血字分析小说阅读

㈠ 阅读分析

帕格尼尼（Pagenini Niccolo Paganini , 1782--1840）

意大利小提琴大师、作曲家。出生在意大利北部，靠近地中海的良港热亚那。父亲是小商人，没受多少教育，但非常喜爱音乐，是一个吉他和曼托林业余爱好者。父亲教他弹曼托林并请了一位剧院小提琴手教他小提琴，后又与热亚那最有名的小提琴家学习。他幼年充分显露出音乐才能，不论什么曲子，他立刻能轻松地演奏出来。同时他还学习作曲。八岁就写小提琴奏鸣曲。11岁，在热亚那举行公开演奏会，获极大成功。他13岁开始旅行演出。他十四、五岁时，当时法国著名小提琴家鲁道尔夫•克鲁采尔，也就是贝多芬写的《克鲁采尔奏鸣曲》所献给的那个人，听了他的演奏时被惊呆了，简直不相信自己的耳杂。1805年任卢加宫廷乐队小提琴独奏家。1825年后，他足迹遍及维也纳、德国、巴黎和英国，他还会演奏吉他和中提琴。在他的《二十四首随想曲》中，表现了高超的技巧。他的技巧影响了后来的小提琴作品，也影响了钢琴的技巧和作品。他的作品有《bE大调协奏曲》、《二十四首随想曲》、《女巫之舞》、《无穷动》、《威尼斯狂欢节》、《军队奏鸣曲》、《拿破仑奏鸣曲》、《爱的场面》、《魔女》、《D大调小提琴协奏曲》。另外，还作有吉他曲二百首，以及各种室内乐曲。1840年5月27日夜，这位被誉为“小提琴之神”和“音乐之王”的人离开了人世，年仅五十八岁。

纪伯伦
纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国，进贝鲁特“希克玛（睿智）”学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐，再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿，次年迁往纽约长住，从事文学艺术创作活动，直至逝世。

纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成，有短篇小说集《草原新娘》（1905）、《叛逆的灵魂》和长篇小说《折断的翅膀》（1911）等。《折断的翅膀》写东方妇女的悲惨命运和她们与命运的苦斗，谴责贪婪、欺诈和屈从，歌颂自尊、意志和力量。他的小说以主人公充满哲学意味的独白、对话和叙述，特别是被压迫被损害者充满激情的倾诉取胜。他用阿拉伯文发表的作品还有散文《音乐短章》（1905），散文诗集《泪与笑》（1913）、《暴风雨》（1920），诗集《行列圣歌》（1918），以及《珍闻与趣谈》（1923）、《与灵魂私语》（1927）等。他用英文写的第一部作品是散文集《疯人》（1918）。此后陆继发表散文诗集《先驱者》（1920）、《先知》（1923）《沙与沫》（1926）、《人之子耶稣》（1928）、《先知园》（1931）、《流浪者》等，以及诗剧《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》等。《先知》被认为是他的代表作，作者以智者临别赠言的方式，论述爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作与安乐、法律与自由、理智与热情、善恶与宗教等一系列人生和社会问题，充满比喻和哲理，具有东方色彩。纪伯伦并自绘充满浪漫情调和深刻寓意的插图。

纪伯伦认为诗人的职责是唱出“母亲心里的歌”。他的作品多以“爱”和“美”为主题，通过大胆的想像和象征的手法，表达深沉的感情和高远的理想。他的思想受尼采哲学影响较大。他的作品常常流露出愤世嫉俗的态度或表现某种神秘的力量。他是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家，并组织领导过阿拉伯著名的海外文学团体“笔会”，为发展阿拉伯新文学做出过重大贡献。他的作品已译成世界多种文字，受到各国读者的欢迎。他的作品最先介绍到中国来的是《先知》（冰心译，1931）。从50年代起，他的其他作品也逐渐为中国读者所了解。

