。白馬急馳。半袋煙工夫，馬已跑到重崗山。進了山門，紅臉大漢下馬一看，傻了，身後坐的人不是許三樓，是個十歲男童。 男孩告訴他說，自己是許三樓的五公子，父親坐上馬後，准備親自前來，可想到明天還有許多病人來扎針，無奈臨時改變主意，讓其前來，還請諒解。你也會針?紅臉大漢滿臉疑問。男童點頭，一臉認真。紅臉大漢半信半疑將他領到母親身邊。問清病情，男童拿過銀針，一二三四……瞬間針已紮好。感覺如何?紅臉大漢抱著母雙肩，不放心地問。舒服。見母親閉上雙眼很享受，紅臉大漢懸著的心才放下來。連針七天，母親腰不疼了。紅臉大漢拿出金銀珠寶，男童謝了，只取七十文錢，下山。 知府得知消息後，去找許三樓，讓他幫助勸說山匪孫飛虎，把劫去的救濟糧歸還給府衙。 許三樓點頭說，試試看吧。 重崗山寨。紅臉大漢熱情款待五公子。那可是救命糧。山上的弟兄也等米下鍋呀…… 五公子告辭。孫飛虎一直送到山下。臨別，孫飛虎左臉上停落一隻蒼蠅，他剛想伸手拍。只聽五公子說，去。話音剛落，孫飛虎就看到眼前立著根細銀針，針尖上的蒼蠅正掙扎拍打著翅膀。有的錢該拿，有的米不能吃呀。丟下這句話，五公子飛身上馬。 瞅著一路揚起的塵土，孫飛虎禁不住摸了摸左臉，感覺臉有點木。孫飛虎發現嘴歪時，滿山正飄著細雨。 汴河橋頭，一個蒙面人找到許三樓，求見五公子。五公子出遠門了。何時回來?你的臉不是受一般風寒，要馬上針。許三樓答非所問。半個時辰，取針。許三樓交代說，嘴歪最怕風寒，如你用心醫治，也不必前來扎針，每天此時只須面向陽光，雙手撫心，我便在家為你下針，十天，准好。 歪嘴人將信將疑騎馬回山。想到一路上遇到那麼多討飯災民，再摸下自己的歪臉，他叫人把救濟米全部送還給府衙後，這才安心下來。 中午十二時，孫飛虎面南朝泗州城許三樓家方向坐好，他剛把雙手放在心口，就覺得左臉上，彷彿真有銀針一根接著一根紮下，半個時辰後，孫飛虎感覺左臉上針又被一根根擰下。 隔水隔山又隔城的，許三樓真能在他臉上扎針?孫飛虎不信。不過，許三樓沒有騙他，十天後，他的歪嘴真的恢復了原形。 (選自《小說月刊》2013年第4期) 17.下列對這篇小說的賞析，不準確的兩項是(4分，兩項都對得4分，答對一項得2分，有錯項得0分) A 全篇以自然、生動的敘述，交代了許三樓和五公子治病救人的經歷，故事算不上復雜，但情節扣人心弦。 B 小說開頭關於泗州人喜食魚、善捕魚的環境描寫，具有交代事情發生的背景、渲染氣氛的重要作用。 C 五公子不僅醫術精湛，而且醫德高尚，五公子深受父親的影響，面對金銀珠寶時，也只取七十文錢。 D 文章通過白一品親自登門以及堅持排隊的細節描寫，刻畫了清正廉明、自尊心強、關心百姓的形象。 E 小說結尾處銀針顯露出神奇的功效，實則與前文“人生病，是身體中了邪氣”相照應，使人覺得既在意料之外又在情理之中。 18.“五公子”這一形象在小說中有什麼作用?請簡要分析。(4分) 19.“許三樓”有哪些性格特點?請簡要分析。(4分) 20.小說以“神針”為題非常妙，請從標題含意、人物形象、故事情節和小說主題的角度加以探究。(8分) 高中語文閱讀理解答案： 17.B D 18.(4分)①推動情節發展。以五公子醫治紅臉大漢母親的腰疼串起小說後半部分，讓我們了解孫飛虎把救濟米全部送還給府衙，使故事情節的發展更趨自然。②映襯主要人物。通過對五公子的描寫映襯許三樓，許三樓有醫術精湛、淡泊名利、關心民眾疾苦的性格，使其形象更加鮮明、更加生動，從而使其在讀者的腦中留下更加深刻的印象。③深化作品主題。作為許三樓幼子的五公子不但繼承了父親的精湛醫術，而且傳承了父親的高尚人品，既增添了小說的思想深度，又起到畫龍點睛的作用。(回答兩點即可) 19.(4分)①醫術精湛：許三樓問清病因，找准穴位，用細銀針扎進去，一般七天准好。醫治錢家當鋪少爺和白一品均淋漓盡致地體現。②淡泊名利：醫治好錢家當鋪少爺，錢家送來白銀百兩，許三樓不為利益所誘惑，只收十文錢;七天後，知府腿好了。當白一品從懷中掏出七十文錢，許三樓也不拒絕，許三樓沒有因為白一品知府的身份，去巴結和討好，而是伸手接下。③關心民眾疾苦。當知府找許三樓勸說孫飛虎歸還救濟糧，許三樓並沒有推辭，設法讓孫飛虎把救濟米歸還府衙。(回答兩點即可) 20.(8分)①標題含意：表層含義，許三樓、五公子的精湛醫術能救死扶傷;深層含義，能解孫飛虎等人的心結，關心民眾疾苦， 救民於水火之中。②人物形象：小說中所有人物之間的關系都是以神針為紐帶連結合起來的(小說中的人物形象都是藉助神針來表現的)，神針使許三樓、五公子等人物形象鮮活，躍然紙上。③情節結構：整個故事的發生、發展、高潮和結局都是圍繞神針進行的。以神針為線索，使故事情節發展一波三折。④小說主題：借“神針”來贊美許三樓、五公子妙手回春的醫術，也表達對他們關心民眾疾苦的高尚品德的褒揚。