纪伯伦简介
黎巴嫩文坛骄子纪伯伦（1883—1931），作为哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时，他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪20年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」（即「阿拉伯侨民文学」）曾闻名全球。
在短暂二辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。他出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。故乡的奇兀群山与秀美风光赋与他艺术的灵感。12岁时，因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治，他随母亲去美国，在波士顿唐人街过着清贫的生活。1898年，15岁的纪伯伦只身返回祖国学习民族历史文化，了解阿拉伯社会。1902年返美后仅一年多的时间，病魔先后夺去了他母亲等三位亲人。他以写文卖画为生，与为人剪裁缝衣的妹妹一起挣扎在金元帝国的底层。1908年，他有幸得到友人的资助赴巴黎学画，并得到罗丹等艺术大师的亲授与指点。1911年他再次返美后长期客居纽约，从事文学与绘画创作，并领导阿拉伯侨民文化潮流。当他感到死神将临，决心让自己的生命之火燃烧得更加光耀，遂不顾病痛，终日伏案，直到48岁英年早逝。
纪伯伦是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月，他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇《朦胧中的祖国》，他讴歌毕生苦恋的祖国：“您在我们的灵魂中——是火，是光；您在我的胸膛里——是我悸动的心脏。”爱与美是纪伯伦作品的主旋律。他曾说：“整个地球都是我的祖国，全部人类都是我的乡亲。”他反对愚昧和陈腐，他热爱自由，崇尚正义，敢于向暴虐的权力、虚伪的圣徒宣战；他不怕被骂作“疯人”，呼吁埋葬一切不随时代前进的“活尸”；他反对无病呻吟，夸夸其谈；主张以“血”写出人民的心声。
文学与绘画是纪伯艺术生命双翼。纪伯伦的前期创作以小说为主，后期创作则以散文诗为主。此外还有诗歌、诗剧、文学评论、书信等。《先知》是纪伯伦步入世界文坛的顶峰之作，曾被译成二十多种文字在世界各地出版。
纪伯伦的画风和诗风一样，都受英国诗人威廉•布莱克（1757—1827）的影响，所以，文坛称他为“20世纪的布莱克”。1908年—1910在巴黎艺术学院学习绘画艺术期间，罗丹曾肯定而自信地评价纪伯伦：“这个阿拉伯青年将成为伟大的艺术家。”纪伯伦的绘画具有浓重的浪漫主义和象征主义色彩，在阿拉伯画坛占有独特的地位。他毕生创作了约七百幅绘画精品，其中的大部分被美国艺术馆和黎巴嫩纪伯伦纪念馆收藏。
在东方文学史上，纪伯伦的艺术风格独树一帜。他的作品既有理性思考的严肃与冷峻，又有咏叹调式的浪漫与抒情。他善于在平易中发掘隽永，在美妙的比喻中启示深刻的哲理。另一方面，纪伯伦风格还见诸于他极有个性的语言。他是一个能用阿拉伯文和英文写作的双语作家，而且每种语言都运用得清丽流畅，其作品的语言风格征服了一代又一代的东西方读者。美国人曾称誉纪伯伦“象从东方吹来横扫西方的风暴”，而他带有强烈东方意识的作品被视为“东方赠给西方的最好礼物”。
早在1923年，纪伯伦的五篇散文诗就先由茅盾先生介绍到中国。1931冰心先生翻译了《先知》，为中国读者进一步了解纪伯伦开阔了文学的窗扉。近十多年来，我国又陆续出版了一些纪伯伦作品。这位黎巴嫩文坛骄子在中国有越来越多的知音。

㈡ 小说阅读方法

小说艺术的一个重要特征是塑造有血有肉的生动感人的人物形象。学习和鉴赏小说，首先要学会剖析人物的性格特征及塑造人物的手段和方法等，当然要先明确小说的三大要素及古典小说（中国）发展阶段等相关常识。

小说是通过典型的人物形象、典型的社会生活环境和完整的故事情节的具体描写，用以反映现实生活的一种文学体裁。

小说的三个基本特征，一是通过人物的外貌、对话、行动和心理等描写，塑造人物形象，表现人物或性格；二是要有一定的故事情节，通过对社会生活的细致描写，表现复杂的矛盾冲突，叙述故事的发生、发展、高潮和结局，在情节的发展中展现人物性格的变化；三是描写具体的社会环境，以表现人物和事件产生的历史背景，社会条件，用来烘托人物，显示人物的性格特征。因此作者总是通过他笔下的人物形象，来描绘所处的时代，寄寓他所领悟的生活真理。而读者也只有通过人物形象的认识去把握作品所反映的生活本质。

小说之所以具有独特的艺术魅力是由于它塑造了具体感人的典型人物形象。

典型的艺术形象是指既具有独特而鲜明的个性，又能反映一定社会的某些本质、具有某种共性的人物形象。即我们常说的个性和共性的统一，如我们刚学过的“套中人”别里科夫、“守财奴”葛朗台，及“祥林嫂”、“老栓”等典型艺术形象。

小说塑造人物的手段是多种多样的，一般不会是单一的。既可正面描写，又可侧面烘托；既可进行语言、行动等直接描写，也可通过环境描写、细节描写等来达到同样的目的。

人物的性格和人物的行为是统一的，什么样的性格决定了有什么样的行为。所以，我们在分析人物形象时，应该注意人物的行动描写。如“葛朗台与年龄不符的扑金器的行动”等，只有守财奴的他才做得出来。