③ 短篇言情小說（小說——給我復制到答案里）

首先建議你到魅麗閱讀網。花火是我很喜歡的雜志，所以連網也一起看了。

S帶走薔薇花園
文/妖
S．在我下定決心寫下這個故事的時候，曾對於你的角色想了無數個美好的名字。可是，我絞盡腦汁才發現再怎麼美好的名字都遠遠詮釋不了你在我心中的份量。所以，請原諒，我用「S」這個簡單的字母來稱呼你。只因它是我所鍾愛的所有的姓氏開頭。我愛它，如同我愛你。
那麼那麼深。

【一】
緣分真的是個很奇妙的東西，它能讓兩個活在兩個世界裡的人有過短暫的交集，也可以讓一個小到不能再小的城市裡的人永無相見的可能。無論，緣多淺，情多深。我與你，便是緣分開的一個大玩笑。
你是A大的風雲人物，家世好，頭腦好，人品好，長相好。暗戀明戀你的女生加起來足足可以裝滿一個足球場。你有濫情的資本，可完美的你對待感情也是一樣完美。你喜歡的人從高中時只有一個，陳若若。
我是陳里里。陳若若是我同父異母的姐姐。
我早就說過，我們之間的緣分很淺。在你和若若交往的這四年來，我與你竟然沒有過一次會面更別說交談。確切來說，我是有注意過你，從你第一天在我家樓下等陳若若時，我躲在厚重的亞麻窗簾後看著她含羞帶怯的跑下樓走到你身邊。你接過她的背包，然後牽起她柔弱無骨的手，一步步遠離我的視野。走到小區的轉角處時你突然回頭望過來，有那麼一瞬間，我以為你是發現偷偷注視你的我。你模糊好看的臉忽然清晰地佔滿了我的整個視角，讓我小小的心不可抑制地漏跳了半拍。長久以來冰封起的心，也是在那一刻，因為你，塌陷了一小塊。不大，卻剛好裝得下一個你。
好像是從發現你的第一天起，躲在遠處看你就成了我的習慣。即便是後來，我搬出那個冰冷的家，索離群居，再也沒有了偷看你的機遇。
離家後的一年，我考上本地的一所三流大學，就在A大的對面。我承認我選擇這個學校是有私心的，因為這樣我便可以在離你最近的距離，期待著再一次的遠眺。
我時常會游盪在你們學校，十三說我要比A大的學生更像A大的學生。對於她這番繞口令般的評價我只是回以淡淡一笑。沒有人知道那些深埋在我心底的小秘密，即使是同我情同姐妹的十三。
我之所以會比任何人都熟悉A大完全要歸功於你。我說過，我有個躲在遠處看你的壞習慣。我偷偷的跟在你身後注視著你，跟著你到圖書館的天台、實驗樓後破敗的石廊、操場後面隱蔽的小草坪，或是植物園里的薔薇花園。
你其實很喜歡一個人獨處，那個時候的你就像一個剛入凡間的天使，對未知的世界充滿了好奇。你發現了那麼多好地方，而我也間接的成為了受益者。我從不為這些年來偷偷跟蹤你的行為可恥。我甚至有些竊喜，因為這些地方只有我倆知曉。就連你喜愛的陳若若，也不曾擁有這份殊榮。
薔薇花園里，我沉浸在這份與你短暫平和的氣息里時，卻忽然看見一個男生向你走去，他嬉笑著和你說著什麼，你只是淡淡的聽，面無表情。你總是這樣，從不對任何人笑，除了陳若若。
想到這里，我有些難過地合上眼，再睜開時，竟然與那個男生的視線撞在一起。我微微一怔，慌忙拎起長長的裙角，逃似的離開。