语言也是揭示人物性格特征的重要手段。因为，不同性格的人物，都有自己独特的、个性化的语言习惯。我们从人物语言入手，就可以把握人物形象的性格特征。如葛朗台句句话不离金钱、占有、交易，守财奴的个性特征展示无遗。

心理活动是人物本性的再现，外貌描写也可以反映人物内心，揭示人物性格，这些都应该引起我们的重视。

小说是时、空的艺术，这里的空间主要指的是环境。环境是形成人物性格，并驱使其行动的特定场所。既包括自然环境又包括社会环境。

社会环境即人物活动、事件发生发展的社会背景，即时代特征、社会风貌等。环境决定并影响人物的性格，同时，人物性格也对环境有一定的影响，如别里科夫对全城的辖制。二者相互统一。自然环境指人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等。它常常是为制造气氛、衬托人物的情趣、心境、表现人物的心理而安排的，一般都带有作者的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。发《祝福》中年关祝福的景象，《母亲》中车站氛围的描写等。

需要注意的是环境对人物性格的体现起着强化作用。作者为了表现人物丰富复杂的性格，往往为人物设置各种不同的环境，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露出性格。最后尚需提到的是环境所展示的世态风情不仅仅只为塑造人物服务，还有它自身的、独立的审美价值。

从解读故事到理解人物

小说的审美特征和表现手段决定了读者在鉴赏小说作品时要遵循独特的鉴赏规律和鉴赏方法。作为叙事性文学文体，小说世界是由一个一个的人物形象、一个一个的情节事件、一个一个的环境景物有机有序地组合而成。作为借助语言作塑造形象的媒体的文学文体，小说的这些系列形象是在鉴赏者的脑海里通过想象间接生成的。小说作家用一个一个的词语、一句一句的有序化、个性化的语言来描述小说形象。小说读者将通过读懂这一个一个的词语、理解这一句一句的语言，在自己脑海里再现小说作家描述的形象。所以，进行小说鉴赏的第一个前提是鉴赏者要具备一定的语言素养和语言能力。他起码能认识2000以上的汉字，能根据词意和句意，通过形象思维在自己的大脑里复现小说描述的系列形象，并把小说系列形象联接为一个完整的有因果关系的故事。

这是一种在语言素养和语言能力综合作用下的对小说故事的总体直觉感受。中西小说发展的历史证明，小说"寓教于乐"的审美功能常常是通过可读性很强、艺术感染力较大的故事来实现。具备了小说鉴赏能力的读者在进入小说鉴赏过程的第一环节，就是通过总体地阅读小说的文字语言，迅速把握这篇小说的故事的基本轮廓和情节的基本类型。

小说的故事情节实际上是由小说人物的性格、言行生发的一件一件事情的有序组合。有什么样的人物性格和人物命运，小说就会生发什么样的事情和情节。小说鉴赏者在了解了故事轮廓和故事类型的基础上就要进一步把握小说人物、理解小说人物的性格和命运。

在小说故事中显现的小说人物均有各种各样的类型。有的小说人物在作品中鲜明地表现出某一个性格侧面的特征，小说作家写进故事中的事情经过了严格的选择和提炼，这些材料能生动地展示人物突出的某一方面的个性。相当多的短篇小说、微型小说都是采用这样的方法写人的。有的小说人物在作品里表现出了矛盾的性格元素，概括出了生活中的复杂人物性格现象。有的小说人物在作品中展示了一个复杂的性格系统。一般的中长篇小说塑造的小说人物常常就是这样的典型人物。

在小说故事中描述的小说人物命运也有各种各样的遭遇。有的小说人物从顺境走入逆境，承受了人生的巨大灾难。有的小说人物从逆境走入顺境，概括着生活中的美最终要战胜丑。有的小说人物象张至璋的《路》中写到的狮仔那样，在短暂的故事时空里发生"灵魂搏斗"，他从决定杀人到决定不杀人，生命意识在短短20多分钟里产生了相反的剧变。有的小说人物象聂华苓的《珊珊，你在哪儿？》中的珊珊一样，15年来由清纯的美变为粗俗的丑，在一个漫长的生命历程中人物的外貌与性格出现了"质的渐变"。

无论是人物性格特征还是人物的历史命运，小说作家往往要在其中寄寓他对生活的审美理解和审美评价。小说作家常常是把他主观上对人物的感悟以及想确立的作品主题通过栩栩如生的人物性格和曲折多变的人物命运来含蓄地传达。因此，符合规律的小说鉴赏是在鉴赏故事的同时欣赏小说人物形象。