【二】
我在大學路的一家叫做蘇打水的酒吧里駐唱。這個秘密沒有人知曉，因為我總是在臉上戴一個假面舞會的面具，遮住大半張臉，只露出一雙眼睛。
我沒想到你會來這里，就在離舞台最近的地方，和陳若若夾雜在一大群嘈雜的人間，似乎是參加誰的生日宴會。因為戴了面具，所以我便肆無忌憚地看你。我知道，你一向不喜歡這樣的活動。你有些不耐煩的到處瞄，最後掃過我身上。不知道是不是錯覺，我竟然會覺得你皺了一下眉頭。
最後一曲唱完後，我下台准備離開。路過你們那桌時忽然被人拉住了手，我怔住，回頭看見一個陌生的男生。
他興奮地嚷嚷，我見過你，S，她，就是上次我跟你說躲在我們後面偷看的那個。
我愕然，這才記起，這個男生就是上次在薔薇花園里與你交談的男生。
我有些慌亂地掙開他的手，說，你認錯人了。
不可能，我記得你這雙眼睛，滴溜溜的，像個小狐狸。他一邊說，一邊趁我不注意，一伸手便摘下我的面具。
里里？
說話的是陳若若，漂亮的眼睜得老大，不可置信地看著我。
你怎麼在會在這里唱歌？
我撇過頭，說，這是我的工作。
陳若若張了張嘴還想說些什麼，卻被那個男生打斷，他跳到我面前，說，小狐狸，你干嗎要偷看我們？難道你在暗戀……
所有人的目光都因為他這句話投到我身上，我咬著唇，有一種被人脫光了衣服扔在大街上的感覺。
我深吸了口氣，盯著那個男生的眼，說，是啊，我暗戀你，所以偷看你，行了不？
男生似是沒料到我會這么回答，微微一愣，隨即笑著用手點我的額頭，你果真是只小狐狸啊，狡黠得很。
沒等我說話，旁邊一直沉默的你開口了，你微慍地對那個男生說，唐秦宋，別鬧了，她是若若的妹妹。
叫做唐秦宋的男生在嘴上打了個叉叉，坐了下來，一群人又嘈雜起來。唐秦宋的眼睛不時地往我這邊瞟，嘴角帶著抹饒有興味的笑。
而我也就這樣莫名其妙的加入了一場陌生人的生日宴會。我別扭地坐在位置上，始終融入不了他們歡樂的氛圍。陳若若一直在我耳邊絮叨著在酒吧工作如何如何的不好，我低著頭不說話，思緒早已飄的遠遠的。
有多久沒有經歷過生日了呢？媽媽去世後，被爸爸接回家，卻不想，剛好遇上爸爸的生意受挫，本來就背負著私生女頭銜的我在家中更是被人視為不詳的徵兆。雖然同住一個屋檐下，可我卻是一個被眾人隔離在心門外邊的孤女，更別奢望有誰會記得我的生日。只是我十五歲生日那年，卻收到了一包彩虹糖。雖然不知道是誰，卻還是在那個時候給了我盛大的溫暖。
好不容易捱到酒吧打烊，一群人方才戀戀不舍地散去。陳若若和你送我回宿舍，她把我叫到一邊，又囑咐了幾句。我們出來時看見你一個人站在宿舍樓下的路燈下，手裡夾著一根煙。你沒有看我，對陳若若笑了笑。
我的心又開始不可抑制地難過起來，牽強地扯出一抹笑，道了聲再見，便迅速離開。
那個晚上我又夢到了你，夢到你站在路燈下，昏黃的燈光在你的身上淺淺暈出朦朧的一層，煙霧繚繞住你的臉，你回過頭看我，滿目蒼靡。

【三】
有時候我會覺得自己像是情深深雨蒙蒙中的陸依萍，因為我和她一樣有個住著自己最親近的人卻冰冷陌生的家，我還有個像如萍一樣的姐姐，無比疼愛我。不同的是，陸依萍的父親心底其實很愛她，而我的父親，卻是把我當成一個燙手的木炭，恨不得下一刻便甩的遠遠的。
雖然搬出家盡量避免照面，可有些時候還是免不了相見。比如此刻，陳若若打了幾通電話叫我回去吃飯，我拒絕不了。因為我對陳若若一直有著一份深深的愧疚。
十六歲那年暑假，家裡來了遠方的表親。表親的小兒子喜歡跟我玩，我便帶著他放煙花，卻不想炸傷了他的手。爸爸和小媽狠狠的罵了我一頓，沒人注意到我也被煙花炸傷了手。
於是，我的頭腦第一次有了離家出走的念頭。我背著帆布包一個人在外面游盪了很久，最後忍不住飢餓還是回去了。到家後才得知，陳若若為了找我回來，從車子上面摔了下來，肚子撞在石塊上，被送去醫院，摘除了子宮。
她那麼年輕，那麼漂亮，卻因為我的任性再也不是一個完整的女人。我欠她的，是窮盡一生都還不了。
我回到家時居然看見了你，你坐在沙發上，看到我進來，點點頭示意了一下。我朝你回以一笑，然後端坐在一旁。你和我爸還有陳若若交談甚歡，反倒是我，沉默不語，比你更不像這個家的人。
吃飯的時候你坐在我爸和陳若若中間，儼然是個半子。我爸呵呵的笑，說，再過一年你和若若就畢業了，到時先把婚給訂了吧。
我盛湯的手微微一抖，幾滴滾燙的湯漬灑在手背。你沉默了幾秒，只是幾秒，然後點點頭說，好。陳若若的臉上一片紅暈，她真的很漂亮，沒有人比她更配得上你了。
我埋著頭喝湯，眼淚偷偷的砸在碗里，把抽噎聲連同滾燙的液體一起吞到胃裡。這樣做的結果便是我的舌頭到喉嚨被燙的刺痛，讓我痛得說不出一句話。
去醫院的路上十三一直數落我，她說，你家飯菜有那麼好吃么？要不就是你家養了條狗跟你搶飯吃是吧？你多大一人了丟臉不，吃個飯也能燙出滿嘴的泡，傻不拉嘰的。
我說不出話，只有拿眼瞪她，以示抗議。
這一瞪，我居然看到了唐秦宋。他也看見了我，揮舞著手，跑到我面前，說，哈嘍，小狐狸，我們還真是有緣啊。
見我不說話，他似乎也覺察到我的異樣。好奇問站在一旁審視他的十三，她怎麼了？
十三鄙夷地看了我一眼，發出一聲奇怪的哼哼，說，回家吃了個飯，回來後就起了滿嘴的泡。
聞言，唐秦宋挺不可思議地看著我，捂著肚子笑到不行。他說，小狐狸，為什麼每次遇到你，都會發生這么好玩的事呢？你可真是個寶貝啊。
他的笑那麼刺眼，我一抬腳狠狠照他穿著涼拖的腳踩下去，他發出殺豬似的哀嚎，帥氣的臉誇張地扭在一起。我舒心地一笑，郁結的心因為他的痛苦得到稍微的釋放。

【四】
我沒想到你會來找我。
在我喉嚨被燙傷的第二天，你不知道用了什麼方法居然讓以滅絕師太著稱的宿管阿姨放你進來。那個時候剛好是上課時間，宿舍里只有我。敲門聲響起時我以為是十三逃課回來了，蓬著頭就去開門，然後就看見你，穿著寶藍色的外套，好看的臉上帶著絲疲憊。
有那麼一刻，我以為自己是因為太想你而出現了幻覺。直到你把一瓶葯遞到我手裡，說，這個，消炎的，吃了喉嚨會好的快些。
我回過神，傻傻的握緊了還帶有你體溫的瓶子。我的喉嚨還不能說話，只有扭曲著面部表情，企圖表達我的意思。
你被我滑稽的模樣逗的噗嗤一下笑開，你善解人意地說，是唐秦宋告訴我的。你頓了頓，接著說，喝下整整一晚熱湯，肯定會被燙傷。
還沉浸在你難得笑容中的我被你後面這句話以及語氣里淺淺的責備亂了心智，你竟然，注意到了我這么細小的一個舉動么？我的心裡一瞬間塞滿了各種莫名的情緒。
我抬頭看你，你也看著我。我們就這樣互相看著對方，沉默了許久。半晌，你開口，說，我先回去了，若若還等著我。
我點點頭，朝你擺擺手。你的身影一消失在樓梯口我就迅速跑到窗前，看著你走出樓道，走出我的視線。你的步伐有些匆忙慌亂。我想，你一定是怕若若等你等急了吧。你從來就是，這么的疼愛她啊。
十三回來時一直對我笑的奸詐，她晃了晃手中的袋子，說，喏，上次在校外被你踩了一腳的帥哥拿來的，看樣子他在樓下已經徘徊了許久，真是有心啊。
我對著空氣翻了個白眼，不理她的話中有話，把玩著手中你送來的那瓶葯。十三湊過頭來看，然後驚訝地說，咦，老字型大小的葯？你什麼時候去馬灘那麼遠的地方了？
我知道，馬灘是福川邊界的一個小鎮，離我們學校有著一段很遠的距離，來回至少要半天的時間。我的心裡忽然湧上一大片莫名的情緒，我甚至想，或許你也是有些在意我的。只是這種想法在下一刻就因陳若若被推翻，你和我真正只有兩次的會面交談，你對我好，應該只是因為，我是陳若若的妹妹吧。愛屋及烏。
我的心一下子又墜入了谷底，喉嚨里的疼痛又加了點苦澀的意味。
如此修養了半個月，我的喉嚨才好轉起來。這半個月里，我沒有如平常一樣偷偷跟在你身後。因為我的身邊突然多了一個不速之客——唐秦宋。除了回宿舍，無論我是去食堂去教室或是單純的走在校園里，他都會冒出來，緊緊跟在我旁邊，自顧自的喋喋不休。由於我還對他那天在酒吧里的舉動懷恨在心，所以並沒有好臉色，甚至還會動粗，就差沒來個滿清十大酷刑。可他就像一條打不死的蚯蚓，怎麼也趕不走。他美名其曰是照顧傷者，可是待我喉嚨復原後他依然如此。
比如此刻，他居然混進階梯教室，厚顏無恥地坐在我旁邊。
我終於爆發，壓低聲音說，你煩不煩啊，不要老跟著我！
他的臉皺到一起，癟著嘴巴，說，小狐狸你好殘忍，利用完了我就想要丟在一邊。
我的表情一滯，扭過頭看他，他的眼睛閃著犀利的光，和他臉上玩世不恭的表情形成鮮明的對比。他又開口，說，其實，你喜歡的是S吧，你也許不知道，那天在薔薇花園里我很早就到了，也早就注意到了你，你偷看S的同時我也在偷偷看你。他的語氣波瀾不驚，臉上始終帶著一抹笑。
時間彷佛在這一刻被按下了靜止鍵，我恍惚了一下，手忙腳亂地收拾好桌上的東西，在所有人詫異的目光中落荒而逃。