㈢ 福尔摩斯血字的研究主要内容，要简短！！！！！！！！！！！！！！

华生是个军医，他在阿富汗的一次作战中受了伤。为了省钱，他福尔摩斯合租了贝克街的一套房子。警察厅的侦探葛莱森来信邀请福尔摩斯帮助他侦察一起凶杀案。

福尔摩斯邀请华生一起去了出事地点，福尔摩斯对葛莱森和他的同伴说，他认为死者是被人毒死的，很可能是醉汉。经过现场观察、对血字的研究和综合情况分析，福尔摩斯此刻已经更有把握。他对身边束手无策的侦探说，他已经知道了凶手是谁。便和华生一起开始了探险之路。

㈣ 地狱公寓求每次血字的活路

第一卷 幽水村
血字生路：不要接近阿秀
提示：第一次碰到阿秀看见水桶里的脸
血字其他生路分析：最后死亡的阿秀鬼魂缠住那个水缸里的鬼使得李隐得以生存，所以最后带着李冰应该会使阿秀提前出现吧？

第二卷 瞳
血字生路：闭上双眼、不要看到鬼
提示：血字的误导，每个人死亡都是因为看到鬼所以才……
疑问：夏渊在没开始之前就死了，也就是说血字地点很危险，即使不是正在执行血字的时间、住户也会有被鬼杀掉，这样的话万一住户不小心接近一个未知的血字地点不是很危险（比如卞星辰家里）
第三卷 找到你了
血字生路：不要被鬼找到（= =）
提示：无
血字其他生路分析：1、住户自愿当鬼（效果未知）
2、这个鬼应该被公寓限制的很严重（无法知道住户的位置、无分身、无瞬移，顶多速度快一点）而且无法分辨住户的真假，所以就像原文那样引诱鬼出范围这样鬼破坏游戏规则，游戏结束，住户安全，不知道是否杀掉鬼了
第四卷 应誓
血字生路：不发誓
提示：无
血字其他生路分析：该鬼为小田切幸子的妹妹，所以如果李隐早点发现（太过于巧合了，正好抢了小田妹妹的电话，这是一个不正常，估计李隐应该会发现，可惜晚了），告诉他们那几个人说一些小田的事情，那个鬼应该可能放过他们吧（不确定）
第五卷 银月岛
血字生路：发现隐形的鬼
提示：莫名其妙发生一些事情
第六卷 小丑
血字生路：发现这是梦境（坚信）
提示：无人的小镇、小丑的形象