【五】
國慶的時候你和陳若若去靈秀山郊遊，若若破天荒的叫上了我，同行的還有唐秦宋。一路上你和陳若若恩愛的走在前面，我和唐秦宋互不說話的跟在後面。我悲哀地想，你們天生就是電影里的男女主角，即使沒有我們這樣的配角，也一樣光彩奪目。在你們面前，我像是塵埃般矮到塵土裡。
我開始後悔與你們同行，因為我發現自己並沒有想像中的灑脫，你和陳若若在一起的每一個畫面，都如同一根根尖利的冰刺，狠狠的扎在我心上。我無能為力，只有疼痛。
就在我兀自難過的時候，唐秦宋的手忽然搭上我的肩膀。我轉過頭疑惑地看他，他低下頭湊近我的耳朵，說，我再給你利用一次。他依舊是笑著，只是那抹笑容看起來卻是那麼蒼涼與落寞。我不是傻瓜，當然懂得唐秦宋對我的心意。如果四年前，我沒有因為好奇躲在窗簾後看見你，我想，或許現在我會在心裡給他一個位置。
我深吸了口氣，抬眼，剛好撞見你回頭的目光。不知道為什麼，雖然只是短暫的一瞬接觸，我卻恍惚覺得，我在你的眼睛裡看到了另外的情緒。掙扎的痛與憂傷。
你和唐秦宋生火的時候我和陳若若坐在樹下，我靠著樹半合著眼，追尋著你的身影。陳若若忽然搖搖我的手，我別過頭，說，姐，怎麼了？
她認真地問，里里，你是不是喜歡S？
我微微一愣，然後擺著手，強笑著說，哪有，他是我未來的姐夫，我怎麼可能會喜歡他。
聽我這么說，陳若若露出舒心的笑，她朝唐秦宋的方向望去，說，瞎子都看得出，他很喜歡你，里里，你若是和他在一起，我會很開心，也會，放下心。
她的話中有話，我握緊了手，指甲深深嵌入掌心的柔軟。我只是想偷偷的注視你、喜歡你，可是如今看來，這樣小小的企圖也不能再繼續。
從靈秀山回來後，我獨自背上行囊，斷了所有被聯繫上的可能，沒有告知任何人就去了蘇州。我沿著蘇州河的河岸靜靜的行走，從天明到天黑。我的心，也如同這緩緩流動的河流，緩緩流動著悲傷。
我已經覺得自己快要撐不住，喜歡你的心，越來越沉重，壓抑著我脆弱的神經。蘇州河邊常常有情侶走過，我看著他們就想起了你和陳若若。我蹲在河岸上，眼淚轟然而下，砸在古老悠遠的河水裡，漸漸匯聚成一片汪洋。
回到福川後我去A大找到了唐秦宋，我說，你當我的男朋友吧。
唐秦宋想都沒想就邊點頭邊說好，他開心地笑，我的心裡裝滿了愧疚。你是我的劫，讓我願意為你赴湯蹈火在所不惜。我是唐秦宋的劫，讓他心甘情願地被我利用做你的替代。
我和唐秦宋在一起的事很快就路人皆知，你也不例外。那段時間似乎是你的低潮期，先是做了幾個月的實驗因為你的失誤全部泡湯，後來又不知道因為什麼事和陳若若吵了一架。你變得暴躁，常常會躲在天台抽煙。你的臉，看起來那麼疲憊那麼憂傷，看得我，心也疼起來。
我在蘇打水唱歌的時候看見了你，你一個人坐在角落喝酒，迷離地看著台上，眼裡一片氤氳的大霧。唱完後你依然坐在那，沒有離去的跡象。我打電話給陳若若，她關了機。我在酒吧門口徘徊了許久，也想不出一個進去找你的理由。我咬咬唇，決定回宿舍。

【六】
不知道為什麼，回去之後我的心一直放不下。於是，我又跑回了蘇打水。你果然還在那裡，悶著頭喝酒。我站在黑暗的角落裡，悄悄注視你的一舉一動。
你喝醉了，搖搖晃晃的走出酒吧，然後坐在路邊的長椅上低垂著頭一動不動。我一直跟在你身後，躲在樹後面許久，終是不放心走到你身邊。你聽到聲響抬起頭，眼神恍惚地看了我半晌後，輕輕的笑開。你伸手摸摸我的臉，把我抱在懷中，說，你來啦。
我的眼睛一眨，眼淚便掉了下來。我知道，你是把我當成了陳若若。只是也只有在這樣的時刻，在你喝醉酒神智不清的情況下，我才能將錯就錯地擁有你的懷抱。
我送你回你在校外租的房子，小小的一室一廳被你收拾得整潔而清新。我把你放在床上然後去給你煮粥，等粥燒開的空隙我又坐回你的身邊，一遍一遍貪婪地看著你好看的睡臉，因為我知曉，今天過後，一切又將恢復到原點。你還是和你喜愛的陳若若在一起，我還是躲在你身後偷偷的看著你。
睡夢中，你揮動了一下手，放在你枕邊的一個牛皮本便掉在地上。我彎下腰去撿，無意識一瞥，居然在上面看見了我的名字。里里。
猶豫了一會，我好奇地打開它，一頁一頁翻了下去。
2000年3月23日
今天去陳叔叔家，我在花園里看見一個女孩子，安靜地坐在樹下，像是一個小精靈。我偷偷的注視她很久，卻不敢上去。因為我怕她真的是精靈，一碰，便會消失。
2000年3月27日
她不是精靈。
她是若若的妹妹，叫里里。很特別的名字。我媽說她是陳叔叔在外面和別的女人生的小孩，她媽媽年前死了，她又沒有其他親人，陳叔叔便把她接了回來。我媽讓我少和她接觸，說她是掃把星。剋死了自己的媽媽，陳叔叔也被她克得生意上遇上大麻煩。
簡直就是荒謬！
就算，就算她真是掃把星，我也願意守候在她身旁。
……
2003年11月24日
今天是里里十五歲生日。她家裡人從不記得這些，也不會給她過生日。我偷偷在她學校的桌子里放了一包彩虹糖，希望她喜歡。其實我比里里更喜歡她過生日，因為這表明她在長大。等她再長大些，我便可以告訴她。
我一直，喜歡她。
……
2004年7月6日
我想，我是永遠失去里里了。
若若打電話告訴我里里一個人從家裡跑了出去，我載若若去找她，卻因為太心急害得若若從車上摔了下來。若若傷到了肚子。她被摘除了子宮。我剝奪了她的幸福，所以，我這一輩子都要照顧她。
里里，里里，里里。我還來不及等到你長大，就這么，失去了你。
……
2008年9月17日
里里真是個小精靈，又偷偷的跟在我身後。她以為我沒發現？哈~從她第一天跟在我身後我就知道了。不說破，也是因為只有這樣我才能跟她獨處。雖然相隔遠遠的也不能交談，卻也足夠了。
不過，唐秦宋也發現了她。看的出來唐秦宋對她很有意思。我很矛盾，唐秦宋是個好人，里里若是和他在一起一定會幸福。可是，我捨不得啊。
我很貪心是吧，有了若若，還放不下里里。
我沒有再看下去，因為我的眼淚止不住的一直流，我怕吵醒你，於是放下日記本，倉皇而逃。不知道跑了多久，等我漸漸看清眼前的一切時已在A大的薔薇花園。
我無力地蹲在牆角張著嘴巴，像只擱淺的鯨魚，拚命隱忍著難過，絕望地哭出聲。