第七卷 午夜巴士，鬼镜
血字生路：
1、午夜巴士（发现箱子里的人偶）
2、鬼镜（两个镜子无限循环）
提示：1、午夜巴士是血字误导司机不是鬼从而是住户不去注意司机
2、鬼镜是没有两个镜子相对
第八卷 不要回头
血字生路：带上头盔
第九卷 魔性嫁衣
血字生路：衣架克制嫁衣
第十卷 六颗人头
血字生路：发现断头魔的真相和血字只要拿到人头就可以回到公寓，所以在无头鬼来杀害住户的时候选择回去
提示：五官
第十一卷 信
血字生路：发现鬼的性别
提示：鬼的手
血字其他生路分析：离开该馆鬼就不会追来
第十三卷 恶魔的传承
这一卷作者完全考虑蒲深雨的那个诅咒了，原本血字各种坑爹，所谓的生路就在碎片底下，但是还没找到碎片就有多少人死了？所以个人认为生路其实应该是不要挖坑，一旦开始挖坑鬼就会开始出现。要找碎片的话，应该所以人在不同的桥前面开始挖，总有一个可以挖到箱子然后解决鬼
第十四卷 幽灵船
血字生路：请笔仙诅咒“颜凌宵”
提示：日记
血字其他生路分析：颜凌宵用阴缝匕（邪影镜复制）自杀成为这次血字的鬼，而后面张红娜成为鬼之后邪影镜被破坏之后消失，所以破坏邪影镜应该颜凌宵也会消失
第十五卷 魔棺
血字生路：没看懂
疑问：这一次血字真的很坑爹啊，首先完全推翻前一卷的道具作用，揭示道具全是骗局，然后前文多次出现的非住户卞星炎竟然其实早就死了而没人发现，最后生路也看不懂是什么意思
第十六卷 七个人
血字生路：没看懂，开始解开锁链是生路，但是最后美代的鬼魂没有与鬼同归于尽岂不是死路？
提示：首先发现“七”这个关键，别墅被锁链穿过那七个人，最后年龄情报不符
第十七卷 水墨画
血字生路：去作画地点就可以杀死画中鬼
提示：画的背景
第十八卷 索魂咒
血字生路：打晕、绑住二人然后去楼顶从而离开最远
提示：距离100米可以上下100米
血字其他生路分析：最后弥天救了夕月应该算吧
第十九卷 接近
血字生路：不要被沙绘的后脑鬼面看到即可，利用上下10米应该最安全，或者一个房间内外
提示：沙绘附加人离奇消失、沙绘的危机感觉
第二十卷 后面是谁
血字生路：破坏隐藏房间墙壁
提示：隔壁传来声音但过去未发现尸体，许熊发现隐藏的门出现
分析：血字发布了很多与住户有关的血字，与该血字有关的用户很关键（比如卞星辰的魔棺和恐怖小说），所以皇甫壑应该就是解决这次血字的关键人，作为第二次全灭血字，个人认为全是战天麟造成的，所谓不怕神一般的对手就怕猪一般的队友，如果不是他误杀许熊就能早点知道隐藏的房间，如果不是他给雪真下毒威胁皇甫壑，使皇甫壑无心去分析血字或许就不会全灭。
第二十一卷 游戏
血字生路：不要控制角色接近
提示：树木、无人死亡、玻璃上的反光
血字其他生路分析：原文的小夜子控制角色使得两个鬼争夺冥币从而一起离开
第二十二卷 恐怖小说
血字生路：最后从祭坛有用户安全的走出去了
提示：小说原文
第二十三卷 化妆舞会
血字生路：发现美杜莎是真的鬼
提示：美杜莎提出笔谈而且决定死掉一个之后之后再加入僵尸老者，这与人性不符，而且后面观察美杜莎尸体可以看出不对
血字其他生路分析：原文中蒲深雨想到的那种利用规则估计行不通，因为真正的鬼美杜莎早就与僵尸老者的身份换了（也就是说最后住户认定的鬼一定是僵尸老者，而且还会浪费2次血字）

㈤ 小说阅读题及答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

㈥ 血的故事，阅读理解答案，

14——1答案：答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分。
解析：A项彭先生的爱情故事是悲喜剧，不是生动曲折，张医师让彭先生讲故事是为了劝大家验血型。E、这篇小说的内容是关于外省人彭先生与台湾小姐的爱情故事。小说带有浓郁的台湾风情，对话风趣而又细腻。B、“不惜牺牲亲情，以至于以死抗争”错，秀鸾说过如果不答应，她宁可去死的话，但没有这样做，也没有牺牲亲情
14——2答：①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言。
解析：本题考查细节的作用，应考虑细节本身的内容，细节与上下文的关系，细节与主题的关系。
14——3答：①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。
解析：分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。
14——4答案：观点一：以“血型的故事”为题不合适。
①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事”③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。
观点二：以“血型的故事”为题合适。
①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。

㈦ 福尔摩斯——血字分析看不懂

很久以前看过的，现在记不清了。就是那个东西被人动过了，以前有个血字，后来被人动过了，又印了一个血字。这就是破绽，你最好在看看，写的挺好的

㈧ 《福尔摩斯探案全集》“血字的研究”中的精彩片段

《血字的研究》华生医生与福尔斯的初识，和他第一次参予福尔摩斯所侦破的一桩奇特的铅杀案。凶杀接连发生在劳瑞斯顿花园3号和郝黎代旅馆，作案手段怪诞：死者身上无伤痕，作案现场均留下了“复仇”两个血字。福尔摩斯从血字和戒指入手，进行调查推理，终于查明凶手叫杰弗逊·候波。候波因未婚妻被改锥伯强取，致使父女二人先后含恨而死。为报此深仇大恨，候波含辛茹苦，追踪锥伯及其秘书，最后终于强迫其服用生物碱毒死，并用鼻孔里冒出的血在墙上和死者脸上留下血字。
《巴斯克维尔的猎犬》描写了一个为鲸吞巨额财产继承权而驯狗杀人的神秘、离奇而又错综复杂的惨案。
一天，摩梯末医生来到福尔摩斯的办公室，随身带来了一份巴斯克维尔家祖传的旧手稿。讲述了其祖先在犯罪被恶狗咬死，以及这个家庭世代受到恶报的离奇故事。划尔兹爵士最近也以同样方式死于离伦敦不远的乡间沼泽地里。
摩梯末担心，刚从加拿大回来继承遗产的亨利爵士也会遭到厄运。果然，亨利一到伦敦，就收到一封恐吓信。
为确保亨利的安全，福尔摩斯派华生前往巴斯克维尔庄园。
在华生外出散步时，一个名叫斯台普吞的男人主动同他打招呼。华生接受邀请访问了他的庄园。并得知，管家的妻弟越狱逃跑，这时正藏在沼泽地里。
这时，福尔摩斯也来到此地秘密进行调查。正在此刻，一阵可怕的尖叫声滑破了夜空。“是猎狗！”福尔摩斯喊道。他们跑出去一看，一个已经咽了气的男人倒在地上，正是穿着亨利旧衣服的管家的妻弟。
福尔摩斯决定收网，于是假装返回伦敦，让亨利夜里拜记斯台普吞的庄园，然后独自回家。
晚10时，沼泽地上笼罩着大雾。亨利朝着福尔摩斯他们藏身的岩石这边走了过来。
福尔摩斯扳开了手枪的保险。一条可怕的大猎狗似乎口中喷着火，箭一般地从亨利身后追来。
福尔摩斯与华生的手枪同时开了火……
事实证明，凶手正是斯台普吞夫妇。