【七】
唐秦宋找到我時我還坐在薔薇園下，抱著雙膝，一動不動。直到唐秦宋蹲在我面前，叫我，里里。
我抬起頭看他，他一臉凝重，沉默了片刻，說，S出事了，煤氣中毒，若若去他家找他時發現他煮沸的粥澆熄了煤氣，現在還在醫院搶救。
我的心臟像是被人忽的按下了停止鍵，我忽然記起，我在你家為你煮粥，然後倉皇而逃，忘記了煤氣灶上沸騰的粥。
我猛的站起來，以最快的速度來到醫院。搶救室的門口站著你的父母還有陳若若。我不敢上前，遠遠的等待。看著紅燈熄滅，穿消毒褂的醫生走出來以及你父母臉上如釋重負的表情。
准備離開時陳若若發現了我，她叫住我說，里里，我們談一談。
醫院的走道里，陳若若說，里里，我其實很嫉妒你，因為我比誰都清楚S他喜歡的是你，從他在家裡第一次見到你時，後來我因為他出了意外，他為了負起責任才把對你的感情深深藏在心底。我以為這么多年的朝夕相處他會真的喜歡上我，卻沒想到，你在他心裡永遠是最深的眷戀。可是里里，你能為他帶來什麼呢？煤氣中毒？只有我才是與他最合適的那個。你的媽媽搶了我爸爸，我希望，這一次不要重蹈覆轍。
她說完後就離開了，我靠在醫院冰冷的牆上，不停地回放著陳若若對我說的每一句話。她說的對，我能帶給你的，只有災難。我想我真是個掃把星，我喜歡的人都會遭受災禍。媽媽死了，爸爸生意受挫，若若被摘除子宮，現在是你，煤氣中毒。
我差點害死了你。
我去找我爸，我說我要去國外讀書，以後也就留在外邊不回來了。我爸沉默了片刻，說，這個家當真是容不下你了么？
我沒說話，我爸嘆了口氣擺擺手，說，罷了罷了，要走便走吧。
我走的那天偷偷去醫院看了你，你的身體已經漸漸康復，只是眉宇間有著一抹濃得化不開的愁緒。陳若若在你身旁，溫柔地為你擦拭額頭。
我閉上眼，轉身離開。
我坐飛機去廣州轉機，只是我沒坐那架飛往墨西哥的飛機，而是坐上回福川的航班。我在福川邊緣的一個小鎮里住下，拿爸爸給我在國外讀書的錢開了家小店。每個月去城裡進一次貨。我去你的博客，你和陳若若訂婚了，我知道你和唐秦宋都在找我。只是我們，永遠不會再相見。
福川其實是個很小的城市，騎自行車不到一天就可以轉完它。我如此想，我與你，便也是在同一個小小的城裡，看同一片天空，沾上你體溫的風也撫過我的側臉，我腳下的土地你也曾踏過。
只是這樣想著，心中那些龐大的憂傷便停止它們聲勢浩大的侵佔，許我一刻淺淺的寧靜。
而那些有關於你的年華，卻在我的腦子里反反復復，兜兜轉轉，花開成荼靡，上演一場盛大的荒涼。