《四签名》描写一起围绕争夺阿格兰宝物而发生的惨案。英国人斯茂与3个印度黑人在战乱中掠获了价值50万英磅的一箱宝物，他们隐藏了宝物并共同发誓保密，但他们却因谋杀行为被判刑入狱。为了获得自由，斯茂趁舒尔托少校赌博输钱之机，提出把宝物的五分之一分给少校，请他帮助自己逃跑。不料少校背信弃义，一人携宝物回到英国。斯茂怀恨在心，万般忍耐劳役之苦，终于在生番童格的帮助下逃回伦敦。斯茂寻机复仇，舒尔托病死后又寻宝物，酿成了樱沼别墅惨案，杀死舒尔托之子。斯茂为维护誓言，作案后留下签有他和3个印度黑人名字的条子，这就是所谓“四签名”。

鉴赏与评析
《福尔摩斯探案集》塑造了福尔摩斯这一栩栩如生，深得人心的形象，是作品艺术上的一大成功。而它最突出的艺术特色却是：情节的离奇曲折，惊险引人；结构的巧妙安排，丝丝入扣而悬念丛生；前后呼应而跌宕起伏，使人读起来欲罢不能，结局出人意料又耐人寻味。“情节是侦探小说的精华。”柯南道尔的情节结构，对初写作者无疑个有极好的借鉴作用。
《福尔摩斯探案集》何以如此吸引读者？福尔摩斯这一形象何以如此深入人心？这是阅读时应该思考的主要问题。这可以从下列几点去认识：一、福尔摩斯是一个生活在现实生活中有血有肉的人。他的高超的侦探才能并非与生俱来，而主要是来自后天不断的学习，刻苦的研究，忘我的实践。二、福尔摩斯的各种探案，宣扬了人道主义的惩恶扬善，法网难逃的思想，十分迎合普通公众的心理。三、福尔摩斯探案涉及丰富的医学、化学及历史等知识，具有很好的认识价值。四、福尔摩斯把心理学和逻辑学运用于破案，合情入理；而其对生活细致入微的观察与调查，又给案情判断提供了令人信服的事实根据。福尔摩斯探案的经验和方法，至今仍被世界各国的警官学校作为考题和案例分析的楷模，对公安机关与司法部门有极好的借鉴作用。

精彩语录
●对于他那强调理性、严谨刻板和令人钦佩的、冷静沉着的头脑来说，一切情感，特别是爱情这种情感，都是格格不入的。
●他简直是世界上用于推理和观察的最完美无瑕的机器，但是作为情人，他却把自己置于错误的地位。
●最离奇、最独特的事物往往不是和较大的罪行而是和较小的罪行有联系，而且有时确实很可以怀疑是不是真的有人犯了罪。
●他做工作与其说是为了获得酬金，还不如说是出于对他那门技艺的爱好。
小顾!一定要选我呀~~~~~~还有,我是吴~~~~~~
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㈨ 血字的研究的作品赏析