——摘自 花火•指尖花涼

④ 小說閱讀題及答案

鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。

1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）

11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）

12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）

13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）

14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）

參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。

⑤ 求記敘文閱讀題答案。

19．概括小說的故事情節（3分）要點：父親來校看雙喜；雙喜為聚會安排父親看電影；雙喜不願接受掃把，父親動怒；雙喜轉變。
20．（4分）「老爹」：勤勞善良，節儉，愛子，善解人意，教子有方等。（2分）陳雙喜：熱愛父親，愛慕虛榮，知錯能改（2分）
21．（3分）要點：實質上是說他不會給兒子丟面子。掃把所代表的節儉、勤勞的品德不會讓人丟面子。
22．（4分）寫出一組對比給2分，指出對比對塑造人物形象的作用給2分。
如：
①一面是狂歡的男女同學，一面是垃圾站旁獨坐的父親，構成了鮮明的對比，凸顯父親的內心對兒子的寬容與抱怨；
②初來時骯臟的宿舍和第二天井井有條的宿舍又構成了對比，突出了父親對兒子的教育產生的效果；
③父親所給的零花錢來之不易與同學的高消費形成了對比，突出父親的勤勞、儉朴。
23．（3分）指出細節描寫1分，寫出作用2分。24．（3分）要點：（1）發揚父輩的美德；（2）珍惜父母之愛；（3）善待父母之愛；（4）要學會感恩（其它感悟合情理也可給分）
清明
14．(1)說明兒子是病重中的（1分）父親唯一的驕傲和強有力的精神支柱，表現出兒子在父親心中的分量之重，父親對兒子寄予的希望之大。（1分）(2)表現出望龍在突然得知父親病逝的噩耗（1分）之後無法抑制的悲傷和愧疚之情。（1分）
15．答案要點：(1)望龍父親在臨近清明時去世，葬禮在清明舉行，主要事件發生在清明這天。（1分）（2）「清明」是我國最重要的傳統節日之一，是民間祭祖、掃墓的日子，（1分）這里以「清明」為題，營造了一種陰冷悲涼的氣氛，切合作品內容和主題。（1分）
16．文章有三處寫到了張老師：（1）當望龍叔叔向張老師請假時，他遲遲疑疑吞吞吐吐地說：「本來是可以多請幾天假的，可是明天下午安排了語文模擬考試……」（2）他告訴望龍父親病故的消息時，首先強調學習的重要，並把望龍父親的死看成是一種「干擾」，面對悲傷的望龍，還平靜地朗誦古訓，說生老病死是自然規律，不足為怪。（3）當望龍沉浸在悲痛之中不願返校時，張老師勸慰他：學習比什麼都重要，不能感情用事，因小失大。由此可見，張老師對工作兢兢業業、認真負責，視學生分數高於一切，視學生前途高於一切，同時，他又是一個嚴重忽視人倫親情，忽視學生情感培養和價值觀引導，在應試教育體制下人格被扭曲了的典型人物形象。（能聯系某一處內容具體分析2分，能辯證看待張老師形象2分）
17．此處的空白顯然不僅僅是試卷上的空白，它還喻示了另外兩個方面的空白。（1）親情的空白。所有親人的關心只是為瞭望龍能考出好成績，這不是一種完整的和真正意義上的親情，而是一種畸形的親情。孩子在這樣的親情包圍中，會逐漸失去那份純朴的也是最可寶貴的情感。（2）教育的空白。應試教育導致教育者和受教育者都視分數為命根，卻迷失了教育的終極價值，不明白教育的根本目標是要培養個性健康、情感豐富、人格完善的真正意義上的人。（能選擇某一方面談感受即可給3分）
母親，我心中的燈
1(1)母親重視文化教育（2）母親教我怎樣做人做事2（1)對母親重視文化教育的贊美之情。（2）贊美母親的好強品格。3熱愛文化教育；重視子女教育；做事精益求精，有始有終等4略（這個你還是自己寫吧）
田野上的白發
18．(3分)吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥(意思對即可) 19．(4分)(1)母親深夜敲盆趕鼠(2)母親跪在田中插秧(意思對即可) 20．(4分)(1)運用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動成果。 或：「立起來」運用擬人的手法，寫出秧苗的動態之美，而「一行行」「整齊勻稱」則突出了母親此時體力不支和勞累，表現了母親的堅強。(意思對即可)21．(2分)d22．(3分)「白發」是全文敘事線索；「白發」是母親的形象特徵，作者著力描寫這一特徵，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。(意思對即可)拔掉那顆蛀牙
16．「蛀牙」比喻她對父母對家人的「恨」，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發展。警示人們無論在什麼時候，對什麼人，都要「愛」，才能健康快樂，因為只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。（2分） 17．不設統一答案。示例：拚命讀書（孤獨求讀），疏遠親情（充滿仇恨或畸形抗爭）（意思接近即可，1分）；醫生指點，喚醒親情（重溫親情）（意思接近即可，1分） 18．（1）①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。（意思接近即可，1分）②作用：放在開頭給人一種奇峰突起的感覺，給人懸念感，激發閱讀興趣，也為後文寫親情回歸埋下伏筆。（意思接近即可，1分） （2）褒義貶用，表明了作者的態度，表達一種否定意思（1分）；這種成長是一種扭曲了的不正常的畸形成長。（意思接近即可，1分） （3）渲染一種清新、親切的氣氛（1分），寄寓著父母與女兒的關系正在解凍，親情重新回歸（1分）。（意思接近即可） 19．不可以刪去，因為家人的反應讓她感受到親情，重新審視親情，（或告訴我們親情是醫治傷口的一劑良葯）；是她情感變化的關鍵。若刪去，文章的故事情節顯得不連貫，並且削弱了文章的感染力。（意思接近即可，2分） 20．文章通過寫「她」對家人由恨而愛的經歷，反映了孩子缺少家庭的關愛會產生畸形心理的現狀。（或當我們在成長中受到創傷，應學會反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的生活。）文章告誡我們要給予孩子更多的關愛，讓孩子健康快樂地成長。（意思接近即可，2分）