《血字的研究》有着复杂的叙事技巧，叙事手法堪称完美。从叙事布局上看，这个中篇小说共分为两部，上下部各有七章。第一部的叙事顺序为：华生结识福尔摩斯——福尔摩斯的推理方法——命案发生——巡警陈述经过——疑似凶手出现——警察的查案陈述——凶手落网。第二部为：回溯往事（即杀人动机）——华生补记——福尔摩斯讲解推理过程。可以以命案的发生作为界限将整个叙述分为三部分。
案发前，即第一、二章内容。这是作者设置的人物出场的章节．但是主人公福尔摩斯却“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”。华生首先是从一个朋友口中得知福尔摩斯的，朋友用简单的几句话对相尔摩斯的性格做了极好的概括，如“他就是想法有点怪……是个很正派的人……他的研究很杂乱……对科学未免有点太执着……”等等。这个朋友所起的作用就是向华生、其实是向读者初步介绍福尔摩斯，在二人结识并决定合住后朋友就退场，消失在幕后。
此后向我们介绍相尔康斯的重任就范在了华生的肩上，作者把视角做了巧妙的转换，让华生用知识表、与福尔摩斯的争论、对陌生人身份的推理等几个小事件渲染了福尔摩斯的神奇。在这两章中，叙事者并不是一成不变的，叙事视角不断在华生、朋友、福尔摩斯之间切换，让我们多维度地了解华生和福尔摩斯这两位主要人物的生活情况和性格特点。
命案发生后直到罪犯被抓获，这中间涉及了五章内容，从叙事的复杂程度和精彩程度上看，无疑，这一部分内容是最值得品味和分析的，作者在其中变换了多个叙事者，让情节更加富有张力。当邮差将写有与命案相关情况的信件送来时，福尔摩斯看过信之后要求华生再给他念一遍，而这封信是警察格雷格森所写，又经华生念出，华生在这时成了第一叙事者，而格雷格森则是潜在的即隐性叙事者。接着，福尔摩斯和华生一起来到案发现场．两位警察又成为主要的叙事者，福尔摩斯用自己的观察再加上警察提供的情况初步了解了案情。继而分别是：发现尸体的巡警作为主要叙事者陈述发现尸体的经过、警察格雷格森作为主要叙事者得意地宣布他的查案过程、福尔摩斯作为主要叙事者向大家证实死者是死于服毒，并抓获了凶手。基本上每一章都有不同的叙事者向读者从多个角度讲述案情的相关情况，当警察作为叙事者讲述案情的时候，福尔摩斯则作为第二叙事者补充警察没有发现的细节，这样的叙述使案情变得扑朔迷离，所有的人都处在迷雾之中，而福尔摩斯此时已经得出了结论。
至此，凶手已经归案，并且是“自投罗网”，这让所有读者都措手不及，因为除了福尔摩斯，所有人都还蒙在鼓里。罪犯突然落网，但他如何杀人、为何杀人、福尔摩斯如何得知罪犯是谁等一系列问题，作者都未向读者交代。按常理来说，这些内容应出现在第一部，但是柯南·道尔却另辟屡径，叙事时间回到了三十年前，叙事空间由英国伦敦转移到了北美大陆的荒漠，他用长达五章的内容，以客观冷静的第三人称向我们讲述了凶手杀人的动机。在回溯历史之后，作者又加上两章内容，第六章中，经过前五章内容对凶手犯罪动机的铺垫，由华生作为第一叙事者，实则是罪犯杰斐逊·霍普作为第二叙事者详细讲述犯罪过程。在第七章“尾声”中，罪犯已经因病死去，这时福尔摩斯向华生讲述了自己的推理过程。
至此，整篇小说才真正到了尾声，柯南·道尔在《血字的研究》中设置了数十个叙事者，叙事视角一直在不同的人之间任意转换（看似任意，其实是作者的精心安排），从侦探到警察，从警察到罪犯，再到整个小说的作者“华生”，柯南·道尔将整个故事以“案发——破案——犯罪故事——推理过程”这样的叙事结构编织起来，使其融入了爱情故事、犯罪故事、历史故事和侦探故事，扩大了创作视野，大大丰富了侦探小说的艺术魅力。 我们从小说中的嘲讽与揶揄中也可以感受到柯氏对叙述话语作用的纯熟运用，“要让听话的人通过对含义的推导，间接地体会到你话中有刺”。
这样的讽刺实际上是通过叙述实施攻击对方面子的行为，同时对人物形象的建构也起到了辅助作用。作者正是用这种方式为我们刻画出一个言词犀利、性格鲜明的侦探形象。作者通过叙述话语之间的建构、隐喻与转换，用了大量的笔墨来渲染三位侦探的性格，其目的是通过描写官方侦探的无能低俗来反衬私家侦探的英明神勇。而且这两位侦探的拙劣表现无疑增强了小说的可读性和娱乐性，让读者在欣赏“谋杀的艺术”的阅读过程中达到在紧张之余张弛有度，获得心情放松的艺术效果。

㈩ 求《地狱公寓》的血字任务大全

人物记不清了，只记得任务要求和生路。。
幽水村：要求住满一月，生路是远离阿秀。
瞳：进入K市市郊的一栋别墅中住四天，找到鬼的化身可以提前离开，生路是遇鬼时闭眼。
捉迷藏：到K市市郊的华岩山上玩捉迷藏，生路是引诱鬼犯规。
应誓：不要发誓，生路是不发誓或发誓后将其完成。
银月岛：到S市的银月岛从12日住到14日中午12：30，生路是摄像设备可以拍到鬼。
小丑：在L市郊的直永镇从1日待到8日，生路是幻想获救。
午夜巴士：到K市郊东明镇乘坐145路末班车，生路是用黑箱子中的替身娃娃迷惑鬼。
鬼镜：在K市宁丰小区的废弃公寓中从零点待到六点三十，生路是用两面镜子形成无限循坏世界使鬼迷失。
不要回头：2月4日晚20:00到0:00待在K市田真路到北遥路的建筑群内，生路是不回头，从废弃衣柜中隐藏的奈何桥回到公寓。
魔性嫁衣：前往K市西南的江枫制衣厂从0:00待到12:00，生路是用衣架限制嫁衣的行动。
六颗人头：在1日到15日内找到断头魔案件中六个被害者的人头，持有人头的住户才能返回公寓，生路是发现断头魔能够随意拼接人的五官从而避免被假扮的目击者误导。
信：在17日和18日之内前往S市空明山的月影馆和日冕馆为囚禁在地下室中的两个鬼魂送信，生路是发现两个鬼魂的性别陷阱，备用生路是鬼魂暴走时通过地下离开血字地点的范围。
地狱古堡：非血字，无生路。
稻草人：5月1日前往六号林区，在林区中的某一座桥旁埋藏着地狱契约碎片，生路是找到在地狱契约碎片底下埋着的稻草人并用利器刺穿，备用生路是发现盒子夹层中的另一个稻草人。
幽灵船：5月4日下午六点到零点，前往S市乘坐邮轮月光号，生路是用笔仙诅咒鬼魂的正体。
魔棺：5月7日待在星辰家的别墅中，生路是让受害者身上被夺去的器官复原（如星辰的右眼）。
七个人：前往日本熊本大暮黑岭的叶神村调查神隐事件，生路是发现隐藏的第八个鬼。
水墨画：将水墨画带在身边一天时间，在此期间住户不能待在公寓中，生路是找到水墨画的取景地点杀死鬼魂。
锁魂咒：五月二十三日内待在严琅千夕月夫妇二人身边100米范围内，生路是待在纵向一百米的范围内，备用生路是由千夕月呼唤楚弥天的灵魂逼退鬼魂。
接近：五月二十四日上午两点到五点内找到失踪的能条沙绘，生路是不要被沙绘背上的鬼脸发现。
后面是谁：2o11年6月8日18:oo-o:oo，前往白严区锦华路暮松小区2号公寓楼内，生路是鬼回到多出来的房间后将墙壁毁掉。
游戏：8月20日晚上11:00-8月21日凌晨3：00，前往飞云区洛云山的颜玉疗养院进行不归村游戏，生路是远离游戏中的山顶，备用生路由于仓库鬼介入不明。
恐怖小说：201有年7月1日前往K市南郊朴夏山待满一整日的时间，生路是发现小说被修改过从而在第四次，即最后一次时间重启是离开血字范围。
化装舞会：2011年7月15日凌晨0:00-5:00前往提前的万圣节派对地点K市月雪路封通大厦的第17层进行化妆舞会，生路是发现美杜莎的尸体不对劲从而找出鬼。
异国凶劫：2011年7月25日晚18：307月26日早上5：30（此日期和时间均为法国当地时间），必须待在法国城市里昂市区地带。在血字执行期间所有执行血字住户都不能离开任何一人身边过十米而将会遭到七名杀手的追杀，而这七名杀手中有一个是鬼，生路是让一个非住户的人易容成上官眠杀手鬼误以为上官眠已死。
灵异片场：2011年8月7日全天，待在香港九龙半岛叶凤山《第四类灵异现象》剧组内担任群众演员，生路是发现剧本被改并按照原剧本完成拍摄，备用生路是让女主角提前被杀。
古尸苏醒之夜：8月14日23:30--8月15日凌晨3:30必须一直待在在市中心白严区国家历史博物馆内，住户要用引路灯和火种引开两具古尸化成的鬼，两具古尸一旦相遇，博物馆中的所有人都会死亡，由于仓库鬼介入，生路未知。
红色星期五：非血字，无生路。
魔王血字生路未知，要求不一定。