唯有少年心
10．因為「我」只想輕輕喚醒一篇篇記憶深處的文章，喚醒熟睡已久的九年前的心。
11．生動形象地表現了「我」朗讀時痛快淋漓地展示自己，投入感情忘我表演的情態。或：生動形象地表現了「我」朗讀時抑揚頓挫，神采飛揚的情態。
12．因為「我」在「最最簡陋的功夫戲」中找到了一種創作的快樂，給枯燥的讀書生活帶來了樂趣。或：因為「我」能忙裡偷閑，在老師的眼皮底下偷偷找樂，使「我」的童年生活充滿了樂趣。
13．因為「我」失去了兒時的天真，失去了少年的期盼與夢想，失去了孩童的想像力與創造力，所以年少時的那種情懷，就無從尋覓了。
為了音樂，請你留下來
：①馬斯特與沙尼克初次見面，在眼神中流露出對沙尼克琴技的贊許之情。
②沙尼克「演奏」時，馬斯特隨沙尼克的音樂在床板上扣著節拍。6段末句可以。
③馬斯特與沙尼克激情「合奏」，配合默契。
④和平的日子裡，馬斯特舉辦了無數場音樂會，場場爆滿
1.問：選文中的哪些內容能夠印證馬斯特是一位造詣頗深的小提琴演奏家？請用簡潔的語言表述出來。答：①馬斯特與沙尼克初次見面，在眼神中流露出對沙尼克琴技的贊許之情。②沙尼克「演奏」時，馬斯特隨沙尼克的音樂在床板上扣著節拍。6段末句可以。③馬斯特與沙尼克激情「合奏」，配合默契。④和平的日子裡，馬斯特舉辦了無數場音樂會，場場爆滿。2.問：選文第12段畫線句子是對人物的什麼描寫?有什麼作用?答：神態描寫、動作描寫；形象地寫出了馬斯特的震驚和他不希望沙尼克替他犧牲的心理。3.問：閱讀選文後，請簡要概括沙尼克的性格特點。答：勇敢，樂觀，富有獻身精神4.問：選文第16段在內容和結構上有什麼作用?答：內容：突出沙尼克為了音樂(和友情)而獻身的精神(深化中心)。同時表達了馬斯特對難友和兄弟沙尼克的深切懷念。結構：總結全文；照應前文，使文章結構嚴謹。
「三好生」
15、b16、上台領獎，沒有其名，校長暴怒，同學嘲笑。17、渲染氣氛，為下文寫「他」被同學捉弄而上台領獎的情節作鋪墊。18、對班主任的疏忽深感遺憾，並流露出不滿和埋怨。19、對班主任心懷感激，為自己未理解他的良苦用心而愧疚。20、是一個機智、善良、寬容的人（或：有豐富的教育經驗，能呵護學生心靈的好老師。能答對主要品質即可。）
失去了的書桌
17、墟
18．①心曠神怡：原指心情舒暢，精神愉悅。這里表達了我坐在書桌前的喜悅心情。②莫名其妙：原指沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。這里表達了木匠師傅對我想要復原書桌的做法感到奇怪，不能理解。19．①借書桌發泄自己對李老師的怨恨（或回答「在書桌上寫下辱罵李老師的話」②借畫畫的事例來寫書桌（或回答在「書桌上畫畫」）③書桌保住了孩子的性命。（共3分，每一點1分，語言通暢，意思對即可）20．照應句：「我很少用濕布去試抹它。」或「對此，我很少用濕布去抹它。」對原句的分析，圍繞「表達了對冒犯發現師和同學的後悔或愧疚之情」回答即可。對照應句的分析，圍繞「表達了作者對幼年往事的珍惜或眷戀之情」回答即可。（共4分，相好應句子2分，分析感情各1分）21．選①句：圍繞「此句運用了排比和反復的修辭手法，強調了小桌陪伴我度過了豐富多彩的童年生活，表達了我對童年生活的懷念和留戀」之意回答即可。（共4分，指岀修辭手法中的一種即可得1分，能圍繞「懷念」或「留戀」中的一種情感回答即可得3分）選②句：圍繞「此句運用擬人的修辭手法，賦予小桌以人的情感，親切生動，就像老朋友一樣寬容大度，忠誠可靠，表達了我對小桌的喜愛」之意回答即可。（共4分，指岀修辭手法1分，能圍繞「喜愛」或「喜歡」之意回答即可得3分）22．這段文字寫岀了小桌陪我度過了美好的四季生活，渲染了有小桌相伴的溫馨氣氛，烘託了我對小桌的喜愛之情。（共4分，能圍繞「陪伴、溫馨、美好、靜謐、和諧」等詞語中任何一點談氣氛可得2分；能圍繞「喜歡、喜愛」等詞語中一點談情感可能2分）23．第一問含義，圍繞「作者以滿懷深情的筆觸，敘述了自己和小桌之間的快樂、幸福以及憂愁、愧侮的往事，雖然時光流轉，小桌也在地震中毀於一旦，但是小桌以及有小桌陪伴的那些美好歲月，成為永遠的回己，叫人難以忘懷」之意回答即可。；第二問圍繞「自己所愛之物談岀喜愛的理由」即可。黃羊泉
6.（1）收走：用擬人的手法極寫空氣之乾燥，環境之惡劣，形象地寫出了他們對水的渴求。 （2）綴滿：寫出了花的細碎、繁多，泉邊植物生機勃勃的美景，突出了黃羊泉水的滋潤。 7.圍繞因破壞了美好的東西而痛苦、悔恨和自責等來寫。 參考示例：（1）太可惜了！這樣一幅充滿溫馨和諧的畫面而被我破壞了！我真後悔。（2）太殘忍了！我竟以怨報德，美麗的黃羊就這樣倒下了。 8.因為左排長充滿著對黃羊的感激和紀念之情，那是給他第二次生命的黃羊帶給他的生命之水。同時表現左排長對生命的尊重，也是左排長對打死黃羊的一種懺悔。 9.此題答案開放，依據文本，合理推想，理由充分。 參考示例：（1）泉水原來就是苦的，而感覺「最清甜」，只不過是人的錯覺，因為左排長當時渴到了極點，喝到水，生命就有救了，當然會感到甜的。（2）泉水原來是甜的，現在變苦了，是因為黃羊死了，泉沒有了靈性，水就變苦了（或「因為黃羊的血滴到泉水裡，所以變苦了」）。
美麗的百合花20、c 21、此細節不僅呼應前文，（2分） 而且為下文寫阿純用「工錢」買那塊美麗的百合花布送給「我」的妻子埋下伏筆（作好鋪墊）。（2分） 22、阿純是一個熱愛學習、熱愛生活、富有愛心、善解人意、活潑清純的少女。 23、「天空灰暗」指身處困境；「陽光」指熱愛生活，追求美好事物，勇敢面對困難；「百合花的美麗」指幸福美好的生活。